課外閱讀：驕 傲 的 徒 弟
      有一個摔跤能手，精通了三百六十個摔跤絕技，沒有人能斗過他。
      他有一個最（得意  高興）的徒弟，學完了他的三百六十個絕技，摔敗過很多人。于是，這個徒弟自鳴得意地夸起口來：“老師比我年長，在摔跤技術方面，我完全和他相等，因此我能夠勝過我?guī)煾?。?br />      有人聽了他的話，似信非信，就找了個機會讓他們師徒倆進行一場比賽。比賽那天，觀看的人很多。開始時，徒弟滿有把握地向師父撲來，迫不及待想一下子獲勝。看那個架勢，好像連一座大山也能拔起。不料師父輕輕一閃，趁勢用雙手攔腰把他舉起，摔在地上。觀眾歡聲雷動。
      徒弟面紅耳赤地（分辨  分辯）道：“師父沒有把他的絕技全部教給我，所以我敗在他手里?！?br />      這時，老師笑著開口說：“我的三百六十個絕技，你已經全部學完了?？上氵€沒有學會怎樣靈活運用它。知道，并不等于掌握。”
（1）在短文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。
近義詞    辯解

分辯

分辯

反義詞    呆板

靈活

靈活

（2）劃去括號里不恰當?shù)脑~語。
（3）根據意思從短文中找出相應的詞語寫在橫線上。
①形容得意洋洋的驕傲神氣。

自鳴得意

自鳴得意

②急迫得不能再等待。

迫不及待

迫不及待

③形容觀眾熱烈歡快的場面。

歡聲雷動

歡聲雷動

（4）讀了短文中“比賽那天，觀看的人很多?！边@一句，你想到哪些詞語。

人山人海 車水馬龍

人山人海 車水馬龍

（5）讀了這篇短文，你從中得到了什么啟示？

學習時要謙虛，要學會靈活運用。

學習時要謙虛，要學會靈活運用。