速度是表示物體運動快慢的物理量,它是用路程和時間的比值來定義的。初中物理經(jīng)常用到這種定義物理量的方法,下列物理量中所采用的定義方法與速度不相同的是( )
【考點】科學(xué)探究的基本方法.
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:3引用:1難度:0.7
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1.分析以下實驗:①用刻度尺測細(xì)銅絲直徑:把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞40圈,然后用刻度尺量出線圈的總長度,再除以40;②測小石塊的體積:先在量筒中放適量的水,讀出體積V1,再用細(xì)線吊著小石塊浸沒在水中,讀出體積V2,小石塊的體積是V2-V1;③測一個大頭針的質(zhì)量:先測100個大頭針的質(zhì)量,再除以100.實驗思想方法相同的是( )
發(fā)布:2024/12/20 15:30:1組卷:24引用:6難度:0.5 -
2.“模擬實驗”是在難以直接拿研究對象做實驗時,模仿實驗對象制作模型或模仿實驗的某些條件進行實驗,是一種常用的科學(xué)研究方法。以下實驗不屬于該方法的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/28 14:0:1組卷:1引用:2難度:0.8 -
3.“模擬實驗”是一種常用的科學(xué)研究方法,以下實驗不屬于該研究方法的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/28 14:0:1組卷:11引用:2難度:0.9
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