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趕羊??星期五下午放了學(xué),我去看外祖母。外祖母家離得不太遠(yuǎn),過一座山就到了。
??走到山腳下,我看見一只小羊在地里(啃 吃)
麥苗。走近一看,原來是我的鄰居金牛哥家的,外號叫“小調(diào)皮”。準(zhǔn)是金牛哥放羊時(shí)跑丟的。
??我把“小調(diào)皮”趕出了麥地,正要往前走,可是一想,我一走開,“小調(diào)皮”還會回來啃麥苗,應(yīng)該把它趕回金牛哥家里去。
??“小調(diào)皮”看見我去趕它,就沒命地往山上跑。我好容易才追上它,攔住了它的去路?!靶≌{(diào)皮”低著腦袋向我沖來,要跟我打架。我才不怕它呢,(沖 跑)
上去抓住它的兩只角。它一步也不能前進(jìn)了,可是我也不能放手。過了一會兒,我的手有些酸了,剛一松勁,它就用力頂我的肚子,把我頂了個(gè)仰面朝天,撒腿就跑。我火了,爬起來就去追它,可是左追也追不上,右追也追不上。我的力氣用完了,它還在野地里(跑來跑去 闖來闖去)
闖來闖去
闖來闖去
,怎么趕它,它也不回去。
??算了吧,隨它去吧!我坐下來喘著氣,“小調(diào)皮”像是在故意逗我。我一坐下來,它也停下來啃路邊的草;我剛站起來,它又跑了,還朝我“咩咩”地叫。
??它逗我,我也氣它。我學(xué)著它“咩咩”地叫了幾聲。沒想到它望了我一眼,也叫了幾聲,(居然 果然) 
居然
居然
還朝我走近了幾步。我忽然記起來,金牛哥往常就是這樣呼它們的。我就學(xué)著金牛哥的樣,“咩咩”地叫。這招果然很靈,“小調(diào)皮”跑到我身邊來了也“咩咩”地叫著。
??我拔了些青草,哄著“小調(diào)皮”往前走,好半天才把它帶進(jìn)了羊圈。我高興極了,“小調(diào)皮”也挺高興,因?yàn)樗只氐窖蛉豪锪恕?br />??太陽已經(jīng)下山了。外祖母家去不成了,可是我一點(diǎn)兒也不后悔。
(1)用“√”選出文中括號里恰當(dāng)?shù)脑~語。
(2)從短文中哪些語句中能讀出“我”不同的心情,完成下表。
文中表現(xiàn)“我”心情的詞句 “我”的心情
我才不怕呢,沖上去抓住它的兩只角
我才不怕呢,沖上去抓住它的兩只角
充滿自信
我火了,爬起來就去追它
氣憤
氣憤
算了吧,隨它去吧
算了吧,隨它去吧
喪失信心
這招果然很靈
興奮
興奮
(3)下面是某位同學(xué)寫的批注,請給這些批注分類。(填字母)
A.有啟發(fā)的地方
B.疑問之處
C.寫得好的地方
①(第四自然段) 寫“我”與羊打架,寫得詳細(xì)生動,仿佛讓我看到了打架的場面。
C
C

②(第六自然段)“居然”和“果然“有什么區(qū)別?
B
B

③(第六自然段) 趕羊跟千其他事一樣,要根據(jù)規(guī)律找訣竅。
A
A

(4)短文中詳寫了怎么趕羊,對“我”把羊帶回羊圈,卻只用“好半天”就交代過去了,這樣寫的理由是什么?
這樣寫詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出、主次分明,給讀者以深刻的印象。
這樣寫詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出、主次分明,給讀者以深刻的印象。

(5)文中畫“_____”的句子說“我一點(diǎn)兒也不后悔”,為什么?請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?br />
因?yàn)椤拔摇蓖ㄟ^自己的努力,把鄰居金牛哥家的羊趕回了羊圈,讓小羊回到了羊群中,還保護(hù)了交苗,“我”非常開心。
因?yàn)椤拔摇蓖ㄟ^自己的努力,把鄰居金牛哥家的羊趕回了羊圈,讓小羊回到了羊群中,還保護(hù)了交苗,“我”非常開心。

【答案】啃;沖;闖來闖去;居然;我才不怕呢,沖上去抓住它的兩只角;氣憤;算了吧,隨它去吧;興奮;C;B;A;這樣寫詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出、主次分明,給讀者以深刻的印象。;因?yàn)椤拔摇蓖ㄟ^自己的努力,把鄰居金牛哥家的羊趕回了羊圈,讓小羊回到了羊群中,還保護(hù)了交苗,“我”非常開心。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/2 3:30:2組卷:8引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.課外閱讀
    ??①我第一次吃荔枝,是十幾年前。那時(shí),北京很少見到這種南國水果,想想母親快70歲的人了,竟從來沒有吃過荔枝呢!雖然一斤要好幾元,挺貴的,咬咬牙,還是拘錢買了一斤。我想讓母親嘗嘗鮮,她一定會高興的。
    ??②回到家,還沒容我從包里掏出荔枝,就先打量起母親端出的一盤沙果。這是一種比海棠大不了多少的小果子,居然每個(gè)都長著疤,有的還爛了皮,只是讓母親剜去了疤,洗得干干凈凈。我知道這一定是母親買的處理水果,每斤頂多5分或1角。居家過日子,老人就是這樣一輩子過來的。
    ??③我拿了一個(gè)沙果塞進(jìn)嘴里,連聲說真好吃,又明知故問多少錢一斤,然后不住地說真便宜——其實(shí),母親知道我是在安慰她而已。但這樣的把戲每次依然讓她高興。趁著她高興的勁兒,我掏出荔枝:“媽!今兒我給您買了好東西。“母親一見荔枝,臉立刻沉了下來:“你財(cái)主了怎么著?這么貴的東西,……“我打斷母親的話:“這么貴的東西,不興咱們嘗嘗鮮!“母親撲哧一聲笑了,筋絡(luò)突兀的手不停地?fù)崦笾?,然后用拇指甲劃破荔枝皮,小心翼翼地剝開皮又不讓皮掉下,手心托著荔枝,像是托著一個(gè)剛剛啄破蛋殼的小雞,那樣愛憐地望著,舍不得吞下,嘴里不住地對我說:“你說它是怎么長的?怎么紅皮里就長著這么白的肉?“畢竟是第一次吃,畢竟是好吃!母親竟像孩子一樣高興。
    ??④那一晚,正巧有位老師帶著幾位學(xué)生突然到我家做客,望著桌上這兩盤對比鮮明的水果有些奇怪。說實(shí)話,自尊心與虛榮心齊頭并進(jìn),我覺得自己仿佛是那盤丑小鴨般的沙果,真恨不得變戲法一樣把它一下子變走。母親端上茶來,笑吟吟地順手把沙果端走,然后回過頭對客人說:“快嘗嘗荔枝吧!“說得那般自然、妥帖。
    ??⑤母親很喜歡吃荔枝,但她舍不得吃,每次都把大個(gè)的荔枝給我吃。以后每年的夏天,不管荔枝多貴,我總要買上一兩斤,讓母親嘗嘗鮮。吃荔枝成了我家一年一度的保留節(jié)目。三年前,母親去世前夕,正趕上荔枝上市。我買了好多新鮮的荔枝,皮薄核小。荔枝鮮紅的皮一剝掉,白中泛青的肉蒙著一層細(xì)細(xì)的水珠,仿佛跑了很遠(yuǎn)的路,累得張著汗津津的小臉。是啊,它們整整跑了一年的長跑,才又和我們重逢。我感到慰藉的是,母親臨終前一天還吃到了水靈靈的荔枝。或許,這就是天命,是對母親善良忠厚一生的報(bào)償吧。
    ??⑥而今,荔枝依舊年年紅。
    ——《荔枝》(原文有刪改)(1)根據(jù)文章內(nèi)容,寫一寫“我”跟母親之間的那幾件事。
    第①自然段:第一次買荔枝→第②自然段:
     
    →第③自然段:第一次吃荔枝→第④自然段:
     
    →第⑤自然段:每年吃荔枝。
    (2)品讀第③自然段“我”和母親的細(xì)節(jié)描寫,根據(jù)提示填一填。
    “我” 說沙果好吃又便宜然后掏出荔枝 勸母親嘗鮮 嘗鮮讓母親高興
    母親
          
     

          
     
    (3)提高閱讀速度下列做法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
     

    A.閱讀第②自然段時(shí),我不知道“沙果”是什么,但這不影響閱讀,因此我沒有停下來。
    B.只要集中注意力,閱讀速度就會提高,邊讀邊思考反而會影響閱讀速度。
    C.我讀完第①自然段,心想:快70歲的母親第一次吃到荔枝會是怎樣的心情?于是,帶著問題快速默讀文章。
    (4)作者用兩種水果表達(dá)了兩代人不同的生活態(tài)度,下面說法正確的一項(xiàng)是
     

    A.母親在客人面前端走沙果,是不想在客人面前丟臉,有些虛榮。
    B.“我”買荔枝,雖然價(jià)格昂貴,但體現(xiàn)了“我”對母親的一片慈孝之心。
    C.從“我”希望變戲法一樣把沙果變走這一想法,說明“我”有點(diǎn)自豪與虛榮。

    發(fā)布:2025/3/3 5:0:1組卷:2引用:1難度:0.7
  • 2.閱讀短文,回答問題。
    追趕風(fēng)箏的孩子??在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,兩個(gè)孩子猛追著在晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線風(fēng)箏……
    ??“你倆要是帶翅膀的小天使就好了!”
    ??“快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧!你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮??!”
    ??幾個(gè)過路人,見到這番情景,竟哈哈大笑地挖苦這兩個(gè)氣喘吁吁的孩子。
    ??“對,人們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長出一雙翅膀在空中飛翔呢?”一個(gè)“飛”向天空的幻想在這兩個(gè)幼小的心靈里萌發(fā)了。從此,他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時(shí)雙翅的變化,并精心制作各種會“飛”的玩具。他倆長大后,仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。
    ??科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力,終于變成了現(xiàn)實(shí)。1903年,世界上第一架飛機(jī)誕生了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明家,正是二十年前,奮力追逐飄蕩在空中斷線風(fēng)箏的兩個(gè)美國孩子——萊特兄弟。
    (1)根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語填在括號里。
    ①形容呼吸急促,大聲喘氣。
     

    ②比喻新事物的出現(xiàn)。
     

    (2)題目中“追趕風(fēng)箏的孩子”指的是
     
    。
    (3)兩個(gè)孩子的幻想是
     
    ,他們留心觀察鳥類高飛和
     
    的變化,并精心制作各種會“飛”的玩具。他倆長大后,仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。1903年,他們的幻想變成現(xiàn)實(shí),發(fā)明了
     
    。
    (4)從這個(gè)故事中,你得到了什么啟發(fā)?
     

    (5)你還知道哪些發(fā)明,它的發(fā)明者是誰?請至少寫出一個(gè)發(fā)明及發(fā)明者。
     

    發(fā)布:2025/3/3 5:0:1組卷:5引用:1難度:0.6
  • 3.閱讀。
    愛國情深
    馬志進(jìn)
    ??1948年,美國伊利諾伊大學(xué)把華羅庚聘為終身教授,并給了他相當(dāng)優(yōu)厚的待遇,希望他把那里建成世界級的代數(shù)研究中心。
    ??那一年,華羅庚把夫人和孩子們也接到美國團(tuán)聚,潦倒奔波了半生,這是他第一次過上恬靜的生活。
    ??然而對于漂泊海外報(bào)國無門的游子來說,國外恬靜安逸的生活無法撫慰內(nèi)心時(shí)常涌動的報(bào)國之情。
    ??1949年10月2日,華羅庚聽到了一個(gè)振奮人心的大好消息,中華人民共和國于10月1日宣告成立了!華羅庚手捧報(bào)紙,欣喜若狂,一遍遍地讀著新中國開國大典的消息。新中國的成立使他振奮,他渴望著及早回到祖國的懷抱。華羅庚決定回國的消息,使在美的中國人驚訝,更讓美國方面難于理解。美國數(shù)學(xué)界深刻認(rèn)識到華羅庚的價(jià)值,他們不愿意放華羅庚走,提出了十分優(yōu)厚的條件,諸如可以加入美國國籍,增加薪金,建立先進(jìn)的研究所,試圖挽留華羅庚。伊利諾伊大學(xué)甚至不惜重金,聘請華羅庚為終身教授。華羅庚絲毫不為所動,他的一顆心早已飛向了大洋彼岸的祖國。于是,1950年2月,他悄然離開了生活4年的西半球,乘上一條不大的郵輪,舉家回國。
    ??歸國途中,華羅庚在香港寫了一封《致中國全體留美學(xué)生的公開信》。他在信中對那些中國留學(xué)生說:
    ??“中國是在迅速地進(jìn)步著,1949年的勝利,比一年前人們所預(yù)料的要大得多,快得多。在1950年,我們有了比1949年好得多的條件,因此我們所將要得到的成績,也會比我們現(xiàn)在所預(yù)料的更大些、更快些,當(dāng)武裝的敵人在全中國的土地上被肅清以后,當(dāng)全中國人民的覺悟性和組織性.普遍地提高起來以后,我們的國家就將逐步地脫離長期戰(zhàn)爭所造成的嚴(yán)重困難,并逐步走上幸福的境,地了。
    ??朋友們!‘梁園雖好,非久居之鄉(xiāng)’,歸去來兮!
    ??……
    ??總之,為了抉擇真理,我們應(yīng)當(dāng)回去;為了國家民族,我們應(yīng)當(dāng)回去:為了為人民服務(wù),我們也應(yīng)當(dāng)回去:就是為了個(gè)人出路,也應(yīng)當(dāng)早日回去,建立我們工作的基礎(chǔ),為我們偉大祖國的建設(shè)和發(fā)展而奮斗!”
    ??1979年,華羅庚應(yīng)邀去英國講學(xué)。有一次,一位風(fēng)度翩翩的女記者來到華羅庚面前,問道:“華教授,您不為自己回國而感到后悔嗎?”華羅庚毫不猶豫,斬釘截鐵地回答:“不,我回到自己的祖國一點(diǎn)也不后悔。我回國,是要用自己的力量,為祖國做些事情,并不是為了圖舒服,活著不是為了個(gè)人,而是為了祖國?!闭沁@種強(qiáng)烈的愛國主義精神和崇高的理想,促使華羅庚教授為發(fā)展我國社會主義科學(xué)事業(yè)做出了杰出貢獻(xiàn),并培養(yǎng)了陳景潤等一大批后起之秀。
    ??華羅庚的回答,表現(xiàn)了他深沉的愛國之情。
    (1)本文約有980余字,你使用
     
    方法進(jìn)行文章速讀。
    (2)“欣喜若狂”是什么意思?華羅庚欣喜若狂的原因是什么?
     

    (3)讀下面的句子,思考反復(fù)出現(xiàn)部分的表達(dá)效果,這樣寫的好處是
     
    。
    ??為了抉擇真理,我們應(yīng)當(dāng)回去:為了國家民族,我們應(yīng)當(dāng)回去;為了為人民服務(wù),我們也應(yīng)當(dāng)回去;就是為了個(gè)人出路,也應(yīng)當(dāng)早日回去,建立我們工作的基礎(chǔ),為我們偉大祖國的建設(shè)和發(fā)展而奮斗!
    (4)讀了這篇文章,你一定對華羅庚產(chǎn)生了敬佩之情,請結(jié)合具體事例寫一寫你敬佩他的理由。
     

    (5)閱讀最后一個(gè)自然段,這樣結(jié)尾的好處是:
     

    發(fā)布:2025/3/3 5:0:1組卷:5引用:1難度:0.8
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