按要求寫句子。
(1)只要齊心協力,我們肯定能戰(zhàn)勝疫情。
改為反問句:只要齊心協力,我們怎能戰(zhàn)勝不了疫情呢?只要齊心協力,我們怎能戰(zhàn)勝不了疫情呢?
改為雙重否定句:只要齊心協力,我們不是不能戰(zhàn)勝疫情。只要齊心協力,我們不是不能戰(zhàn)勝疫情。
(2)您擔心我們會忘記您的教導嗎?不,永遠不會?。ǚ聦懺O問句)
您擔心我們會輕易放棄自己的夢想嗎?不,永遠不會。您擔心我們會輕易放棄自己的夢想嗎?不,永遠不會。
(3)我們生活在一定的環(huán)境中,當心情不同時,對身邊事物的感受也會有所不同。請根據“放學了”這個情境,就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài),分別用幾句話把情感自然地表達出來。
心情好:雨還在淅淅瀝瀝地下著,沙沙沙……仿佛在唱著一首動聽的歌。雨還在淅淅瀝瀝地下著,沙沙沙……仿佛在唱著一首動聽的歌。
心情不好:狂風裹著雨點砸在我的臉上,我不禁打了一個寒顫,感覺從里到外都透著一股涼氣。狂風裹著雨點砸在我的臉上,我不禁打了一個寒顫,感覺從里到外都透著一股涼氣。
【答案】只要齊心協力,我們怎能戰(zhàn)勝不了疫情呢?;只要齊心協力,我們不是不能戰(zhàn)勝疫情。;您擔心我們會輕易放棄自己的夢想嗎?不,永遠不會。;雨還在淅淅瀝瀝地下著,沙沙沙……仿佛在唱著一首動聽的歌。;狂風裹著雨點砸在我的臉上,我不禁打了一個寒顫,感覺從里到外都透著一股涼氣。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/2/28 6:30:2組卷:11引用:1難度:0.8
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1.按要求寫句子。
(1)王芳走在校道上。(抓住這個情境寫生動具體,表現出人物心情好)
(2)李大釗先生英勇就義。李大釗先生不向敵人屈服。(用上關聯詞合并成一句話)
(3)仿寫句子。
關愛是一個眼神,給學生無聲的祝福;
關愛是
關愛是發(fā)布:2025/2/28 9:0:1組卷:2引用:1難度:0.4 -
2.我能按要求寫句子。
心情不同時,對身邊事物的感受也有所不同。從下面情景中選擇一個,就心情“好”與“不好”兩種狀態(tài),分別寫一句話,借助身邊的事物,把當時的情感自然地表達出來。聯歡會結束后 走在放學回家的路上 一個人在家時
心情不好時:發(fā)布:2025/2/28 8:30:1組卷:11難度:0.6 -
3.讀句子,完成練習。
路旁的一朵朵花兒好像在對我微笑,樹上的鳥兒也在歡唱,樹葉沙沙作響,好像也在為我高興。
(1)這句話寫出了“我”
(2)用上這種表達情感的方法,寫寫你心情不好時的情境。
發(fā)布:2025/2/28 10:30:1組卷:10引用:1難度:0.6