當(dāng)前位置:
試題詳情
在探究聲音的產(chǎn)生于傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到 乒乓球被彈起乒乓球被彈起,它說明了聲音是 物體振動物體振動產(chǎn)生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是 放大作用放大作用。
(2)如圖②所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:桌子上撒些紙屑,使勁敲桌子時(shí),觀察紙屑跳動情況桌子上撒些紙屑,使勁敲桌子時(shí),觀察紙屑跳動情況。
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。這個(gè)現(xiàn)象說明聲波可以傳遞 能量能量,在月球上 不能不能(選填“能”或“不能”)看到塑料球彈起,原因是 真空不能傳聲真空不能傳聲。
(4)聽覺正常的小明看到圖④透明密閉容器中的發(fā)聲體在振動,但他聽不到發(fā)聲體所發(fā)出聲音,請你列舉出兩種可能性:
①玻璃罩內(nèi)是真空,玻璃罩外是空氣玻璃罩內(nèi)是真空,玻璃罩外是空氣;
②玻璃罩內(nèi)有空氣,玻璃罩放在真空中玻璃罩內(nèi)有空氣,玻璃罩放在真空中。
【考點(diǎn)】探究聲音在真空能否傳聲;探究聲音的產(chǎn)生實(shí)驗(yàn).
【答案】乒乓球被彈起;物體振動;放大作用;桌子上撒些紙屑,使勁敲桌子時(shí),觀察紙屑跳動情況;能量;不能;真空不能傳聲;玻璃罩內(nèi)是真空,玻璃罩外是空氣;玻璃罩內(nèi)有空氣,玻璃罩放在真空中
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:32引用:1難度:0.5
相似題
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1.小明同學(xué)在做“探究聲音的產(chǎn)生和傳播”的實(shí)驗(yàn)。
(1)圖甲將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。當(dāng)用小槌敲擊音叉時(shí),在聽到聲音的同時(shí),觀察到乒乓球被彈起。通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是。乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是。
(2)小明又去敲擊同一個(gè)音叉,并且在老師的幫助下通過示波器,在相同時(shí)間內(nèi)截取敲擊時(shí)的兩列聲波圖,如圖乙和丙,從圖中可以看出這兩次聲音的(選填“響度”或“音調(diào)”)相同。
(3)如圖丁將一只正在發(fā)聲的鬧鐘放進(jìn)密封的玻璃罩中,然后逐漸往外抽氣,我們聽到鬧鐘聲越來越(選填“強(qiáng)”或“弱”),這是聲音的(選填聲音三要素)發(fā)生了變化,在此基礎(chǔ)上我們可以得出一個(gè)結(jié)論:。但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài),即實(shí)驗(yàn)無法達(dá)到絕對的真空。在這種情況下,你是怎樣得出這一結(jié)論的(選填選項(xiàng)前的字母)。
A.通過日常生活經(jīng)驗(yàn)得出的
B.用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)的
C.通過理論推導(dǎo)出來的
D.建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:166引用:4難度:0.5 -
2.關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,下列說法正確的是
A.甲圖:隨著罩內(nèi)空氣抽出,罩外鬧鈴聲減弱,可推測真空不能傳聲 B.乙圖:用大小不同的力撥動尺子,是為了探究音調(diào)與頻率的關(guān)系 C.丙圖:醫(yī)生用B超檢查胎兒的發(fā)育情況,說明聲可以傳遞能量 D.丁圖:摩托車上裝有消聲器,是在傳播過程中減弱噪聲 發(fā)布:2024/12/27 22:0:4組卷:41引用:1難度:0.6 -
3.下列四個(gè)關(guān)于聲的實(shí)驗(yàn),可以用來探究聲音的響度與什么有關(guān)的是( ?。?/h2>
A.
敲擊水瓶琴B.
放在真空中的鬧鐘C.
揚(yáng)聲器前面的蠟燭跳動D.
用不同的力撥動細(xì)線發(fā)布:2024/11/18 8:0:1組卷:45引用:1難度:0.7