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2022年浙江省溫州市樂清市小升初模擬科學(xué)試卷
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試題詳情
地球生命共同體
資料一:2019年12月以來,湖北省武漢市持續(xù)開展流感及相關(guān)疾病監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)多起病毒性肺炎病例,均診斷為病毒性肺炎肺部感染。2020年1月12日,世界衛(wèi)生組織將其命名為“2019新型冠狀病毒(2019-nCoV)”。這是繼2003年SARS事件后,又一起因人類“食用野味”,與帶病毒的野生動物接觸、感染,而引發(fā)的大規(guī)模傳染性疾病。
資料二:SARS事件是指嚴(yán)重急性呼吸綜合征(英語:SARS),于2002年在中國廣東發(fā)生,并擴散至東南亞乃至全球,直至2003年中期疫情才被逐漸消滅的一次全球性傳染病疫潮。SARS事件后被證明來自中華菊頭蝠,果子貍與它們接觸、感染后,再將病毒傳染給食用它們的人類。
資料三:2019年下半年,澳大利亞多地遭野火肆虐,造成至少33人死亡,約10億野生動物喪命。
資料四:2020年5月22日是“國際生物多樣性保護日”,今年的主題是“生態(tài)文明:共建地球生命共同體”。
請閱讀資料,回答下列問題:
(1)根據(jù)資料,推測2003年SARS病毒的傳播路徑可能是
B
B
。
A.果子貍→人→蝙蝠
B.蝙蝠→果子貍→人
C.蝙蝠→人→果子貍
(2)蝙蝠的前肢指骨間有膜翼,運動方式是
飛行
飛行
,但蝙蝠不是鳥類。它的繁殖方式是直接生小蝙蝠,并用乳汁哺育下一代,所以蝙蝠屬于
哺乳
哺乳
動物。
(3)澳大利亞大火造成大量野生動物的死亡,嚴(yán)重破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡。除了大火之外,威脅野生動物生存的因素還有很多,例如:
過度捕殺
過度捕殺
、
環(huán)境污染
環(huán)境污染
。
(4)2020年2月24日,全國人大常委會通過《關(guān)于全面禁止非法野生動物交易、革除濫食野生動物陋習(xí)、切實保障人民群眾生命健康安全的決定》,規(guī)定了禁止交易和食用的野生動物名錄。你知道食用野生動物可能有什么危害嗎?
(5)通過這場疫情,我們認識到地球上的生命相互作用、相互影響。我們的命運緊密相連,形成了一個“生命共同體”。你對保護生物多樣性有什么好的建議?(至少寫兩種)
【考點】
認識和預(yù)防傳染病
;
樹立保護環(huán)境的意識
;
動物的分類
;
保護生物多樣性
.
【答案】
B;飛行;哺乳;過度捕殺;環(huán)境污染
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:9
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
新型冠狀病毒的傳播途徑主要有:
傳播、
傳播。
發(fā)布:2024/11/4 21:0:1
組卷:9
引用:5
難度:0.7
解析
2.
接種疫苗是
,
傳染病最有效的手段。
發(fā)布:2024/10/13 21:0:1
組卷:3
引用:3
難度:0.7
解析
3.
人類利用病原微生物及其代謝產(chǎn)物制成的各種疫苗為預(yù)防、控制傳染病的發(fā)生和流行做出了巨大的貢獻。為了研制疫苗,科學(xué)家借助( )觀察病毒。
A.放大鏡
B.光學(xué)顯微鏡
C.電子顯微鏡
發(fā)布:2024/10/18 7:0:2
組卷:7
引用:2
難度:0.8
解析
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