菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中科學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2020-2021學(xué)年浙江省寧波市慈溪市宗漢錦綸中學(xué)七年級(下)期中科學(xué)試卷
>
試題詳情
溫室效應(yīng)主要是由于大氣中哪種氣體含量增加所致( ?。?/h1>
A.NO
2
B.CO
2
C.SO
2
D.氟利昂
【考點(diǎn)】
溫室效應(yīng)
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:6
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
我國提出2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”?!疤贾泻汀笔侵改硡^(qū)域一定時(shí)間內(nèi)二氧化碳排放總量與消耗總量相平衡。倡導(dǎo)“碳中和”有利于解決的環(huán)境問題是( ?。?/h2>
A.溫室效應(yīng)
B.酸雨污染
C.臭氧空洞
D.“白色”污染
發(fā)布:2024/10/7 1:0:1
組卷:38
引用:2
難度:0.5
解析
2.
如圖所示是某項(xiàng)目化學(xué)習(xí)小組展示的關(guān)于“溫室效應(yīng)的研究”的部分過程,請回答下列問題。
(1)如圖甲所示,燈光模擬的是
,項(xiàng)目化研究小組研究的假設(shè)是
。
(2)如圖乙所示,在左側(cè)集氣瓶中盛放二氧化碳?xì)怏w,右側(cè)集氣瓶中盛放空氣,同時(shí)置于陽光下照射。一定時(shí)間后,能觀察到食用油a側(cè)液面高度
(填“低于”“等于”或“高于”)b側(cè)液面高度,理由是
。
發(fā)布:2024/8/5 8:0:8
組卷:14
引用:0
難度:0.7
解析
3.
2022年在北京舉辦了第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會,如圖甲是冬奧會標(biāo)志性場館“冰絲帶”,該場館利用無處不在的“空氣能”為3000m
2
場館供暖,從而實(shí)現(xiàn)每年減排二氧化碳160t,進(jìn)而可緩解的環(huán)境問題是
,如圖乙是小科驗(yàn)證該問題的實(shí)驗(yàn)裝置,在
(填“陽光”或“黑暗”)下一段時(shí)間后,可觀察到水柱向
(填“左”或“右”)移動。
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9
組卷:88
引用:2
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正