聯(lián)系課文內(nèi)容作答。（《紙的發(fā)明》）
（1）蔡倫造紙的過程是怎樣的？
蔡倫把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬千，就成了一種既輕便又好用的紙。
蔡倫把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬千，就成了一種既輕便又好用的紙。

（2）蔡倫的這種造紙方法有什么優(yōu)點？
用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要。
用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要。

【考點】課文理解．

【答案】蔡倫把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬千，就成了一種既輕便又好用的紙。；用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要。

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：31引用：2難度：0.7

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1．閱讀材料，回答問題。
“其表演藝術(shù)具有深厚的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)，同時又運用大量的藝術(shù)夸張手法，表演生動細(xì)膩、別致傳神。神奇絕妙的變臉、吐火、踢慧眼等特技令人贊嘆。”這段文字說的是（　?。?/h2>
A．豫劇 B．川劇 C．藏戲 D．黃梅戲
發(fā)布：2024/11/6 6:0:2組卷：152引用：2難度：0.9
解析
2．根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。
《跳水》一文按照

的順序來寫，貫穿全文的線索是

的故事。通過這個故事我們懂得了

的道理。
發(fā)布：2024/11/6 6:0:2組卷：77引用：2難度：0.9
解析
3．填空。
（1）在逃去如飛的日子里，在

的世界里的我能做什么呢？只有

罷了，只有

罷了。時光如此匆匆，我想用“

”（詩句或格言）來警示自己珍惜時間。
（2）《那個星期天》一文，作者按照

順序記敘了他難忘的第一次盼望，作者在這一天的心情變化是

、

、

。
發(fā)布：2024/11/6 6:0:2組卷：31引用：2難度：0.7
解析

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2．根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。《跳水》一文按照 的順序來寫，貫穿全文的線索是 的故事。通過這個故事我們懂得了 的道理。