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麥客遠(yuǎn)行
姚曉剛
??①每到六月初,八百里秦川的麥田開始變黃。塬上塬下,坡東坡西,一道道梁疙瘩,一道道溝坎坎,由南到北,橘黃浸染,大地慷慨地為勞作的莊稼人長(zhǎng)滿一地的金子,在風(fēng)中搖動(dòng)著沉甸甸、黃燦燦的波浪。
??②四十多年前我上初中時(shí),學(xué)校放“忙假”,讓已經(jīng)有些力氣的我們回家收麥。父親給我磨好鐮刀,天剛麻麻亮,娘就給父親和我一人撈一碗油潑面。吃完面,我便背著鐮刀,跟在父母后邊去割麥。
??③“老哥,要幫手不?”麥田邊,一位年紀(jì)比我父親大的人問我父親,他身后站著一個(gè)比我大不了幾歲的男娃。從頭戴的草帽、腰間別的羊肚子毛巾可以輕易看出,倆人是塬上來(lái)的父子麥客。
??④父親搖搖頭,說(shuō)不用。
??⑤“老哥,你看北邊云厚的,眼看要下雨呀!”老麥客說(shuō)。
??⑥父親抬頭朝天望了眼,問老麥客割一畝麥子要多少工錢?!熬艍K!”“成,我也不還價(jià),都是下苦錢,你把麥茬留低些?!薄胺判?,鐮貼在地皮上!”老麥客欣喜地吆喝著兒子,進(jìn)到麥田伏下身就干了起來(lái)。娘直起腰讓我回家取水壺。我一聽,把鐮刀往割下的麥捆子上一插就要回家,父親叫住了我。他掏出兩塊錢來(lái),說(shuō)去供銷社打壺啤酒來(lái)。那年,城里一啤酒廠在鄉(xiāng)里賣散啤酒,我們才知道城里人喝的這種東西。
??⑦我提著壺買來(lái)了啤酒,父親給老麥客倒了一碗?!耙后w面包!”我自己喝了一大口,然后給小麥客倒了一碗。小麥客抹了把頭上的汗,接過碗低頭看了看,將嘴唇輕輕貼在碗邊抿了一口,砸吧了一下嘴,然后揚(yáng)脖咕咚咕咚地喝了個(gè)碗底朝天,看得出他喝得很香。
??⑧中午回家吃飯,麥客不進(jìn)屋,他們端著碗蹲在門外的桐樹下。小麥客吃了兩碗,又將碗伸向娘,老麥客臉皮薄,故意罵了句:“干活不頂個(gè)兒,肚子卻是個(gè)無(wú)底洞?!蹦锫牶笮α?,說(shuō)娃正在長(zhǎng)身體。從他們的話里我得知,他們是洛川的。洛川,離這百八十里呀!“不遠(yuǎn),不到三天就走到塬下了?!崩消溈托断伦约汉蛢鹤隅犐系牡镀?,放在井沿邊的磨石上磨著,小麥客將腰間的毛巾取下,蒙在臉上靠著墻角瞇上了眼。割麥大都在上午十一點(diǎn)前,下午四點(diǎn)后。趕早,麥稈上露水還沒蒸發(fā)掉;趁晚,麥桿開始返潮。天時(shí)還沒到,老麥客就催促我爹:“天陰濕重,可以下鐮了?!蔽业统龆畨K錢,說(shuō)剩下的幾分麥子自己割,讓我?guī)е溈腿?duì)門的張叔家。
??⑨張叔與張嬸是一對(duì)殘疾人。老兩口無(wú)兒,年輕時(shí)從親戚家收養(yǎng)了個(gè)女兒,名叫翠芹。我將一老一少倆麥客領(lǐng)到張叔家,張叔帶著麥客到了自家的麥田。
??⑩后來(lái),我知道老麥客姓關(guān),小麥客叫小勇。在我上高中時(shí),小勇成了張叔家的上門女婿。
???我當(dāng)兵離開家里時(shí),小勇的兒子關(guān)平已經(jīng)會(huì)跑了。十多年后,張叔張嬸已辭世,小勇將塬下的家封好上鎖,帶著妻兒一家人回到洛川。此后聽說(shuō)他們一家人回到洛川不久,就趕上了退耕還林的好政策,小勇與翠芹承包了幾百畝荒山種蘋果樹,下了幾年功夫硬將荒原變成了大果園——他們的故事,在村里成了傳奇!
???今年六月,我回到故鄉(xiāng),意外地見到小勇的兒子關(guān)平。他帶領(lǐng)著機(jī)收隊(duì),開著一排排高大的聯(lián)合收割機(jī)從南面回來(lái)。原來(lái),關(guān)平成立了機(jī)收股份公司,帶領(lǐng)村民跨區(qū)收割。關(guān)平說(shuō)著打開手機(jī),指著屏幕上一張張照片告訴我,這些都是他們經(jīng)過的地方,他們的機(jī)收隊(duì)南到江蘇、安徽,北到甘肅、內(nèi)蒙古,跨區(qū)作業(yè),一季要收割幾十萬(wàn)畝的麥子……
???聽著,聽著,我眼前浮現(xiàn)出四十年前老關(guān)與小勇一老一小倆麥客的影子——四十多年時(shí)光,滄海桑田,一切仿佛瞬間夢(mèng)境,一切又如此現(xiàn)實(shí)真切。那腰別羊肚子毛巾的小勇,如今頭頂著墨鏡、坐在收割機(jī)玻璃駕駛艙的關(guān)平……
(選自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)(1)第①自然段屬于什么描寫?描寫了什么內(nèi)容,有何作用?
(2)從第⑥⑦兩自然段看,文中的“父親”是一個(gè)怎樣的人?
(3)請(qǐng)從人物描寫的角度,賞析第⑦自然段畫線句子的妙處。
(4)文章以“麥客遠(yuǎn)行”為題,你覺得怎樣?結(jié)合文中內(nèi)容談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。

【考點(diǎn)】描寫;散文;文章題目;詞句理解賞析;內(nèi)容理解概括形象分析
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.5
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  • 1.本文《變色龍》中的語(yǔ)言描寫極為精彩,塑造出不朽的文學(xué)形象--變色龍。請(qǐng)運(yùn)用語(yǔ)言描寫的手法,描寫你身邊的一個(gè)人。(150字左右)
    【課文片段在線】①“這兒到底出了什么事?”奧楚蔑洛夫擠進(jìn)人群里去,問道,“你在這兒干什么?你究竟為什么舉著那個(gè)手指頭?……誰(shuí)在嚷?”②“他哥哥來(lái)啦?是烏拉吉米爾?伊凡尼奇嗎?”奧楚蔑洛夫問,整個(gè)臉上洋溢著含笑的溫情,“哎呀,天!我還不知道呢!他是上這兒來(lái)住一陣就走嗎?”
    【寫法分析】句①是奧楚蔑洛夫剛剛到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),不了解情況時(shí)的語(yǔ)言,一副裝腔作勢(shì)、官味十足的丑態(tài);句②是奧楚蔑洛夫在知道狗主人之后的語(yǔ)言,這番話將他欺下媚上、卑鄙無(wú)恥的內(nèi)心世界展露無(wú)遺。由于職業(yè)、身份、年齡等因素造成的差異,人們說(shuō)話的內(nèi)容、方式各有不同,語(yǔ)言描寫首先要抓住能表現(xiàn)人物個(gè)性的語(yǔ)言,寫出“這一個(gè)”來(lái),使讀者如聞其聲,如睹其容;其次語(yǔ)言描寫還要注意變化、避免呆板,符合語(yǔ)言的情境及人物的身份。

    發(fā)布:2024/12/27 0:0:1組卷:38引用:4難度:0.5
  • 2.指出下列句子所運(yùn)用的描寫方法。
    (1)何滿子六歲,剃個(gè)光葫蘆頭,天靈蓋上留著個(gè)木梳背兒。
    (2)一丈青大娘勃然大怒,老大一個(gè)耳刮子掄圓了扇過去;那個(gè)年輕的纖夫就像風(fēng)吹乍蓬,轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn),擰了三圈兒,滿臉開花,口鼻出血。
    (3)我差一點(diǎn)兒扔了這把老骨頭,你還咒我!
    (4)自己已經(jīng)老邁年高,砸碎了骨頭也榨不出幾兩油來(lái);難道孫兒到頭來(lái)也要落得個(gè)趕馬或是學(xué)徒的命運(yùn)?
    (5)何滿子對(duì)爺爺心懷不滿,拿白眼珠兒翻瞪爺爺悶坐在窗根下,小嘴噘得能掛個(gè)油瓶?jī)骸?/h2>

    發(fā)布:2024/12/27 1:0:4組卷:15引用:2難度:0.8
  • 3.“有人到東四八條他家去看他,告辭時(shí),客人攔阻他遠(yuǎn)送,無(wú)論怎樣說(shuō),他一定還是走過三道門,四道臺(tái)階,送到大門外。告別,他鞠躬,口說(shuō)謝謝,看著來(lái)人上路才轉(zhuǎn)身回去。”這兩個(gè)句子運(yùn)用了什么描寫方法?有什么作用?

    發(fā)布:2024/12/26 23:30:2組卷:4引用:2難度:0.7
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