課外閱讀。
秋天的懷念
史鐵生 ①雙腿癱huàn瘓瘓以后,我的脾氣變得暴怒無常。猛摔猛砸東西。母親悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂沉寂,她又悄悄地進(jìn)來,眼邊紅紅的,看著我?!奥犝f北海的花都開了,我推著你去走走?!薄安唬也蝗?!”我狠命地chuí捶捶打這兩條可怕的腿。喊著:“我活著有什么勁!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”
②可我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地,后來妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。
③那天我又獨(dú)自在屋里,看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧?!彼齫iáo憔憔悴的臉上現(xiàn)出央求央求般的神色?!笆裁磿r(shí)候?”“你要是愿意,就明天?”她說,我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?!昂冒桑兔魈??!蔽艺f。她高興地像個(gè)孩子……不知道什么時(shí)候,她悄悄地出去了。
④她出去了,就再也沒回來。
⑤領(lǐng)導(dǎo)們把她抬上車時(shí),她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想她已經(jīng)病成那樣,看著三輪車遠(yuǎn)去,也決沒想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。
⑥鄰居家的小伙子背著我去看她的時(shí)候,她正艱難地呼吸著,像她那一生艱難的生活。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個(gè)有病的兒子和那個(gè)還未成年的女兒……”
⑦又是秋天,妹妹推我去北海看菊花。黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……
(1)根據(jù)拼音寫漢字。
癱huàn瘓瘓 chuí捶捶打 qiáo憔憔悴
(2)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在句子橫線上。
①當(dāng)一切恢復(fù)AA(A.沉寂 B.寂靜),她又悄悄地進(jìn)來。
②她憔悴的臉上現(xiàn)出BB(A.期待 B.央求)般的神色。
③紫紅色的花熱烈而深沉,BB(A.瀟瀟灑灑 B.潑潑灑灑),秋風(fēng)中正開得爛漫。
(3)文章結(jié)尾說“我懂得母親沒有說完的話?!蹦阏J(rèn)為文中的“我”懂了嗎?請(qǐng)結(jié)合結(jié)尾段中的描寫內(nèi)容具體說明。
從結(jié)尾的描寫內(nèi)容看,“我”不僅懂了,而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了,和“妹妹”一起相互扶持著積極地去面對(duì)生活了。從結(jié)尾的描寫內(nèi)容看,“我”不僅懂了,而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了,和“妹妹”一起相互扶持著積極地去面對(duì)生活了。
(4)如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋天”兩字去掉好嗎?為什么?
不好。因?yàn)椤扒锾臁笔恰拔摇辈恍以庥觥档那榈膶懻眨哂邢笳餍?。同時(shí),“秋天”也是“我”走出低谷、樂觀生活的象征,所以不能去掉。不好。因?yàn)椤扒锾臁笔恰拔摇辈恍以庥觥档那榈膶懻?,具有象征性。同時(shí),“秋天”也是“我”走出低谷、樂觀生活的象征,所以不能去掉。
【答案】瘓;沉寂;捶;憔;央求;潑潑灑灑;瘓;捶;憔;A;B;B;從結(jié)尾的描寫內(nèi)容看,“我”不僅懂了,而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了,和“妹妹”一起相互扶持著積極地去面對(duì)生活了。;不好。因?yàn)椤扒锾臁笔恰拔摇辈恍以庥?、暗淡心情的寫照,具有象征性。同時(shí),“秋天”也是“我”走出低谷、樂觀生活的象征,所以不能去掉。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:69引用:2難度:0.1
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1.課外閱讀。
芭 蕉 芭蕉是一種多年生草本植物,芭蕉的莖高達(dá)三四米,不分枝,叢生。芭蕉葉大,呈橢圓形,有粗大的主脈,兩側(cè)具有平行脈。芭蕉葉的表面呈深綠色,有著對(duì)稱而又細(xì)密、勻稱的紋路,光滑得如同打了一層蠟,葉背呈淺綠色,略有粗糙感。入夏,芭蕉的葉叢中便會(huì)抽出淡黃色的大花。
芭蕉的生命力很強(qiáng)。我們學(xué)校的一角就有幾棵芭蕉,它們雖然飽經(jīng)霜打雨淋、風(fēng)吹日曬的折磨,卻依舊是那么春意盎然、生機(jī)勃勃,像健美的綠衣少女,在校園中形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
自古以來,芭蕉就以孤獨(dú)憂愁的形象出現(xiàn)在文人的筆下。著名女詞人李清照曾寫過:“窗前誰(shuí)種芭蕉樹,陰滿中庭。陰滿中庭,葉葉心心,舒卷有馀清?!彼璋沤哆@一意象,把傷心、愁悶一股腦兒傾訴了出來。
芭蕉還有一定的藥用價(jià)值。芭蕉根搗爛涂抹患處,對(duì)消除腫毒有很好的療效。芭蕉的用途可真大呀!
我欣賞芭蕉那頎長(zhǎng)秀美的身姿,欣賞它那素淡可愛的黃花,更佩服它那種昂揚(yáng)向上、不畏風(fēng)雨的精神!
(有刪改)(1)根據(jù)意思,從文中找出合適的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。
①春天的意味正濃。
②形容生命力旺盛的樣子。
(2)用“____”畫出文中的一個(gè)比喻句,再仿寫一句。
(3)這篇短文主要從
(4)為了強(qiáng)化讀者對(duì)芭蕉的認(rèn)識(shí),作者還引用了著名女詞人
(5)作者為什么會(huì)欣賞芭蕉?請(qǐng)談?wù)勀阕约旱目捶ā?發(fā)布:2025/3/13 9:30:1組卷:8引用:1難度:0.3 -
2.閱讀文段,完成練習(xí)。
種一片樹葉
冰心 埋下一片樹葉,固執(zhí)地相信它終會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹。這便是兒時(shí)最美的夢(mèng)。
我4歲那年的秋天,枯黃的葉子從高高的樹枝上飄落,正在院中玩耍的我俯身拾起一片,覺得很美。玩賞了半天,我忽發(fā)一個(gè)奇怪的想法:這個(gè)曾經(jīng)是樹伯伯身上一部分的葉,把它種進(jìn)土里之后,必定可以長(zhǎng)出一棵同樣的大樹!
于是我撿了許多片葉子,虔誠(chéng)地跪在地上挖了個(gè)小坑,把樹葉全埋到了土里。就像媽媽生下了我,我也會(huì)漸漸長(zhǎng)大一樣,我堅(jiān)定地相信我的夢(mèng)馬上可以實(shí)現(xiàn)。
我天天蹲在種樹葉的地方等待我的大樹,直到大雪紛飛。我想葉子大概怕冷,所以不敢出來,等明年開春,一定會(huì)長(zhǎng)得更好!我依舊固執(zhí)地堅(jiān)守著自己的夢(mèng),直到燕子銜泥,楊樹吐芽……
長(zhǎng)大后,我才明白我用童心為自己編織了一個(gè)很美的童話。那些埋在土里的樹葉,卻已在我心中長(zhǎng)成了一棵大樹,成為我生命中的一根支柱,替我們遮擋著成長(zhǎng)路上越來越多的風(fēng)風(fēng)雨雨,為我撐起一片蔚藍(lán)的天空。那件事,我會(huì)為之自豪一輩子……
孩童時(shí)那種天真無邪、可笑的一舉一動(dòng),那雙清澈透明、不摻一絲雜質(zhì)的眼睛,不正被我們當(dāng)作“幼稚”而隨手拋棄嗎?人每走一步會(huì)從身上遺落一些東西,而往往被人隨意丟掉的--那顆晶瑩剔透的童心,也是最珍貴的。
種一片樹葉吧,你定會(huì)擁有一棵參天大樹。
(1)從畫線句子中你感受到了“我”
(2)“那件事,我會(huì)為之自豪一輩子……”中的“那件事”指的是
(3)種樹葉后,“我”是怎樣做的?結(jié)果怎樣?用自己的話概括。
(4)這篇短文的中心是
A.說明兒童內(nèi)心的幼稚
B.表現(xiàn)童心的珍貴
C.展示童年生活的豐富多彩發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:46引用:3難度:0.5 -
3.閱讀短文,回答下列問題。
新葉(節(jié)選)??①一夜春雨。清晨,我撩開白色的簾幔,一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上,冷不丁迸發(fā)出些淡綠、鵝黃色的嫩芽。“新葉!”我不由眼睛唰地一亮,驚喜地叫出聲來,陡然覺得一陣清風(fēng)帶著春的氣息從胸間穿過。“?。∧愫?,新葉!”
??②大自然里的花五彩繽紛,而“綠色的花”卻十分罕見,如果說我見過的話,那就是新葉了。
??③人們總是把燕子飛來當(dāng)作春天來臨的預(yù)告,而我認(rèn)為,新葉,才真正稱得上春的使者。早在嚴(yán)酷的冬天,它就懷著自己的信念和希冀,堅(jiān)定執(zhí)著地等待著,積蓄著。A一旦冰消雪化,它便急不可耐地從干枝禿條上冒出來,輕輕抖動(dòng)小小的身子,親熱地互相招呼著,迎陽(yáng)光,沐春雨,盡情舒展開來。不幾天,就星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿一樹,展示出蓬勃的生機(jī)。
??④新葉一天天長(zhǎng)大了,轉(zhuǎn)眼間,便是滿目碧綠。仰頭望去,在陽(yáng)光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水中。老遠(yuǎn)看來,卻見一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,濃淡相間,亭亭如蓋。密處濃得深邃,像汩汩流油;稀處,淡得清亮,像一層薄薄的光暈。
??⑤然而,倘若它只有惹人喜愛的風(fēng)姿,怎值得我動(dòng)之以情?留意觀察許久,我發(fā)現(xiàn)一些使我敬慕的它的德行和情操。
??⑥新葉的一生是短暫的。春天萌芽,夏日生長(zhǎng),秋風(fēng)起后,大都飄去了。短暫的一生,卻洋溢著無窮的活力和對(duì)生活的愛。首先,它從不挑剔所處環(huán)境的惡劣。可安家于深山僻野,可置身繁街鬧市,忠守在自己的崗位上,于地不爭(zhēng)豐瘠,于人但求有益。B它扶持著艷麗的花朵、香甜的果實(shí),卻從不炫耀自己,默默地專心致志地垂著綠萌,謙遜而不卑賤,清高而不孤傲,深根自養(yǎng),忘我奉獻(xiàn)。大地的乳汁養(yǎng)育了它,它報(bào)以一腔忠誠(chéng)。即使凋落下來,也總是擠擠地集在樹根前,不肯離去。
??⑦也許是因?yàn)椤熬G葉紅瘦”的緣故,花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心。可是紅花雖好,還需綠葉扶持。沒有綠葉的“無窮碧”又哪來花朵的“別樣紅”?
??⑧新葉青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花,做一片純凈高尚的綠葉又何樂而不為呢?人生,本該像它一樣青翠,蓬勃,謙遜,勤懇。
(1)短文第⑤段在結(jié)構(gòu)上起
(2)請(qǐng)用一句話概括第⑥段的主要內(nèi)容。
(3)短文中贊美了新葉的諸多可貴品質(zhì),請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫出其中三種。
(4)參照示例,選擇A、B任意一句,進(jìn)行賞析。
例句:清晨,我撩開白色的簾幔,一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上,冷不丁爆發(fā)出些淡綠、鵝黃色的嫩芽。
賞析:第一段“光禿禿的枝條”與“淡綠,鵝黃色的嫩芽”形成鮮明對(duì)比,突出“嫩芽”的勃勃生機(jī),表達(dá)了作者猛然間看到新葉的驚喜之情。
(5)請(qǐng)寫出與第⑦自然段中的“無窮碧”和“別樣紅”相關(guān)的詩(shī)句。
(6)新葉對(duì)“我”的人生有什么啟示意義?(用原文回答)發(fā)布:2025/3/13 9:0:2組卷:8引用:1難度:0.5