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2020-2021學(xué)年江西省宜春市銅鼓中學(xué)實(shí)驗(yàn)班高一(上)期末生物試卷
>
試題詳情
圖1是某研究小組測得在適宜條件下某植物葉片遮光前吸收CO
2
的速率和遮光(完全黑暗)后釋放CO
2
的速率隨時間變化趨勢的示意圖(吸收或釋放CO
2
的速率是指單位面積葉片在單位時間內(nèi)吸收或釋放CO
2
的量)。圖2是進(jìn)行光合作用的細(xì)胞在光照和O
2
/CO
2
值異常時發(fā)生的一種生理過程,該過程是細(xì)胞在Rubisco酶的催化下,借助多種細(xì)胞器共同完成的消耗能量的反應(yīng)。請據(jù)圖分析并回答下列問題:
(1)根據(jù)圖1分析,在光照條件下圖中A+B+C的面積表示該植物在一定時間內(nèi)單位面積葉片
光合作用固定的CO
2
總量
光合作用固定的CO
2
總量
,從圖形C可以推測植物存在另一個
釋放CO
2
釋放CO
2
的途徑,該途徑最可能只有在
光照
光照
下發(fā)生。若保持溫度不變并在遮光前適當(dāng)降低光照強(qiáng)度,則B的面積將
基本不變
基本不變
(填“變大”、“變小”和“基本不變”)。
(2)科學(xué)家認(rèn)為,在高溫、干旱和強(qiáng)光照條件下,植物為了減少水分的散失而大量關(guān)閉氣孔,從而使
CO
2
CO
2
的供應(yīng)量減少影響光合作用,結(jié)合圖2分析,植物可通過光呼吸為光合作用提供的物質(zhì)有
CO
2
和C
3
CO
2
和C
3
。
(3)圖2中Rubisco酶能催化C
5
和O
2
反應(yīng),可以推測
O
2
C
O
2
值
偏高
偏高
(填“偏高”或“偏低”)時有利于光呼吸而不利于光合作用,這樣光呼吸可以消耗多余能量,對光合器官起保護(hù)作用。Rubisco酶還能催化C
5
和CO
2
發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)場所在
葉綠體基質(zhì)
葉綠體基質(zhì)
中,該植物在進(jìn)行卡爾文循環(huán)和光呼吸時都需要光反應(yīng)提供物質(zhì)A,則物質(zhì)A是
[H](或NADPH)和ATP
[H](或NADPH)和ATP
。
【考點(diǎn)】
光合作用原理——光反應(yīng)、暗反應(yīng)及其區(qū)別與聯(lián)系
.
【答案】
光合作用固定的CO
2
總量;釋放CO
2
;光照;基本不變;CO
2
;CO
2
和C
3
;偏高;葉綠體基質(zhì);[H](或NADPH)和ATP
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:13
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
圖a為葉綠體的結(jié)構(gòu)示意圖,圖b為葉綠體中某種生物膜的部分結(jié)構(gòu)及光反應(yīng)過程的簡化示意圖?;卮鹣铝袉栴}:
(1)光合作用的發(fā)生離不開葉綠體中相關(guān)的酶。酶在細(xì)胞代謝中發(fā)揮重要作用,與無機(jī)催化劑相比,酶所具有的特性是
(答出3點(diǎn)即可);煮沸會使細(xì)胞研磨液中的酶失去催化作用,其原因是高溫破壞了酶的
。
(2)圖b表示圖a中的
結(jié)構(gòu),膜上發(fā)生的光反應(yīng)過程將水分解成O
2
、H
+
和e
-
。
(3)分析圖中電子傳遞的整個過程可知,最初提供電子的物質(zhì)為
,最終接受電子的物質(zhì)為
。
(4)光反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣被用于有氧呼吸,且在
(場所)被消耗。圖中用于暗反應(yīng)的物質(zhì)是
。
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:0
引用:0
難度:0.5
解析
2.
俗話說“千年鐵樹開了花,萬年枯藤發(fā)了芽”。其中的鐵樹又名蘇鐵,是珍稀的觀葉植物。其葉片進(jìn)行光合作用時,在葉綠體的類囊體薄膜上能夠完成的能量轉(zhuǎn)換過程是( )
A.光能→穩(wěn)定的化學(xué)能
B.活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能
C.光能→活躍的化學(xué)能
D.穩(wěn)定的化學(xué)能→活躍的化學(xué)能
發(fā)布:2024/11/5 9:0:1
組卷:40
引用:6
難度:0.8
解析
3.
光合作用是維持生命的能量來源,地球上大部分的能量物質(zhì)也是經(jīng)過光合作用由太陽能而來。如圖為葉肉細(xì)胞中光合作用過程的示意圖。下列說法錯誤的是( ?。?br />
A.圖中①所示結(jié)構(gòu)是葉綠體的類囊體
B.產(chǎn)生物質(zhì)A的過程稱為水的光解
C.物質(zhì)B、C分別是C
3
和C
5
D.CO
2
轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的途徑是反應(yīng)Ⅱ
發(fā)布:2024/11/5 9:0:1
組卷:37
引用:4
難度:0.8
解析
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