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2020年陜西省高考生物沖刺試卷(A卷)
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試題詳情
下列生態(tài)學概念包括的范疇,從小到大排列正確的是( ?。?/h1>
A.種群→個體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B.個體→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)→種群
C.個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
D.群落→種群→個體→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
【考點】
細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:196
引用:66
難度:0.9
相似題
1.
下列有關細胞學說建立過程、主要內(nèi)容和意義的敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.“細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體生命起作用”是細胞學說內(nèi)容之一
B.細胞學說的建立過程啟示我們:科學理論的形成需要觀察與歸納概括相結合,并不斷進行修正
C.細胞學說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性,從而闡明了生物界的統(tǒng)一性
D.細胞學說中“新細胞是由老細胞分裂產(chǎn)生的”的結論,是通過生物科學研究中的完全歸納法提出來的,所以說是可信的
發(fā)布:2024/10/24 17:0:5
組卷:0
引用:1
難度:0.7
解析
2.
19世紀30年代創(chuàng)立的細胞學說,有關說法正確的是( ?。?/h2>
A.找到真核細胞和原核細胞的差異
B.證明動植物之間存在親緣關系
C.細胞學說揭示了細胞的多樣性和統(tǒng)一性
D.細胞學說的建立者是魏爾肖,后來施萊登、施旺進一步補充
發(fā)布:2024/10/25 6:0:3
組卷:3
引用:2
難度:0.7
解析
3.
下面有關細胞學說的建立及其意義的說法,錯誤的是( )
A.理論和科學實驗的結合促進了細胞學說的建立和完善
B.細胞學說打破了動物學和植物學之間的壁壘,促進了生物學的問世
C.施萊登與施旺運用了不完全歸納的方法得出了所有的動植物都是由細胞構成的,這一結論是不可靠的
D.細胞學說的建立是很多科學家共同努力的結果
發(fā)布:2024/10/24 18:0:2
組卷:14
引用:3
難度:0.7
解析
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