課外閱讀。
家鄉(xiāng)的小河
??①在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。她是寧靜的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花，綠色的樹；她又是活潑可愛的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。
??②小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望她周圍的新鮮東西，這時(shí)水綠得像玉，霞紅得似胭。裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。
??③太陽爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，欣賞著火紅的臉龐，一群白鵝開始了“曲項(xiàng)向天歌”，“紅掌撥清波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著，翻起了一個(gè)個(gè)跟頭，頓時(shí)河面上鱗光閃閃。中午的小河真是活潑極了。
??④傍晚，小河真可愛。夕陽西下，太陽把余暉灑在河面上，小河里這處紅，那處綠。又一陣風(fēng)來，倒映著的河岸和成排的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會(huì)兒又站定了。
??⑤小河的夜晚可靜啦。喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像凝固了一般，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，清清的明月，悄悄爬到空中，對(duì)著小河照鏡子。這時(shí)，寒風(fēng)任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣窸窸窣窣的聲響。遠(yuǎn)處，偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲。此時(shí)的小河顯得更靜、更清。
??⑥家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！
（1）第①自然段寫小河的“寧靜”是從“宛如明鏡一般宛如明鏡一般”體會(huì)到的；寫小河的“活潑可愛”，從“伴著跳躍的陽光在舞蹈伴著跳躍的陽光在舞蹈”看出運(yùn)用了擬人的修辭手法，從“像天空的七彩綢像天空的七彩綢”還看出運(yùn)用了比喻的修辭手法。
（2）文章第②至⑤自然段，分別是圍繞哪句話的意思來寫的？把句子摘抄下來。
第②自然段：小河的早晨是迷人的。小河的早晨是迷人的。
第③自然段：中午的小河真是活潑極了。中午的小河真是活潑極了。
第④自然段：傍晚，小河真可愛。傍晚，小河真可愛。
第⑤自然段：小河的夜晚可靜啦。小河的夜晚可靜啦。
（3）補(bǔ)充第③自然段引用的駱賓王《詠鵝》一詩的詩句。
鵝鵝鵝鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。 白毛浮綠水白毛浮綠水，紅掌撥清波。
（4）第⑤自然段寫靜，作者運(yùn)用了兩種方法，小河凝固了一般小河凝固了一般直接寫靜； 小草的窸窸窣窣聲小草的窸窸窣窣聲和 遠(yuǎn)處幾聲狗叫聲遠(yuǎn)處幾聲狗叫聲是“以動(dòng)寫靜”。
（5）作者通過寫“家鄉(xiāng)的小河”抒發(fā)了怎樣的感情？
抒發(fā)了作者對(duì)家鄉(xiāng)小河、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。抒發(fā)了作者對(duì)家鄉(xiāng)小河、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。
【答案】宛如明鏡一般；伴著跳躍的陽光在舞蹈；像天空的七彩綢；小河的早晨是迷人的。；中午的小河真是活潑極了。；傍晚，小河真可愛。；小河的夜晚可靜啦。；鵝鵝鵝；白毛浮綠水；小河凝固了一般；小草的窸窸窣窣聲；遠(yuǎn)處幾聲狗叫聲；抒發(fā)了作者對(duì)家鄉(xiāng)小河、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/17 8:0:8組卷：3引用：1難度：0.4
相似題
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1．美麗的晚霞
紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是技藝再高的畫家也難以描繪。
太陽的身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍。金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴吐出鮮艷美麗的水花，隨著云彩移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。
森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉，頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮，胡子潔白的老頭兒，拄著拐杖，這不是動(dòng)畫片《哪叱鬧海》中的太乙真人嗎？那么哪叱呢，他在哪里？哦，看到了，這不！一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。
我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。
當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。
（1）比一比，組成詞：
輝透堅(jiān)幻
暉繡豎幼
（2）從文中找出下列詞的近義詞：
模糊──結(jié)實(shí)──
（3）“我”在夢(mèng)幻里看到了哪些畫面？
（4）判斷下列說法是否正確，在正確的句子后面打“√”。
①文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。
②“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林?！敝械摹胺路稹币辉~改為“好像”詞義不變。
③神奇就是“神秘”的意思。。發(fā)布：2025/3/10 23:30:1組卷：117引用：2難度：0.3 -
2．課外短文
花兒開在村前的小塘邊 賦在青石板鋪的小路上 開在潮濕的墻角邊 開在不流湍急的磨坊旁 開在我們山村小學(xué)的校門口 開在操場(chǎng)上的跳遠(yuǎn)沙坑旁 明艷艷的火把花啊 你開得多么熱烈呀
火把花怎么會(huì)開得這樣紅火呢？傳說有一位美麗的仙女，她要到我們這個(gè)小山村來，樹林茂密，山道彎彎。仙女打著火把走著，晶亮的火星圍著她飛舞。當(dāng)她終于走到村口的時(shí)候，公雞叫了，太陽公公驚醒了。仙女一聲嘆息，將火把插在地上，自己飛走了，霞光中，燃燒的火把，變成了滿樹的紅花……
但是，我常想：火把花真是仙女手中的火把嗎？
一個(gè)雨后的早晨，我去上學(xué)。粉紅色的晨霧里，有鳥雀的鳴叫聲，有牛犢銅鈴的叮當(dāng)聲……突然，我看見了我們老師就在門口的火把樹邊！火把花明艷地開放著，她正輕輕地打掃著被夜雨打落的花瓣。啊，我們的老師不就是那位帶著火把的仙女嗎？她從城里來到我們這小小的山村，走過了多少彎彎的山路啊，她教我們唱歌，教我們識(shí)字，教我們畫畫……啊，她就是舉著火把的仙女，她手中舉著知識(shí)的火把！
啊，火把花，你滿樹的紅花如同燃燒的火把，照亮了我們小小的山村，照亮了我們——山村里的小學(xué)生。
（1）寫出下列詞語的反義詞。
晶亮潮濕湍急茂密
（2）在文前的“____”上給短文加個(gè)題目。
（3）給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（4）用“____”在文中畫出一個(gè)反問句。
（5）用“ ”在文中畫出一個(gè)比喻句。
（6）文中有一處用了破折號(hào)，它在文中的作用是。
（7）文章的情感是什么？請(qǐng)?jiān)谙铝袔捉M答案中選擇一個(gè)正確的，在后面的 里打“√”。
A、通過對(duì)盛開的火把花的描寫，贊美了美麗可愛的小山村。
B、文章借火把花，歌頌了獻(xiàn)身山區(qū)教育事業(yè)的小學(xué)教師。
C、通過對(duì)盛開的火把花及其傳說的傳奇敘述，贊美了哺育我們成長(zhǎng)的山村小學(xué)教師。
（8）讀了短文，你想象一下，哪些人也是“火把花”？舉例子說一說。發(fā)布：2025/3/10 22:30:1組卷：35引用：1難度：0.1 -
3．閱讀短文，做題。
橋 過橋的人啊，成千上萬，有誰能注意這普通的橋？然而，橋是值得贊美的，我要贊美著普通的橋。
我贊美橋的樸實(shí)。它雖然沒有華麗的外衣，但它有（充足充實(shí)充滿）的內(nèi)心。你看，不管人們把它安置在那里，它總是默默的在那里承擔(dān)著自己的義務(wù)。它把為人們開辟一條伸向彼岸的通道，當(dāng)作最大的快樂。
我贊美橋的辛勤。每日從早到晚，無數(shù)車輛從它身上駛過，成千上萬的人們從它身上走過，腳下的流水也一刻不停地（攻擊打擊沖擊）著它。然而，它從未有過半點(diǎn)疲倦，也從未有過半點(diǎn)怨言，它只是埋頭履行著自己的職責(zé)……
我贊美橋的無私。橋是通向目的地的必經(jīng)之路。人們?cè)跒榈竭_(dá)終點(diǎn)而歡欣的時(shí)候，往往忘記了這曾經(jīng)走過的橋，而橋無私的把自己奉獻(xiàn)給人們，甘當(dāng)人們的墊腳石。
我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師。老師像橋一樣樸實(shí)。他們不像科學(xué)家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的神圣責(zé)任。老是像橋一樣辛苦。多少靜的深夜啊，老師還在燈下備課、批改作業(yè)。那條條批語，那個(gè)個(gè)紅勾兒，不全都凝聚著老師的心血嗎？老師像橋一樣無私。如果將來我能取得一些成就，那我就說，是老師用身軀為我架起了通向成功之路的橋梁。老師啊，您為我們無私的奉獻(xiàn)了一切。
我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師。
（1）“凝聚”的“凝“字用音序查字法查字母，用部首查字法查部，除部首外還有畫。
（2）在文中括號(hào)里保留一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~，劃去其他兩個(gè)。
（3）從文中找出下列詞語的反義詞。
批評(píng)特殊索取痛苦
（4）在文中用“-”線畫出一個(gè)比喻句，用“﹏”畫出一個(gè)反問句。
（5）文中的省略號(hào)表示。
（6）文末說“我贊美橋，更贊美我們的敬愛的老師，”對(duì)這句話的正確解釋是
A．主要是贊美橋和老師的。
B．贊美橋是贊美老師的。
C．主要贊美橋。
D．贊美老師來贊美橋。發(fā)布：2025/3/11 0:0:2組卷：21引用：1難度：0.3