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2022年北京市海淀區(qū)高考物理二模試卷
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試題詳情
很多宏觀現(xiàn)象,其本質(zhì)是由微觀粒子的運(yùn)動與相互作用所體現(xiàn)出的結(jié)果。
(1)巖鹽顆粒呈現(xiàn)立方體形狀。圖1為巖鹽晶體的平面結(jié)構(gòu):空心原點(diǎn)為氯離子,所帶電荷量為-e;實(shí)心原點(diǎn)為鈉離子,所帶電荷量為+e。在分界線AA
1
和BB
1
的左側(cè)各取一個鈉離子M和N,分別以M、N為圓心,作兩個相同的扇形。已知任意兩個距離最近的離子間作用力的大小均為F
0
。若離子之間的相互作用為庫侖相互作用,不考慮扇形以外遠(yuǎn)處離子的作用。
請分別計(jì)算出M、N兩個鈉離子受到圖1所示平面分界線右側(cè)的扇形區(qū)域內(nèi)的離子作用力大小F
M
、F
N
,并判斷巖鹽晶體更容易沿分界線AA
1
還是分界線BB
1
斷開。
(2)在“天宮課堂”太空授課活動中,某同學(xué)向航天員提問:“空間站飛行時會不會受到阻力,是否達(dá)到所需的速率后,就可以不施加動力,而保持速率不變呢?”我國空間站的軌道距地面高度約430km,遠(yuǎn)在100km的卡門線(外太空與地球大氣層的分界線)之上,但軌道處依然存在非常稀薄的大氣。
a.為簡化問題,將空間站視為如圖2所示的圓柱體,其在運(yùn)行方向的橫截面積為S。假定:單位體積內(nèi)與空間站前端橫截面發(fā)生碰撞的空氣分子個數(shù)為n,且速度方向均與橫截面垂直;以空間站為參考系,碰撞前后空氣分子的平均速率分別為v
1
、v
2
。若每個空氣分子的平均質(zhì)量為m,不考慮空氣分子間的相互作用,求空間站前端受到空氣作用力F的大小。
b.假如你是航天員,請從以下兩個方面對該同學(xué)的問題作答。
①維持空間站的運(yùn)行是否需要施加動力;
②若一直不施加動力,軌道高度將如何變化。
【考點(diǎn)】
分子間存在作用力及其與分子間距的關(guān)系
;
萬有引力與重力的關(guān)系(黃金代換)
;
庫侖定律的表達(dá)式及其簡單應(yīng)用
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:233
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
天宮課堂中,航天員王亞平先做了一個水球,然后她將女兒用紙做的小花輕輕放在水球表面,紙花迅速綻放.紙花綻放的原因是( ?。?/h2>
A.水球表面分子力表現(xiàn)為引力
B.水球表面分子力表現(xiàn)為斥力
C.紙花分子間分子力表現(xiàn)為引力
D.紙花分子間分子力表現(xiàn)為斥力
發(fā)布:2024/11/3 13:0:2
組卷:165
引用:5
難度:0.9
解析
2.
給一定質(zhì)量的溫度為0℃的水加熱,在水的溫度由0℃上升到4℃的過程中,水的體積隨著溫度的升高反而減小,我們稱之為“反常膨脹”。在水反常膨脹的過程中,水分子之間的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化導(dǎo)致體積減小,所有水分子間的總勢能是增大的。由此可知,反常膨脹時,下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.水分子之間的作用力表現(xiàn)為引力,水分子的平均動能增大
B.水分子之間的作用力表現(xiàn)為斥力,水分子的平均動能增大
C.水分子之間的作用力表現(xiàn)為引力,水分子的平均動能不變
D.水分子之間的作用力的合力為零,水分子的平均動能增大
發(fā)布:2024/11/3 8:0:2
組卷:94
引用:1
難度:0.7
解析
3.
關(guān)于分子間相互作用力的以下說法中正確的是( ?。?/h2>
A.當(dāng)分子間的距離r=r
0
時,分子力為零,說明此時分子間既不存在引力,也不存在斥力
B.分子力隨分子間距離的變化而變化,當(dāng)r>r
0
時,隨著距離的增大,分子間的引力和斥力都增大,但引力比斥力增大得快,故分子力表現(xiàn)為引力
C.當(dāng)分子間的距離r=10
-9
m時,分子間的作用力可以忽略不計(jì)
D.當(dāng)分子間的距離r<r
0
時,隨著距離的減小,分子間的引力和斥力都減小,但斥力比引力減小得快,故分子力表現(xiàn)為引力
發(fā)布:2024/11/2 19:30:1
組卷:106
引用:2
難度:0.7
解析
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