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根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《太陽》是一篇科普
說明文
說明文
,采用了
列數(shù)字
列數(shù)字
、
作比較
作比較
、
打比方
打比方
等說明方法介紹了太陽
遠(yuǎn)、大、熱
遠(yuǎn)、大、熱
的特點(diǎn),說明太陽和人類有著非常
密切
密切
的關(guān)系。
(2)《松鼠》一文語言
生動形象
生動形象
,文章介紹了松鼠的
外形
外形
性格
性格
。主要是采用
擬人
擬人
、
比喻
比喻
的手法,生動形象地說明松鼠的特點(diǎn)。
(3)《慈母情深》選自著名作家
梁曉聲
梁曉聲
的小說《母親》片段,一文講的是母親在家庭極端貧窮,掙錢極端艱難的情況下滿足“我”的要求,讓“我”擁有了第一部小說《
青年近衛(wèi)軍
青年近衛(wèi)軍
》,歌頌了偉大而無私的
母愛
母愛
,表達(dá)了母子之間
深情似海
深情似海
。由此我想到了兩句詩:“
誰言寸草心
誰言寸草心
,報得三春暉。”
(4)《父愛之舟》是作家
吳冠中
吳冠中
的一篇回憶性
散文
散文
,全文圍繞“
父愛
父愛
”這一中心,寫出了父親深沉的
愛子之情
愛子之情
,抒發(fā)了兒子對父親的
懷念
懷念
深深的感謝之情
深深的感謝之情
。
(5)關(guān)于勤儉節(jié)約,司馬光認(rèn)為“
由儉入奢易
由儉入奢易
,
由奢入儉難
由奢入儉難
?!碧瞥渭椅赫髡f“
居安思危
居安思危
,戒奢以儉。”
(6)學(xué)校要在食堂掛宣傳標(biāo)語,號召同學(xué)們要節(jié)約糧食,不要浪費(fèi)。請寫出你認(rèn)為合適的一句:
一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱
一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱
。

【答案】說明文;列數(shù)字;作比較;打比方;遠(yuǎn)、大、熱;密切;生動形象;外形;性格;擬人;比喻;梁曉聲;青年近衛(wèi)軍;母愛;深情似海;誰言寸草心;吳冠中;散文;父愛;愛子之情;懷念;深深的感謝之情;由儉入奢易;由奢入儉難;居安思危;一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:4引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.按課文內(nèi)容填空
    (1)《再見了,親人》一文中,作者精心安排了志愿軍與
     
    、
     
    、
     
    分別時的場面,她們代表了朝鮮的
     
     
    、
     
    ,這三個不同的人物代表著
     
    。文章表達(dá)出
     
    的思想感情。
    (2)《橋》一文中,作者著重在
     
    的描寫,通過
     
    這件事的描述,表現(xiàn)老漢的
     
    品質(zhì)。
    (3)學(xué)了《夢想在力量》一課,你想到了什么?
    試寫下你的體會(100字左右)。

    發(fā)布:2025/3/11 11:0:2組卷:22引用:1難度:0.3
  • 2.按原文填空。
    (1)只聽得那群縫紉鳥嘰嘰喳喳,一片
     
    。這時陽光
     
     
    如洗。
    (2)虎以為然,
     
    與之行,獸見之
     
    ?;⒉恢F
     
    而走也,以為畏狐也。

    發(fā)布:2025/3/11 11:0:2組卷:2引用:1難度:0.9
  • 3.按課文內(nèi)容填空。
    (1)采一片樹葉做
     
    ,把春天吹得
     
    。走進(jìn)家門,竟抖出
     

    (2)我希望生出翅膀,親吻
     
    ,讓生活
     
    。我要歌唱,歌唱,釀造
     

    (3)
     
    ,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,
     
    。
    (4)我聽到他們唱的是一支
     
    ,在
     
    ,好像還
     
    ,那么,那么……

    發(fā)布:2025/3/11 10:30:2組卷:6引用:1難度:0.9
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