閱讀材料,回答問題。
材料一:
內(nèi)容 | 出處 |
“遼之先,出自炎……奇首(遼先祖名)生都蒼山,徙潢河之濱?!?/td> | 《遼史?太祖本紀(jì)》 |
“受命之君,當(dāng)事天敬神。有大功德者,朕欲祀之,何先?”“孔子大圣,萬世所尊,宜先?!?/td> | 《遼史卷》七十二 |
“詔設(shè)御史大夫,御史中丞,翰林學(xué)士院、大宗正府、殿前都點檢……地方設(shè)路、州、府、縣。” | 《金史?百官志》 |
——據(jù)張文《論古代中國的國家觀和天下觀》材料三:甲午中日戰(zhàn)爭后,中國近代民族主義形成。中國近代民族主義實質(zhì)上是一種救亡圖存主義。對內(nèi)反抗封建專制壓迫,否定清王朝的正統(tǒng)性和合法性,形成近代民族國家;對外反抗帝國主義的侵略和壓迫,爭取國家的自強(qiáng)自立,這是中國近代民族主義的基本表現(xiàn)形式。
——據(jù)《論近代民族主義》(1)根據(jù)材料一,概括少數(shù)民族政權(quán)對華夏認(rèn)同的不同角度,并結(jié)合所學(xué)知識,簡析其歷史作用。
(2)根據(jù)材料二,說明國家觀和天下觀的內(nèi)涵,并結(jié)合所學(xué)知識指出材料中“近代國家與國家關(guān)系產(chǎn)生”的標(biāo)志性事件。
(3)根據(jù)材料三概括中國近代民族主義的歷史意義。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:3難度:0.4
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1.閱讀材料,完成下列要求。
歷史上的“中國”先秦 “唯王初遷,宅于成周(洛陽)……宅茲中國,自之乂(yi:治理)民”。
——西周《何尊》
中國者……賢圣之所教也,仁義之所施也,詩書禮樂之所用也,異敏技能之所試也,遠(yuǎn)方之所觀赴也,蠻夷之所義行也。
——《史記》魏晉南北朝 時朝廷遣使詣(慕容)儁,儁謂使者曰:“汝還白汝天子,我承人之乏,為中國所推,已為帝矣?!?br />——《晉書》 唐朝 所以為中國者,以禮儀也。所謂夷狄者,無禮儀也。豈系于地哉?
——《東晉元魏正閏論》元朝 諸下海使、臣及舶商,輒以中國生口、寶貨、戎器、馬匹遺諸外番者,從廉訪司察之。
——《元史》清朝 中國之一統(tǒng)始于秦,塞外之一統(tǒng)始于元,而極盛于我朝。
——雍正發(fā)布:2025/1/2 0:30:1組卷:25引用:6難度:0.6 -
2.《史記》提出“祖黃帝說”,認(rèn)為黃帝是華夏始祖,是顴項、帝譽、堯、舜的祖先,也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人祖先,還是漢朝人和匈奴人共同始祖。這種觀念有利于( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/4 2:0:1組卷:18引用:24難度:0.5 -
3.閱讀材料,完成下列要求。
材料 雖然中國古代有夷夏之別,但夷與夏可以互相轉(zhuǎn)化,這種夷夏互轉(zhuǎn)的過程,就是華夏化發(fā)展的過程。在中國古代,以中原為中心的對流活動有效地推進(jìn)了以華夏族為主體的多民族共同體的形成?!瓪v史上許多少數(shù)民族建立政權(quán)后,自覺或不自覺地接受漢族先進(jìn)的儒家文化,認(rèn)同“大一統(tǒng)”的正統(tǒng)思想,接受儒家“用夏禮則中國之”的民族觀。這種民族觀促使各民族日益接近,相互吸收,相互依存,共同締造了中國這個統(tǒng)一的多民族國家。
——摘編自劉家和《關(guān)于中國古代民族關(guān)系特點的幾點思考》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,就中國古代以華夏族為主體的多民族共同體的形成與發(fā)展,自擬一個具體的論題,并加以闡述。(要求:論題明確,史論結(jié)合,論證充分,邏輯嚴(yán)密。)發(fā)布:2025/1/1 23:30:1組卷:5引用:4難度:0.5
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