填空。
（1）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的
顏料
顏料
。它把紅色給了
楓樹(shù)
楓樹(shù)
，紅紅的楓葉像一枚枚
郵票
郵票
。由火紅的楓葉，我想起了杜牧的一句詩(shī)：“
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚
，
霜葉紅于二月花
霜葉紅于二月花
?！?br />（2）燈不撥不亮，
理不辯不明
理不辯不明
。
二人同心
二人同心
，其利斷金。
意欲捕鳴蟬
意欲捕鳴蟬
，忽然閉口立。

知有兒童挑促織
知有兒童挑促織
，夜深籬落一燈明。

【答案】顏料；楓樹(shù)；郵票；停車(chē)坐愛(ài)楓林晚；霜葉紅于二月花；理不辯不明；二人同心；意欲捕鳴蟬；知有兒童挑促織

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/10/10 7:0:2組卷：1引用：1難度：0.9

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1．我的

鉛筆，是

。我的

境，有

，有

，還有紫葡萄的

，在溪水里流動(dòng)……
發(fā)布：2024/11/7 8:30:2組卷：1引用：1難度：0.8
解析
2．按日常規(guī)范書(shū)寫(xiě)和本學(xué)期的書(shū)寫(xiě)要求，請(qǐng)默寫(xiě)《秋天的雨》中“秋天的雨……夏天的炎熱”這一部分。

發(fā)布：2024/11/5 2:0:2組卷：5引用：1難度：0.7
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3．對(duì)號(hào)入座。
A．人民把他摔垮；B．人民永遠(yuǎn)記住他！C．名字比尸首爛得更早；D．到處是青青的野草。E．群眾把他抬舉得很高，很高。
（1）他活著為了多數(shù)人更好地活的人，

（2）把名字刻入石頭的

（3）騎在人民頭上的

（4）只要春風(fēng)吹到的地方

（5）給人民作牛馬的

發(fā)布：2024/11/6 13:0:1組卷：29引用：2難度：0.7
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1．我的 鉛筆，是 。我的 境，有 ，有 ，還有紫葡萄的 ，在溪水里流動(dòng)……