中華民族的科技文化淵遠(yuǎn)流長、博大精深，是中華民族持續(xù)發(fā)展的不竭動力。閱讀以下材料，回答問題。
材料一  春秋戰(zhàn)國時期，儒家和法家、道家、墨家、兵家等各個思想流派相互切磋、相互激蕩，形成了百家爭鳴的文化大觀，豐富了當(dāng)時中國人的精神世界。
——習(xí)近平《在紀(jì)念孔子誕辰2565周年國際學(xué)術(shù)研討會上的講話》材料二  中國古代科技長期領(lǐng)先世界，并對世界文明的發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)。

組別	四大發(fā)明	描述	影響
第一組	① 造紙術(shù) 造紙術(shù)	（蔡）倫乃造意，用樹膚、麻頭及敝布、魚網(wǎng)以為紙。元興元年奏上之，帝善其能，自是莫不從焉，故天下咸稱“蔡侯紙”。 ——范曄《后漢書》	該項(xiàng)發(fā)明是書寫史上的一次重大變革；經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲，對世界文化的傳播產(chǎn)生了重大影響。
第二組	② 活字印刷術(shù) 活字印刷術(shù)	慶歷中，有布衣畢昇，又為活版。其法用膠泥刻字……若只印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。 ——沈括《夢溪筆談》	該項(xiàng)發(fā)明傳入歐洲，推動了歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動和宗教改革的發(fā)展；對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。
第三組	指南針	舟師識地理，夜則觀星，晝時觀日，陰晦則觀指南針。 ——朱彧《萍洲可談》	③ 指南針的發(fā)明推動了航海事業(yè)的發(fā)展，為歐洲航海家的航?；顒觿?chuàng)造了條件 指南針的發(fā)明推動了航海事業(yè)的發(fā)展，為歐洲航海家的航?；顒觿?chuàng)造了條件
第四組	火藥	又造突火槍，以鉅竹為筒，內(nèi)安子窠，如燒放，焰絕然后子窠發(fā)出，如炮聲，遠(yuǎn)聞百五十余步。 ——脫脫等《宋史》	④ 改變了人類的作戰(zhàn)方式，為歐洲資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建勢力，提供了條件，豐富了人民娛樂生活，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 改變了人類的作戰(zhàn)方式，為歐洲資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建勢力，提供了條件，豐富了人民娛樂生活，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，寫出儒家學(xué)派的創(chuàng)始人及其核心思想。
（2）結(jié)合所學(xué)知識談?wù)劇鞍偌覡庿Q”的影響。
（3）某班歷史興趣小組針對中國古代四大發(fā)明的內(nèi)容和成就展開了研討，請結(jié)合所學(xué)知識完善材料二的知識清單。
（4）除了四大發(fā)明，你還知道中國古代哪些科技（醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、地理學(xué)、建筑等）成就？請任意列舉兩項(xiàng)。
（5）通過對中國古代科技文化成就的學(xué)習(xí)，談?wù)勀愕母邢搿?/h1>