在下面橫線處填入適當?shù)恼Z句，使之與上下文組成排比句。
諒解，是一種胸懷，也是一種修養(yǎng)。
它是一縷和煦的春風，能拂去蒙在心頭的陰影；
它是 一場綿綿一場綿綿的細雨，能洗滌壓在心頭的瑣事能洗滌壓在心頭的瑣事；
它是 一束明媚一束明媚的陽光，能照亮籠在的心頭黑暗能照亮籠在的心頭黑暗。
有了諒解，人與人之間的關系才會更加和諧，人類的生活才會更加美好。
【考點】句子仿寫．
【答案】一場綿綿；能洗滌壓在心頭的瑣事；一束明媚；能照亮籠在的心頭黑暗
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/1 17:0:1組卷：29引用：5難度：0.5
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1．照樣子，寫句子。
（1）例：雪孩子變成了一朵白云。→雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。
草原上有一群羊。→
（2）例：風箏飄到了松鼠家門口?！L箏飄哇飄，飄到了松鼠家門口。
海龜爬到了大海里。→發(fā)布：2025/3/1 20:0:1組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．照樣子，寫句子。
（1）例：他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。一邊，一邊。
（2）例：寒號鳥在崖縫里凍得直打哆嗦。熱得。
（3）例：風箏飄到了松鼠家門口?！L箏飄哇飄，飄到了松鼠家門口。
鳥飛到了樹枝上?！?!--BA-->
（4）例：雪孩子變成了一朵白云?！┖⒆幼兂闪艘?nbsp;朵白云，一朵美麗的白云。
我們的教室前面種了一棵大樹?！?!--BA-->發(fā)布：2025/3/1 20:0:1組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．按要求寫句子。
（1）照樣子，把句子補充完整。
例：官紳一個個嚇得面如土色。
①老百姓高興得。
②同學們的嗓子干得。
（2）照樣子，長話短說。
例：蔡桓侯覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了大王，為什么一聲不響就跑掉了？”
→蔡桓侯派人問扁鵲，他為什么不說話就跑掉了。
文成公主和她的隨從們，跨過一條條大河，翻過一座座高山，走了一程又一程，終于來到了拉薩。
→
（3）圍繞中心詞“生氣”，運用動作描寫寫一句話，把句子寫具體。
（4）偉大的巨人盤古，用他的整個全部身體創(chuàng)造了美麗的世界。（修改病句）發(fā)布：2025/3/1 20:0:1組卷：3引用：2難度：0.4
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