試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起的“三重表征”是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
①用化學(xué)符號表示:
菁優(yōu)網(wǎng)的微粒符號
S2-
S2-
;氧化鋁中鋁元素化合價(jià)
+3
+3

②A、B、C、D、表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示:
菁優(yōu)網(wǎng)
Ⅰ.從微觀角度看,A圖表示:
O2
O2
(填化學(xué)符號)
Ⅱ.從宏觀角度看,圖中表示混合物的是
CD
CD
.(填字母符號)
③在一定的條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F,其微觀示意圖如圖所示:
菁優(yōu)網(wǎng)
Ⅰ.若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比
27::1
27::1

Ⅱ.若F未氧化物,且A和B的分子個(gè)數(shù)比為5:4,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4NH3+5O2
一定條件下
4NO+6H2O
4NH3+5O2
一定條件下
4NO+6H2O

【答案】S2-;+3;O2;CD;27::1;4NH3+5O2
一定條件下
4NO+6H2O
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/22 15:0:8組卷:43引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖:菁優(yōu)網(wǎng)
    ①A、B、C中表示混合物的是
     
    。
    ②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,屬于化學(xué)變化的是
     
    ,該化學(xué)變化中一定不變的粒子是
     
    (填分子或原子或分子和原子)。
    ③A圖中“菁優(yōu)網(wǎng)”表示構(gòu)成氧氣的粒子,氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng),請寫出一個(gè)生活中的緩慢氧化的例子
     
    ,若實(shí)驗(yàn)室采用分解氯酸鉀的方法制取氧氣,請寫出其文字表達(dá)式為
     
    。

    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:19引用:2難度:0.5
  • 2.如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)變化Ⅰ屬于
     
    變化(選填“物理”“化學(xué)”),原因是
     
    (從微觀的角度解釋)。
    (2)第三個(gè)方框的物質(zhì)屬于
     
    (填“純凈物”或“混合物”),原因是
     
    (從微觀的角度解釋)。
    (3)圖中“菁優(yōu)網(wǎng)”代表氧分子,實(shí)驗(yàn)室可以用向上排空氣法收集氧氣,其依據(jù)是
     
    。氧氣與許多物質(zhì)都能發(fā)生氧化反應(yīng),請你舉出一個(gè)生活中緩慢氧化的例子
     
    。

    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:8引用:1難度:0.5
  • 3.模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。
    (1)菁優(yōu)網(wǎng)是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。
    ①x的數(shù)值為
     
    。
    ②“11”指的是
     
    。
    ③鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子,形成
     
    (填離子符號)。
    (2)如圖1是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖。
    ①在A、B和C中,能比較得出“溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的是
     
    (填序號)。
    ②從圖中可見,影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外,還與
     
    有關(guān)。
    ③舉一個(gè)能說明“溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快”的生活事例:
     

    (3)如圖2是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖。
    ①A、B、C中表示混合物的是
     

    ②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,屬于化學(xué)變化的是
     
    ,該化學(xué)變化中一定不變的粒子是
     
    (填粒子名稱)。
    ③圖A中“菁優(yōu)網(wǎng)”表示構(gòu)成氧氣的粒子,氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng),寫出一個(gè)生活中的緩慢氧化的例子:
     
    ;若實(shí)驗(yàn)室采用分解過氧化氫的方法制取氧氣,其文字表達(dá)式為
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:17引用:0難度:0.6
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正