七年級（1）班同學舉行了一次以“法治教育進課堂”為主題的學習實踐活動。大家集思廣益，為活動的開展積極獻計獻策，請你積極參與并完成下列任務：
在日常生活中，法律如同空氣和水一樣，時刻與我們相伴。法治細節(jié)彰顯特殊關愛，法律為我們護航。
【我思考】（1）如果同學們想了解更多的關于義務教育和青少年自我保護方面的法律規(guī)定，你會重點推薦哪兩部法律？
某市政府出臺《關于進一步推進我市未成年人社會保護試點工作的意見》（以下簡稱《意見》），推動各地建立組織領導、動態(tài)排查預警、分析報告分類保護、社會參與、工作保障、評估督導等七大工作機制，逐步形成保護常態(tài)化、工作長效化，形成全社會保護未成年人權益的“多元化網(wǎng)絡”，探索建設“政府主導、部門協(xié)作、社會參與”的未成年人社會保護體系。
【我分析】（2）小青不明白自己已經(jīng)是初中生了，為什么還需要特殊保護，請你為小青解除疑惑。
【我踐行】（3）為了更好地保護未成年人的合法權益，請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。（至少兩條）