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試題詳情
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搜集詩人王昌齡、王翰和李清照的相關(guān)資料，搜集邊塞詩并熟讀成誦，這樣有助于我們更好地理解課文，為合作探究做準(zhǔn)備。
【考點】實踐作業(yè)．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/1/11 13:30:1組卷：18引用：2難度：0.9
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1．想一想，說一說。（部編版四年級上第三單元）
（1）這單元的課文中，我最喜歡的課文是，因為。
（2）這單元課文描寫的形象中，我最喜歡的是，因為。發(fā)布：2025/1/11 17:0:1組卷：11引用：1難度：0.8 -
2．正確、流利地朗讀課文，說說精衛(wèi)是個怎樣的人。
炎帝之少女，名曰/女娃。女娃游于/東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜/西山之木，以堙于東海。發(fā)布：2025/1/11 17:0:1組卷：13引用：2難度：0.7 -
3．你贊同下面的哪個觀點？在后面畫“√”，然后在橫線上寫寫你的想法。
（1）表演節(jié)目就應(yīng)該選機靈的小朋友來表演，這樣才能為班級爭光。
（2）班級活動應(yīng)該鼓勵每個同學(xué)參與，讓每個同學(xué)都能從中得到鍛煉。
（3）每個同學(xué)的特點不一樣，根據(jù)特點的不同選擇適合自己的活動。
（4）在活動中，每個孩子都會加強練習(xí)，努力把自己的角色扮演好。發(fā)布：2025/1/11 17:0:1組卷：9引用：2難度：0.7
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