試卷征集
加入會員
操作視頻

課外閱讀。
狐貍和葡萄      一天,一只狐貍出去散(sàn)步。走著走著,它看到前邊山腳下有一大片綠綠的葡萄。走近一看,??!高高的葡萄架上,綠得透亮的葡萄多極了。狐貍的口水都要流出來了。于是,它決定摘(zhāi)幾串葡萄吃。
      狐貍站直了身子,把前腿使勁伸長了,去摘葡萄,可是怎么也夠不到。它不服氣地想:“難道我連一串葡萄都摘不到嗎?”
      狐貍坐下來,仔細地動腦筋(nǎo jīn):怎么才能夠到葡萄呢?哦,對了!我應(yīng)該尋找一個架子低的地方摘,那樣準能摘到葡萄。
      狐貍開始一點兒一點兒地繞(rào)著葡萄架子走,這樣可以發(fā)現(xiàn)長在低處的葡萄。狐貍終于發(fā)現(xiàn)一串它認為長得比較低的葡萄,于是擺好了架式,用勁一蹦,沒摘到,再一蹦,還是沒有摘到。
      狐貍累得氣喘(chuǎn)吁(xū)吁,它想:這一串一定不是長得最低的。它又繞著葡萄架走起來,哎!這次發(fā)現(xiàn)一串比剛才那串還要低,狐貍高興極了。葡萄的香味一陣陣飄來,狐貍吸了吸鼻子,心想:我就要吃到香甜的葡萄了。狐貍又拉開架式,在那串葡萄底下使勁一竄(cuàn),葡萄沒有摘到,還差點兒閃了腰。
      狐貍氣壞了,一邊喘粗氣,一邊揉著后腰,一邊自言自語:“我為什么一定要吃那些葡萄呢,那些葡萄一眼看去就是沒有成熟的樣子,顏色青青的,怎么能好吃呢?說不定又酸(suān)又澀(sè),即使摘到了,吃進去也得吐出來,真沒意思?!?br />(1)全文共
6
6
個自然段,用“    ”畫出第一自然段寫狐貍很想吃葡萄的句子。
(2)照樣子,填一填。
①摘   ②動   ③喘   ④伸   ⑤吸   ⑥揉róu
( ①)葡萄          
粗氣          
鼻子
腦筋          
前腿          
后腰
(3)狐貍為了摘到葡萄,先后試了
次。
(4)用“    ”畫出表現(xiàn)狐貍“吃不到葡萄說葡萄酸”的句子。

【考點】童話
【答案】6;③;⑤;②;④;⑥;三
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀短文,回答下列問題。
    蜜蜂和螞蟻      人們喜愛蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少采蜜圖,詩人寫了不少贊蜂詩,甚至剛學(xué)會說話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜……”
          螞蟻很忌妒蜜蜂,心里一直擱著個疑團:蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩,我們也天黑回窩。我們干的活不少蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸蜜蜂,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎?螞蟻想來想去想不通。
          有一天,螞蟻爬到花枝上覓食,見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜,就抬頭氣乎乎地說:
     

    “啥問題?你說吧!”小蜜蜂回答說。
     

    “你和我們一樣,整天忙個不停,當然勤勞??!”
    “那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈儯瑥膩聿环Q贊我們呢?”
          小蜜蜂想了一會兒,笑著說:“這個問題嘛,我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己,我的勤勞卻是為了人們……”
          螞蟻聽了,心服口服,因此再也不忌妒蜜蜂了。
    (1)聯(lián)系上下文理解詞語的意思。
    妒忌:
     

    心服口服:
     

    (2)根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    螞蟻忌妒蜜蜂的是
     
    ,螞蟻想來想去想不通的是
     
    ,蜜蜂勤勞為的是
     
    ,螞蟻勤勞為的是
     
    。從中看出
     
    。
    (3)從文中找出三個意思相同的詞
     

    (4)聯(lián)系上下文,在“橫線”上補全對話。
    (5)讀了這個故事,你懂得了什么?
     

    發(fā)布:2025/3/10 8:0:1組卷:7引用:2難度:0.7
  • 2.課外閱讀      
     
           小海鷗十分漂亮,她特別愛美。
          早晨,小海鷗拍打著翅膀到大海上。大海是小海鷗的鏡子,她每天都來這兒梳妝打扮,多么開心??!小海鷗對著鏡子瞧啊!瞧啊,她覺得自己是天底下最美的姑娘。正當小海鷗十分得意的時候,幾句刺耳的話傳過來:“臭美!臭美!”造燕窩的小雨燕們七嘴八舌地議論
     
    不勞動
     
    沒人喜歡你
     
    “哼!你們忌妒我!”小海鷗不服地扭過身子,繼續(xù)照鏡子。
          中午,小海鷗飛到海礁上,啄食岸邊晾曬的魚蝦。突然,海燕跑過來說:“懶家伙,不許吃,那是我們捕的魚蝦!”
          小海鷗坐在岸邊的礁石上哭了,哭得好傷心喲!鏡子里的她一點兒也不美。
          大海媽媽對她說:“勞動,是最高尚的美德,你為什么不和他們一起勞動呢?”
          小海鷗點了點頭。
          后來,海鳥勞動者的隊伍里又多了一只美麗的海鳥,她就是小海鷗。
    (1)給短文加上一個合適的題目,寫在橫線上。
    (2)聯(lián)系上下文解釋詞語。
    刺耳:
     

    七嘴八舌:
     

    (3)給文中劃橫線的句子加上合適的標點符號。
    (4)摘錄文中三個表現(xiàn)“海鷗姑娘”的心情的詞。
     

    (5)文中畫“……”的句子表達的意思是
     

    (6)讀了這篇文章,你想對文中的海鷗姑娘說些什么?
     

    發(fā)布:2025/3/10 10:30:2組卷:7引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀
          春風(fēng)勁兒真大,把一?;ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊,好多小樹、小草都長得生機勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來。
    “小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飛過來問?!拔乙姴坏疥柟猓L得太小了?!薄皠e難過,我替你把大墻推倒吧!”小蜜蜂用力推起來??墒悄睦锿频脛影。⌒∶鄯鋰@口氣,飛走了。
    “你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”,是墻頂上的小蝸牛在說話。是啊,自己細細的藤兒,這就是自己的手和腳??!小花苗擦去淚水,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了……
          終于,在一天上午,它爬過了高高的墻頂。“啊,陽光下多么溫暖!”在陽光下,小花苗長得可美了,翠綠的葉子托著金色的小花。
    (1)填上合適的詞語。
     
    的葉子
     
    的陽光
     
    的小花
     
    的小草
    (2)這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得
     
    ,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下
     
    ,最后寫小花苗
     

    (3)小花苗的手和腳是指
     
    。
    (4)小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光,主要是靠
     
    。
    (5)在陽光的下,小花苗會對小蝸牛說些什么呢?請寫下來。
    答:小花苗會對小蝸牛說:
     

    發(fā)布:2025/3/10 2:30:2組卷:10引用:4難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正