閱讀下列材料
材料一：據(jù)估計(jì)，被劫掠和破壞的財(cái)產(chǎn)，總值超過(guò)六百萬(wàn)鎊，在場(chǎng)的每個(gè)軍人都掠奪很多。在進(jìn)入皇宮的宮殿后，誰(shuí)也不知道該拿什么東西。為了拿金子，而把銀子丟了，為了拿鑲有珠玉的飾品和寶石，又把金子丟了，無(wú)價(jià)的瓷器和琺瑯器，因?yàn)樘蟛荒苓\(yùn)走，竟被打碎。
材料二：俄國(guó)采取表面“調(diào)?！睂?shí)際支持的態(tài)度，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，不花費(fèi)一文錢，未出動(dòng)一兵一卒，而能比任何一個(gè)參戰(zhàn)國(guó)得到更多的好處。
請(qǐng)回答：
（1）材料所提到的事件發(fā)生在哪次戰(zhàn)爭(zhēng)期間？
（2）材料一中，遭到劫掠的是中國(guó)的哪個(gè)地方？劫掠者是誰(shuí)？
（3）材料二中，俄國(guó)“比任何一個(gè)參戰(zhàn)國(guó)得到更多的好處”主要指什么？
（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀阌泻胃邢搿?/h1>
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：24引用：4難度：0.3
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1．“一場(chǎng)紳士的洗劫，一把文明的大火，早奪去你的美麗，也在我的臉上，烙下了恥辱的印記，我沒(méi)有到過(guò)圓明園，但我聽(tīng)到你在哭泣”，與材料反映的史實(shí)相關(guān)的戰(zhàn)爭(zhēng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/20 7:30:1組卷：57引用：12難度：0.8 -
2．“數(shù)日后，一匹快馬向熱河方向飛馳，恭親王向咸豐帝報(bào)告了‘花園’被燒的消息……”該歷史情景應(yīng)該出現(xiàn)在（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 7:0:1組卷：72引用：3難度：0.5 -
3．某班級(jí)開(kāi)展了一次課外學(xué)史的活動(dòng)，同學(xué)們采取了下面四種課外學(xué)史方式收集了一些資料，制成學(xué)習(xí)卡片，現(xiàn)邀請(qǐng)你共同探究。
【方式一 識(shí)物學(xué)史】
（1）圖是焚燒后的圓明園，犯下這一滔天罪行的是誰(shuí)？
【方式二 看圖學(xué)史】
“望風(fēng)而起”喻指武昌起義后各地紛紛響應(yīng)，形成了席卷全國(guó)的革命浪潮。
（2）簡(jiǎn)述辛亥革命的指導(dǎo)思想及偉大歷史功績(jī)。
【方式三 詠詩(shī)學(xué)史】
七律?長(zhǎng)征
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。（3）導(dǎo)致紅軍長(zhǎng)征的直接原因是什么？
（4）長(zhǎng)征途中哪次會(huì)議成為中共歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？這次會(huì)議確立了以誰(shuí)為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)？
【領(lǐng)會(huì)與創(chuàng)新】
（5）除了上述三種方式，請(qǐng)你再舉出一種課外學(xué)史的有效途徑。發(fā)布：2024/12/28 5:30:4組卷：22引用：4難度：0.5
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