當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年山東省臨沂六中九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）> 試題詳情

如圖1所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
?
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用A作發(fā)生裝置，試管口略向下傾斜的原因是
防止冷凝水倒流，造成試管炸裂
防止冷凝水倒流，造成試管炸裂
。
（2）試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是
防止加熱時(shí)粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管
防止加熱時(shí)粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管
。
（3）該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
KMnO₄
△
K₂MnO₄+MnO₂+O₂
KMnO₄
△
K₂MnO₄+MnO₂+O₂
。
（4）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣，也可選用此裝置，其中二氧化錳的作用為
催化作用
催化作用
。
（5）采用裝置B制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是
過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳
過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳
；反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
H₂O₂
M
n
O
2
H₂O+O₂
H₂O₂
M
n
O
2
H₂O+O₂
。
（6）實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用C裝置來(lái)代替B裝置做實(shí)驗(yàn)，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是
可以控制反應(yīng)的速率
可以控制反應(yīng)的速率
。
（7）裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從
a
a
（填“a”或“b”）端通入；驗(yàn)滿的方法是
將帶火星的木條放在導(dǎo)管b口，若木條復(fù)燃，則說(shuō)明已收集滿
將帶火星的木條放在導(dǎo)管b口，若木條復(fù)燃，則說(shuō)明已收集滿
。
（8）F圖實(shí)驗(yàn)操作的名稱是
排水法收集氣體
排水法收集氣體
。
（9）在加入藥品之前應(yīng)
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
。
（10）某同學(xué)用A和F制取氧氣，收集完所需氧氣后，接下來(lái)的操作是
先將導(dǎo)管撤離水面，然后熄滅酒精燈
先將導(dǎo)管撤離水面，然后熄滅酒精燈
。
（11）為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用如圖2裝置中的
乙
乙
。

【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)；催化劑的特點(diǎn)與催化作用．

【答案】防止冷凝水倒流，造成試管炸裂；防止加熱時(shí)粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂；催化作用；過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳；H₂O₂

H₂O+O₂；可以控制反應(yīng)的速率；a；將帶火星的木條放在導(dǎo)管b口，若木條復(fù)燃，則說(shuō)明已收集滿；排水法收集氣體；檢查裝置的氣密性；先將導(dǎo)管撤離水面，然后熄滅酒精燈；乙

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

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發(fā)布：2024/9/20 1:0:9組卷：14引用：1難度：0.4

相似題

1．某班學(xué)生參加了化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查．
（1）林林抽到的題目是“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法-用加入高錳酸鉀的方法制取氧氣”．

林林從圖一中選取的發(fā)生裝置是

（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

．
（2）茜茜抽到的題目是“二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法”，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了如圖一所示的常用儀器．
茜茜第一步選擇儀器

（填序號(hào)）為制取裝置并組裝好；第二步向組裝好的裝置中加入足量藥品；第三步收集二氧化碳，你認(rèn)為茜茜操作中缺少的主要步驟是

．
（3）寧寧抽到的題目是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了如圖二所示的常用儀器和用品．

①此實(shí)驗(yàn)中，寧寧肯定不用的儀器名稱是

．
②粗鹽提純的步驟：溶解、

、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率．
③實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行“蒸發(fā)”操作時(shí)所需的儀器是

（選填序號(hào)），其中使用儀器H的作用是

．
發(fā)布：2024/10/31 8:0:1組卷：24引用：1難度：0.5
解析
2．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：a

；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字（或符號(hào)）表達(dá)式為：

；發(fā)生裝置應(yīng)該選用

；該裝置有一處不足，請(qǐng)改正：

；若用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)證氧氣是否集滿的方法是

。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟：a將高錳酸鉀裝入試管，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，并把它固定在鐵架臺(tái)上； b檢查裝置的氣密性：C點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱：d用排水法收集氧氣：e熄滅酒精燈：f將導(dǎo)氣管從水中取出。正確的操作順序是

（在下面ABC的選項(xiàng)中選）。
A：b    a    c    d    f    e
B：b    a    c    d    e    f
C：b    d    a    c    f    e
如果最后兩步顛倒，可能產(chǎn)生的后果是

。
（4）某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中及結(jié)束時(shí)，若發(fā)現(xiàn)試管破了，造成試管破裂的原因可能是下列中的：

（在下面 ABCD的選項(xiàng)中選）。
①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱；    ②試管外壁有水；    ③試管口沒(méi)有略向下傾斜；    ④忘了加催化劑；    ⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸；    ⑥加熱后立即用冷水沖洗。
A．①②③④⑤B．①②③⑤⑥C．②③④⑤⑥D(zhuǎn)．①⑤⑥
（5）若用裝置F排空氣法收集O₂，氣體應(yīng)從

端（填“b”或“c”，下同）通入；若把F裝滿水，用排水法收集O₂并測(cè)定氣體體積，應(yīng)在

端連接上一個(gè)量筒。
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：20引用：1難度：0.6
解析
3．下列是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）請(qǐng)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①

；②

。
（2）用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí)，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是

。選用的發(fā)生裝置是

；若要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用

裝置；在試管口放一團(tuán)棉花的目的是

；試管口要略向下傾斜的目的是為了

。
（3）某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中及結(jié)束時(shí)，若發(fā)現(xiàn)試管破了，造成試管破裂的原因可能是下列中的：

。（在下面ABCD的選項(xiàng)中選）
①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱；②試管外壁有水；③試管口沒(méi)有略向下傾斜；④忘了加催化劑；
⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸；⑥加熱后立即用冷水沖洗。
A ①②③④⑤B ①②③⑤⑥C ②③④⑤⑥D(zhuǎn) ①⑤⑥
（4）實(shí)驗(yàn)室如果選用B制取氧氣，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是

。用D裝置收集氧氣，其驗(yàn)滿的方法是

。若選E裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從

進(jìn)入。
（5）在常溫下，用大理石和稀鹽酸（液體）制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

；由于二氧化碳能溶于水、密度比空氣大，可以選用

裝置進(jìn)行收集。
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：10引用：1難度：0.5
解析

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