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生物興趣學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時,準(zhǔn)備了饅頭、唾液、清水、碘液、試管、恒溫箱等實驗設(shè)備和材料,設(shè)計了如下實驗方案:
試管編號 1 2 3 4
饅頭形態(tài) 適量碎屑 A 等量小塊 等量碎屑
加入的物質(zhì) 2毫升唾液
2滴碘液
2毫升清水
2滴碘液
2毫升唾液
2滴碘液
2毫升唾液
2滴碘液
是否攪拌 攪拌 攪拌 不攪拌 攪拌
溫度環(huán)境 37℃10分鐘 37℃10分鐘 37℃10分鐘 0℃10分鐘
請分析回答下列問題:
(1)為了控制
單一變量
單一變量
,應(yīng)將A處饅頭形態(tài)設(shè)置成
等量碎屑
等量碎屑
,而且1號試管和2號試管形成一組對照實驗,實驗的變量是
唾液
唾液
,預(yù)期的實驗現(xiàn)象是:1號試管
不變藍(lán)
不變藍(lán)
(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”),2號試管變藍(lán),因此得出的結(jié)論是
唾液能分解饅頭中的淀粉
唾液能分解饅頭中的淀粉
。
(2)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭中淀粉的消化作用,應(yīng)選用哪兩個試管進行對照實驗?
1和3
1和3
。
(3)如果選用1號和4號試管進行對照實驗,其探究的問題是
溫度對饅頭在口腔中變化有影響嗎
溫度對饅頭在口腔中變化有影響嗎
?

【答案】單一變量;等量碎屑;唾液;不變藍(lán);唾液能分解饅頭中的淀粉;1和3;溫度對饅頭在口腔中變化有影響嗎
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.如圖是生命起源的過程示意圖,請據(jù)圖回答下面的問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)原始大氣中的物質(zhì)來自
     
    。
    (2)在生命起源的第一步中所利用的自然條件是高溫、
     
     
    。
    (3)發(fā)生在原始大氣中的過程是
     
    (填圖中序號)。
    (4)發(fā)生在原始海洋中的過程是
     
    (填圖中序號)。
    (5)最復(fù)雜、最有決定意義的階段是
     
    (填圖中序號)。
    (6)上述過程說明原始生命是在地球
     
    以后,在極其漫長的時間內(nèi),由
     
    經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程一步一步地演變而成的。

    發(fā)布:2024/12/25 21:30:2組卷:2引用:2難度:0.4
  • 2.原始生命誕生的場所是(  )

    發(fā)布:2024/12/26 4:0:1組卷:59引用:5難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.下列對米勒模擬實驗(如圖)的解釋,你不認(rèn)同的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/26 3:30:1組卷:162引用:5難度:0.5
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