菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中科學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2013年浙江省嘉興市中考科學(xué)試卷
>
試題詳情
當一位科學(xué)家通過實驗宣稱在某領(lǐng)域獲得一項重要發(fā)現(xiàn)時,判斷這項發(fā)現(xiàn)是否可信的最好理由是( ?。?/h1>
A.該領(lǐng)域其他專家的意見
B.實驗報告撰寫的詳細程度
C.該科學(xué)家是否為這一領(lǐng)域的權(quán)威
D.他人能否重復(fù)其實驗并得到相同的結(jié)果
【考點】
科學(xué)探究的基本方法
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:5
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
科學(xué)研究常常采用轉(zhuǎn)換、模型等科學(xué)方法,下列課本實驗中與其他三個所采用的科學(xué)方法不同的是( )
A.
研究磁體的磁場分布
B.
研究二氧化碳的性質(zhì)
C.
研究水分子結(jié)構(gòu)
D.
研究膈的升降與呼吸
發(fā)布:2024/10/31 14:0:2
組卷:2
引用:1
難度:0.9
解析
2.
在學(xué)習和研究中,我們經(jīng)常會用到一些科學(xué)方法,如控制變量法、類比法、轉(zhuǎn)換法、模型法等。下述探究事例中所用的科學(xué)方法相同的是( ?。?br />①影響導(dǎo)體電阻大小的因素 ②影響電磁鐵磁性強弱的因素
③研究電流時用水流作類比 ④研究電流與電壓、電阻的關(guān)系
⑤通過電解水來研究水的組成
A.①②⑤
B.①②④
C.②③④
D.③④⑤
發(fā)布:2024/10/31 11:0:1
組卷:34
引用:4
難度:0.7
解析
3.
邁進科學(xué)大門,感受科學(xué)的奧秘和樂趣。下列關(guān)于科學(xué)學(xué)習的做法和認識不正確的是( ?。?/h2>
A.從探究身邊的問題著手
B.學(xué)習前人積累的科學(xué)知識
C.遵守實驗安全守則
D.科學(xué)研究是科學(xué)家的事,與我們無關(guān)
發(fā)布:2024/11/1 2:30:1
組卷:16
引用:2
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正