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一顆小豌豆??①有一個(gè)豌豆莢,里面住著五顆豌豆。它們馬上就要成熟了,正在商量以后做什么。最小的豌豆默默地想,要是能為人們做件好事就太棒了!
??②第二天,豌豆莢被打開(kāi)了,豌豆們被帶到了不同的地方。最小的豌豆落在了小樓窗臺(tái)上的縫隙里。這里有點(diǎn)兒泥土,上面還長(zhǎng)著青苔。小豌豆就在這里住下了。小樓里住著一個(gè)小姑娘,她病得很厲害。小臉瘦瘦的、黃黃的,全身一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有。她不能出去玩,也沒(méi)有朋友,什么也不能做,只能每天躺在床上。
??③春天到了,小豌豆長(zhǎng)出了綠綠的小芽,小姑娘看見(jiàn)了,特別高興。她請(qǐng)媽媽把她的床移到窗臺(tái)旁邊,她就這樣看著小豌豆一天天長(zhǎng)大,長(zhǎng)出了葉子和藤。她還請(qǐng)媽媽在窗臺(tái)上插了根小棍,讓小豌豆的藤可以順著往上爬。看著一個(gè)勁兒猛長(zhǎng)的豌豆藤,小姑娘想:我也要跟你一樣,長(zhǎng)得又快又好??刹皇锹?,小姑娘的臉色好多了,身體開(kāi)始有了力氣,還能自己坐起來(lái)呢!
??④過(guò)了幾天,小姑娘清早醒來(lái),發(fā)現(xiàn)小豌豆開(kāi)花了。那是一朵粉紅色的漂亮的小花。小姑娘太開(kāi)心了,竟然慢慢地,慢慢地站了起來(lái)!就這樣,小豌豆長(zhǎng)大了,小姑娘也慢慢地康復(fù)了。
??⑤小姑娘看著小豌豆,對(duì)它說(shuō):“
“小豌豆,謝謝你。在你的鼓勵(lì)下,我終于恢復(fù)健康了!”
“小豌豆,謝謝你。在你的鼓勵(lì)下,我終于恢復(fù)健康了!”
”小豌豆呢,也很高興。它想,我終于為人們做了一件好事,太棒了!
(1)小豌豆的夢(mèng)想是
D
D
。
A.長(zhǎng)得又快又好
B.能住進(jìn)高樓里
C.能快點(diǎn)成熟
D.能為人們做件好事
(2)請(qǐng)用“——”在文中畫(huà)出具體描寫(xiě)“小姑娘病得很厲害”的句子。
(3)根據(jù)文章內(nèi)容,寫(xiě)出小豌豆和小姑娘的變化。
小豌豆:長(zhǎng)出了綠綠的小芽→
長(zhǎng)出了葉子和藤
長(zhǎng)出了葉子和藤
開(kāi)出了粉紅色的小花
開(kāi)出了粉紅色的小花

小姑娘:把床移到窗臺(tái)旁邊→
自己坐起來(lái)
自己坐起來(lái)
站了起來(lái)
站了起來(lái)

(4)展開(kāi)想象,你覺(jué)得康復(fù)后的小姑娘會(huì)對(duì)小豌豆說(shuō)些什么?寫(xiě)在文中的橫線上。
(5)你喜歡小豌豆嗎?為什么?
我喜歡小豌豆。因?yàn)樾⊥愣咕哂袠?lè)于助人的品質(zhì),我也想像它一樣盡自己的力量去幫助別人。
我喜歡小豌豆。因?yàn)樾⊥愣咕哂袠?lè)于助人的品質(zhì),我也想像它一樣盡自己的力量去幫助別人。

【答案】“小豌豆,謝謝你。在你的鼓勵(lì)下,我終于恢復(fù)健康了!”;D;長(zhǎng)出了葉子和藤;開(kāi)出了粉紅色的小花;自己坐起來(lái);站了起來(lái);我喜歡小豌豆。因?yàn)樾⊥愣咕哂袠?lè)于助人的品質(zhì),我也想像它一樣盡自己的力量去幫助別人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/22 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.課外閱讀。
     
           秋天來(lái)了,人們忙著秋收。一群小螞蟻也忙著往洞里搬運(yùn)食物準(zhǔn)備過(guò)冬。它們有的滾著圓圓的豆粒,有的抬著大蟲(chóng)子,還有的扛著樹(shù)葉……大家干得可歡啦!
          有一只螞蚱,它既不搬食物,也不拾樹(shù)葉,只是懶洋洋地吹著口琴,還自言自語(yǔ)地說(shuō):“趁著這大好時(shí)光,還不痛痛快快地玩,這群傻瓜在瞎忙什么?”
          冬天來(lái)了,大雪紛飛。小螞蟻們?cè)跍嘏亩蠢铮贿呴_(kāi)著聯(lián)歡會(huì),一邊享用著秋天就準(zhǔn)備好的美食,快樂(lè)極了!
          雪地里,那只吹口琴的螞蚱捂著空空的肚子,在垂頭喪氣地走著。它多么渴望有一片樹(shù)葉落下來(lái)呀,哪怕一顆小小的豆粒也好啊!可是,它什么也沒(méi)有等到,終于倒下了……
    (1)給短文加個(gè)題目,并把它寫(xiě)在開(kāi)頭的橫線上。
    (2)照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
    懶洋洋(ABB式)
     

    自言自語(yǔ)(ABAC式)
     

    痛痛快快(AABB式)
     

    (3)請(qǐng)用“       ”畫(huà)出寫(xiě)小螞蟻勞動(dòng)的句子。
    (4)你認(rèn)為小螞蟻是傻瓜嗎?你想對(duì)螞蚱說(shuō)些什么?
     

    發(fā)布:2024/11/15 0:0:4組卷:110引用:4難度:0.5
  • 2.
     
           一(zhī  zhǐ)
     
    螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見(jiàn)了,驚喜地歡呼:“哈!小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰!”“喲!小螞蟻越過(guò)太平洋啦!”
          小螞蟻聽(tīng)了很(滿意  得意)
     
    ,心想:“?。〉厍蛏献罡叩纳胶妥畲蟮难蠖急晃遥ㄕ鞣?nbsp; 打?。?!--BA-->
     
    了,我多偉大!(dé  dēi)
     
    趕快回去,向伙伴們(榮耀  炫耀)一番!”于是,他調(diào)(tiáo  diào)
     
    頭向大樹(shù)下的巢里爬去。
          不想,歸途中他不知被什么擋住了去路,好不容易爬到一半,一陣風(fēng)又吹得他騰空而起,piāo luò
     
    在一片汪洋之中。幸好,又被那位男孩看見(jiàn)了,那孩子一面伸過(guò)一根枯枝,帶他tuō xiǎn
     
    ,一面tàn xī
     
    道:“唉,真kě lián
     
    ,連這么個(gè)小土堆和小水洼都過(guò)不去!”
          小螞蟻一面喘氣,一面疑惑不解:“什么?連小土堆和小水洼都過(guò)不去?我不是戰(zhàn)勝過(guò)最高的山和最大的洋么?”
          面對(duì)贊頌,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其實(shí)?
    (1)給帶點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。
    (2)讀第2自然段,在括號(hào)里圈出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
    (3)讀第3自然段的拼音,把詞語(yǔ)寫(xiě)在橫線里。
    (4)解釋詞語(yǔ)。
    疑惑不解:
     

    深思:
     

    (5)給文章加個(gè)題目,寫(xiě)在文前的橫線上。

    發(fā)布:2024/11/14 13:0:2組卷:200引用:4難度:0.1
  • 3.課外閱讀。
    鱷魚(yú)的眼淚      鱷魚(yú)抓住了小兔子,眼淚撲簌簌地掉下來(lái)。他對(duì)小兔子說(shuō):“可憐的小兔子,不是我要傷害你,這是命運(yùn)的安排,命中注定你要成為我的食物。真是無(wú)計(jì)可施啊,你知道我的心素來(lái)是仁慈的,我真不忍心吃你??!”
          鱷魚(yú)說(shuō)著,又撲簌簌地流下了許多眼淚。
          他一邊流著眼淚,一邊把兔子吞進(jìn)肚子里去了。兇殘的鱷魚(yú)揩了揩嘴巴,鉆到河里睡覺(jué)去了。
    (1)用文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。
     

    (2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
    鱷魚(yú)抓住小兔子后,表面上看它是
     
    的,而鱷魚(yú)的真實(shí)樣子是
     
    的,從
     
    ,
     
    可以看出來(lái)。
    (3)人們常用“鱷魚(yú)的眼淚”比喻什么?
     

    (4)這個(gè)故事給你什么啟示?
     

    發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:8引用:1難度:0.2
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