小明同學在實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,不小心滴加了幾滴稀硫酸到溶液中,發(fā)現(xiàn)溶液中黑色物質逐漸消失,興趣小組同學對這種現(xiàn)象展開了探究。
【提出問題】是什么原因導致黑色的二氧化錳逐漸消失?
【猜想與假設】猜想1:MnO2和H2O2反應
猜想2:MnO2和H2SO4反應
猜想3:MnO2、H2SO4、H2O2共同反應MnO2、H2SO4、H2O2共同反應
【交流與討論】
(1)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式:2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑。
(2)小強認為猜想 11是不可能的,不需要實驗驗證,大家同意了他的看法。
【實驗探究】小組同學設計了如下實驗驗證猜想2。
M
n
O
2
M
n
O
2
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取5gMnO2加入試管中,滴加幾滴硫酸,振蕩,觀察現(xiàn)象 | 無現(xiàn)象 |
猜想2不成立 猜想2不成立
|
蒸餾水
蒸餾水
,和題干中的實驗作為對比實驗,才更有說服力。【繼續(xù)探究】為了進一步研究黑色物質逐漸消失的原因,小組同學們設計了如下對比實驗。
【解釋與結論】
(1)上述實驗中,滴加Na2SO4的目的是
驗證硫酸根離子是否是導致黑色物質逐漸消失的原因
驗證硫酸根離子是否是導致黑色物質逐漸消失的原因
。(2)從上述探究實驗可以得出,使黑色物質逐漸消失的原因是在溶液中加入了
酸
酸
。(3)你認為能使黑色物質逐漸消失,還可能和
酸的濃度或溫度
酸的濃度或溫度
有關。【答案】MnO2、H2SO4、H2O2共同反應;2H2O2 2H2O+O2↑;1;猜想2不成立;蒸餾水;驗證硫酸根離子是否是導致黑色物質逐漸消失的原因;酸;酸的濃度或溫度
M
n
O
2
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:31引用:2難度:0.3
相似題
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1.如圖1為實驗室常用的制取氣體的實驗裝置。
(1)寫出標有序號的儀器名稱:①
(2)用裝置B和E組合制取氧氣,反應方程式為
(3)實驗室用稀硫酸和鋅粒制取氫氣的反應方程式為
(4)實驗室用未知濃度的鹽酸和大理石制取二氧化碳,反應方程式為
①澄清石灰水已變質;
②氣體中除了有CO2外,還有氯化氫氣體。
經過討論設計如圖2裝置進行探究。試管I、試管Ⅱ盛放AgNO3溶液,試管Ⅲ中盛放原瓶中的澄清石灰水。
實驗過程:
根據(jù)試管I中的
問題討論:
①試管Ⅱ中AgNO3溶液的作用為
②同學們用F裝置除去CO2中的氯化氫氣體,F(xiàn)裝置中的藥品可選用
A.NaOH溶液
B.AgNO3溶液
C.飽和NaHCO3溶液發(fā)布:2024/12/24 8:0:11組卷:65引用:3難度:0.6 -
2.實驗小組研究幾種常用胃藥的抗酸效果。
【查閱資料】
i.溶液的pH越大,酸性越弱。人體胃液的主要成分為鹽酸,正常pH范圍為0.9~1.5。
ⅱ.三種胃藥的有效成分如下。胃藥使用不當,可能導致胃脹氣等癥狀。胃藥a 胃藥b 胃藥c 碳酸氫鈉
NaHCO3鋁碳酸鎂
Al2Mg6(OH)16CO3?4H2O氫氧化鋁
Al(OH)3
實驗一:驗證胃藥是否能抗酸
各取25mLpH=1.20的稀鹽酸放入三個小燒杯中,分別加入有效成分質量相同的三種胃藥,攪拌120s,觀察實驗現(xiàn)象并用pH傳感器測定反應后溶液的pH。現(xiàn)象 反應后溶液的pH 胃藥a 產生大量氣體 6.37 胃藥b 產生極少量氣體 4.25 胃藥c 無氣體 1.34
(2)胃藥c中的氫氧化鋁與鹽酸發(fā)生中和反應,其化學方程式為
(3)由實驗一可知三種胃藥都能抗酸,依據(jù)是
實驗二:探究影響胃藥抗酸效果的因素
下表所示實驗中,均取25mLpH=1.20的稀鹽酸,加入胃藥,攪拌,用pH傳感器測定一定反應時間后溶液的pH(反應后pH越大,抗酸效果越好)。實驗編號 胃藥種類 有效成分質量/g 反應時間/s 溶液的pH ① 胃藥a 0.5 60 6.02 ② 胃藥a 0.5 120 6.37 ③ 胃藥a 0.5 180 6.54 ④ 胃藥b 0.5 60 3.93 ⑤ 胃藥b 0.5 120 4.25 ⑥ 胃藥b 0.5 180 4.70 ⑦ 胃藥c 0.5 60 1.26 ⑧ 胃藥c 0.5 120 1.34 ⑨ 胃藥c 0.5 180 1.42
(5)由實驗二可知,胃藥種類對抗酸效果的影響的結論是
【反思與評價】
(6)實際應用中,胃藥b比胃藥a、c使用得更多。結合上述實驗,說明胃藥b具有的優(yōu)勢是發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:169引用:2難度:0.5 -
3.壽春中學化學組的同學設計了硫在氧氣中燃燒的改良實驗,如實驗1.當火焰熄滅后發(fā)現(xiàn)留有剩余,硫為什么會熄滅呢?每個人都提出了自己的猜想.
【猜想】
甲同學猜想:硫燃燒耗盡了瓶內的氧氣,所以它熄滅了;
乙同學猜想:硫燃燒后瓶內的二氧化硫(不支持硫的燃燒)濃度過高導致硫熄滅了;
丙同學猜想:甲和乙都只看到了問題的一個方面,他認為甲和乙都有道理;
丁同學猜想:
【設計實驗】丁同學設計了實驗2進行實驗驗證自己的猜想:
【實驗反思】(1)硫燃燒的化學方程式為實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗分析 實驗結論 (1)把少量紅磷放在鋁制小盒內,然后放入裝有細沙的集氣瓶,塞緊瓶塞,用放大鏡點燃硫,觀察現(xiàn)象. 硫燃燒一會兒就熄滅了. 磷燃燒需滿足的條件:①溫度達到著火點;
②丁同學的猜想正確. (2)待冷卻后,用放大鏡聚光加熱鋁盒內的紅磷,觀察現(xiàn)象. 紅磷燃燒,放出熱量的同時產生了
(2)實驗1與課本實驗相比,實驗1的優(yōu)點是
(3)實驗2中細沙的作用是
(4)實驗室中測定空氣中氧氣體積分數(shù)實驗不用硫代替紅磷的原因是發(fā)布:2024/12/2 8:0:1組卷:31引用:1難度:0.5
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