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某生物興趣小組利用天竺葵做了如圖實驗:如圖為驗證“綠葉在光下制造淀粉”的部分實驗步驟;如下表為某特定實驗裝置內(nèi),探究“溫度對光合作用與呼吸作用影響”的實驗測量數(shù)據(jù)表(其他實驗條件都是理想的)。請據(jù)圖分析回答下列問題:
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溫度(℃) 15 20 25 30 35
光照下吸收二氧化碳的速率(mg/h) 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00
黑暗下釋放二氧化碳的速率(mg/h) 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50
(1)圖一中實驗步驟的正確順序是
DABEC
DABEC
;該實驗可證明
是光合作用的必要條件。
(2)在探究“溫度對光合作用與呼吸作用影響”的實驗時,將五組長勢相同的天竺葵,分別放置于溫度不同的密閉裝置中,測得裝置中二氧化碳的吸收和釋放速率如表中所示。二氧化碳是光合作用的原料,它進(jìn)出葉片的通道是
氣孔
氣孔
;該實驗進(jìn)行前、是否必須對天竺葵進(jìn)行暗處理?
(填“是”或“否”)。
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,光照條件下,溫度為
25
25
℃時,單位時間內(nèi)天竺葵積累的有機(jī)物最多,溫度為35℃時,天竺葵光合作用強(qiáng)度
大于
大于
(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用強(qiáng)度;黑暗條件下,隨著溫度升高,呼吸作用逐漸
增強(qiáng)
增強(qiáng)
(填“增強(qiáng)”或“減弱”),可見,適當(dāng)降低夜間溫度能增加溫室大棚內(nèi)農(nóng)作物產(chǎn)量。

【答案】DABEC;光;氣孔;否;25;大于;增強(qiáng)
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/25 8:0:9組卷:5引用:2難度:0.4
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    猜想一:O2全部來源于CO2;
    猜想二:O2全部來自于H2O;
    猜想三:O2同時來源于兩者。
    為了求證,他們查閱資料如下:
    資料1:19世紀(jì)末,科學(xué)家普遍認(rèn)為氣體之間更容易轉(zhuǎn)化,認(rèn)為CO2在光的作用下被分解成CO和O2,所以O(shè)2來自于同為氣體的CO2。
    資料2:1937年,英國化學(xué)家希爾通過實驗發(fā)現(xiàn):離體葉綠體在光照條件下使水分解,釋放出O2,并還原電子受體。
    資料3:1939年,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了氧的同位素。美國科學(xué)家魯賓、卡門利用18O標(biāo)記的H218O和C18O2,分別培養(yǎng)小球藻,光照相同時間后,檢測甲、乙兩試管中產(chǎn)生的氧氣是否含18O,如圖所示。
    根據(jù)所學(xué)知識,結(jié)合資料回答下列問題:
    (1)資料2的實驗結(jié)論
     
    (填“支持”或“不支持”)資料1的觀點;
    (2)根據(jù)資料3的實驗結(jié)果,分析可得猜想
     
    成立。

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:3引用:0難度:0.4
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