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水調歌頭?明月幾時有
【宋】蘇軾       明月幾時有?把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓!人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。
(1)這是一首詞,詞牌名是
水調歌頭
水調歌頭
,題目是
明月幾時有
明月幾時有
。
(2)蘇軾是著名的文學家。他與其
父蘇洵
父蘇洵
其弟蘇轍
其弟蘇轍
并稱為“三蘇”,都是唐宋八大家之一。
(3)理解“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!边@句話的含義。
人有悲歡離合的變遷,月有陰晴圓缺的轉換,這種事自古來難以周全。
人有悲歡離合的變遷,月有陰晴圓缺的轉換,這種事自古來難以周全。

(4)蘇軾在《水調歌頭》中望著明月遙祝兄弟平安,現(xiàn)在人們也常常用來祝福親友的詞句是:
但愿人長久,千里共嬋娟。
但愿人長久,千里共嬋娟。

(5)這首詞表達了詩人怎樣的情感?
表達出作者從苦悶的悲觀中走出來,達到豁達樂觀的人生境界,從失意矛盾中走向胸懷坦蕩的達觀,留給后人無盡溫暖與美好。
表達出作者從苦悶的悲觀中走出來,達到豁達樂觀的人生境界,從失意矛盾中走向胸懷坦蕩的達觀,留給后人無盡溫暖與美好。

(6)寫出有關“月”的詩句。
海上生明月,天涯共此時。
海上生明月,天涯共此時。

【考點】詩歌形象意境
【答案】水調歌頭;明月幾時有;父蘇洵;其弟蘇轍;人有悲歡離合的變遷,月有陰晴圓缺的轉換,這種事自古來難以周全。;但愿人長久,千里共嬋娟。;表達出作者從苦悶的悲觀中走出來,達到豁達樂觀的人生境界,從失意矛盾中走向胸懷坦蕩的達觀,留給后人無盡溫暖與美好。;海上生明月,天涯共此時。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:55引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.根據課文內容填空。
    《書湖陰先生壁》這首詩前兩句寫
     
    ,暗示主人生活情趣的高雅;后兩句
     
    ,
     
    ”,轉到院外,詩人用
     
    的修辭手法,將“
     
    ,
     
    ”寫成富有人情的親切形象,“
     
    ,
     
    ”二字顯得那么有情。

    發(fā)布:2024/11/1 14:0:2組卷:179引用:2難度:0.5
  • 2.重點段落品析。
    涼州詞
    (唐)王翰
    葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。
    醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。
    ①涼州詞:當時有《涼州曲》,這首詩是為“曲”配的“詞”。
    ②夜光杯:這里指很精致的酒杯。
    ③催:催促歡飲的意思。
    ④沙場:指戰(zhàn)場。
    (1)古時描寫戰(zhàn)爭的著名詩句很多,如            寫過:壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。
     

    A.宋,岳飛   B.元,戚繼光
    (2)這首寫戰(zhàn)爭的詩,不寫      而寫       ,表現(xiàn)了邊塞戰(zhàn)士在邊地荒寒艱苦的環(huán)境下,過著緊張動蕩的征戍生活。
     

    A.激烈的戰(zhàn)爭場景;將士們開懷痛飲
    B.悠揚的民族音樂;優(yōu)美的大漠風景
    (3)這首詩寫的事情是什么?
     

    A.邊疆的將士奮勇殺敵,傷亡慘重
    B.邊疆的將士在開懷痛飲,盡情酣醉
    (4)假如你當時就在即將出征前的現(xiàn)場,你會有什么感慨?
     

    發(fā)布:2024/10/31 18:0:2組卷:377引用:5難度:0.7
  • 3.閱讀《絕句》,完成下面問題。
    (1)先補充詩句,再找出詩中景物描寫的動態(tài)與靜態(tài)。
     
    燕子
     
    鴛鴦
    寫燕子是
     
    態(tài)描寫,寫鴛鴦是
     
    態(tài)描寫。
    (2)對詩中動態(tài)與靜態(tài)的理解,把你認為正確的選項填在橫線上。
    ①“融”與“飛”的關聯(lián)
     

    A.春雨潤泥,泥土里的蟲子也開始活動了,燕子飛來飛去是想從泥土里找蟲子吃。
    B.冰雪融化,泥土又軟又濕,燕子飛來飛去是忙著銜泥筑窩。
    ②“暖”與“睡”的關聯(lián)
     

    A.春日氣候溫暖,鴛鴦在沙里睡得更舒服。
    B.這里表現(xiàn)陽光強烈,把沙子也曬熱了,鴛鴦不敢多活動,只好睡覺。

    發(fā)布:2024/11/2 17:30:1組卷:2626引用:4難度:0.5
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