日積月累，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
（1）眾皆 棄去棄去，光持石光持石擊甕破之，水迸，兒得活兒得活。展示了司馬光的沉著冷靜、聰明機(jī)智。本冊課文中讓我們敬佩的人物還有：把手術(shù)臺當(dāng)作陣地，忘我工作的 白求恩大夫白求恩大夫，善解人意，尊重兒童的 列寧列寧。
（2）芊芊來到秋月映照下的洞庭湖邊，看到平靜的湖面猶如一面尚未打磨的鏡子，馬上想起了詩句：“湖光秋月兩相和湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨潭面無風(fēng)鏡未磨。”看到長江從天門山中間奔流而去的雄奇景色，情不自禁的吟誦道：“天門中斷楚江開天門中斷楚江開，碧水東流至此回碧水東流至此回?！?br />（3）為了弄清楚這件事，小語和小文辯論了將近一個小時，真是“燈不撥不亮，理不辯不明理不辯不明”。
（4）俗話說：“二人同心，其利斷金其利斷金?！蔽覀儍蓚€人互幫互助，終于完成了這個實驗。
【答案】棄去；光持石；兒得活；白求恩大夫；列寧；湖光秋月兩相和；潭面無風(fēng)鏡未磨；天門中斷楚江開；碧水東流至此回；理不辯不明；其利斷金
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/3 4:0:1組卷：1引用：1難度：0.7
相似題
-
1．日積月累。
（1）唐代詩人虞世南《蟬》中最膾炙人口的詩句是：，。
（2）老師在課堂上講到動靜結(jié)合的表達(dá)方法時，“我”立刻想到了唐代詩人張繼在《楓橋夜泊》中寫月落、烏啼、漁火的詩句：，。
（3）我們學(xué)過不少送別詩，如李白在《贈汪倫》由衷感嘆：“，不及汪倫送我情。”（一下）高適在《別董大》時看到這樣的情景：“千里黃云白日曛，?！保ㄋ纳希┩醪g在《芙蓉樓送辛漸》時，置身于“，平明送客楚山孤?！钡沫h(huán)境中（四下）。發(fā)布：2025/3/3 17:30:2組卷：13引用：2難度：0.8 -
2．積累園地
①為設(shè)果，果有楊梅?？?曰：“?！?br />②《鄉(xiāng)村四月》中表現(xiàn)農(nóng)家忙碌的詩句是“，”。
③《四時田園雜興》（其三十一）中描寫小孩兒學(xué)著大人種瓜的詩句是“，”。
④媽媽一本正經(jīng)地對我說：“咱們咸菜燒豆腐——
⑤本學(xué)期，我們積累了不少古詩詞。既有關(guān)于友情的詩句，如“故人西辭黃鶴樓，”，又有描寫祖國大好河山的詩句，如“，五千仞岳上摩天”。發(fā)布：2025/3/3 17:30:2組卷：4引用：1難度：0.7 -
3．背一背，填一填。
（1）獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝?！冻菸鳚尽?br />（2），是謂過矣?！墩撜Z》
（3）這地方的火燒云變化極多……葡萄灰、、紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。
（4）宋人有，……兔走，而死。發(fā)布：2025/3/3 17:30:2組卷：1引用：1難度：0.8
相關(guān)試卷