將相和（節(jié)選） 藺相如到了秦國，進宮見了秦王，獻上和氏璧。秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊。絕口不提十五座城的事。藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就上前一步，說：“這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看。”秦王聽他這么一說，就把和氏璧交給藺相如。藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他怒發(fā)沖冠，說：“我看您并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強逼我，我的腦袋就和璧一起撞碎在這柱子上!”說著，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，連忙說一切都好商量，就叫人拿出地圖，把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看。藺相如說和氏璧是無價之寶，要舉行個隆重的典禮，他才能交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。
（1）這段文字出自“完璧歸趙完璧歸趙”（填四字詞語）的故事，這個故事突出了藺相如是一個 BB的人。
A.不計前嫌、寬容大方
B.勇敢機智、不畏強權(quán)
C.顧大局、識大體
（2）文中畫橫線的句子說明秦王 沒誠意拿十五座城來換和氏璧沒誠意拿十五座城來換和氏璧，因此藺相如才敢假意撞璧。
（3）藺相如要秦王舉行一個隆重典禮的原因有二：一是 為暗中將和氏璧送回趙國爭取時間，以便“明修棧道暗度陳倉”為暗中將和氏璧送回趙國爭取時間，以便“明修棧道暗度陳倉”，二是 通過在公開正式的典禮上據(jù)理力爭，迫使秦王考慮到殺死藺相如會失信于天下而不敢動手通過在公開正式的典禮上據(jù)理力爭，迫使秦王考慮到殺死藺相如會失信于天下而不敢動手。
（4）這段話主要是通過 語言語言描寫和 動作動作 描寫來表現(xiàn)藺相如的性格特點的。
【答案】完璧歸趙；B；沒誠意拿十五座城來換和氏璧；為暗中將和氏璧送回趙國爭取時間，以便“明修棧道暗度陳倉”；通過在公開正式的典禮上據(jù)理力爭，迫使秦王考慮到殺死藺相如會失信于天下而不敢動手；語言；動作
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/2 3:0:2組卷：2引用：1難度：0.2
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1．根據(jù)題目要求，回答問題。
??經(jīng)過一段時間的語文學習，我們漸漸成長了。驀然回首不禁發(fā)現(xiàn)，三年級上冊語文教材帶給我們太多太多的體驗與感悟。讀《大青樹下的小學》，我們感受到同學們對這所民族小學的xǐ愛；讀《灰雀》，我們感受到列寧對nán孩的尊重：讀《司馬光》，我們感受到司馬光的yǒng敢和沉著。
（1）根據(jù)拼音在語段的括號中寫漢字。
（2）結(jié)合語段，仿寫句子。
讀《》，我們感受到
（3）下列詩句中與《灰雀》一文內(nèi)容最貼近的一項是
A.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
B.一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。
C.始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。
D.知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。發(fā)布：2025/3/3 5:0:1組卷：9引用：1難度：0.8 -
2．閱讀課文片段，完成練習。
賣火柴的小女孩（節(jié)選）??她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大|把火柴發(fā)出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
??第二天清晨□這個小女孩坐在墻角□兩腮通紅□嘴上帶著微笑□她死了，在舊年的最后一夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。
??“她想給自己暖和一下……”人們說。誰也不知|道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起向新年的幸福中走去。
（1）本文選自丹麥作家的童話故事《賣火柴的小女孩》，我還知道他的童話故事《》。
（2）從文中找出下列詞語的反義詞。
矮小——
黑暗——
炎熱——
（3）在文中的“□”里加上標點符號。
（4）小女孩和奶奶到了什么樣的地方？
（5）讀完短文，你想對小女孩說些什么？發(fā)布：2025/3/3 5:0:1組卷：3引用：1難度：0.8 -
3．閱讀短文，回答問題。
將相和（節(jié)選） 有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了，他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢？藺相如對他們說：“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”他們說：“當然秦王厲害!”藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國呀！”
藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家利益，真不應該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上縛著荊條，到藺相如門上請罪。葡相如見廉頗來 （），連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。
（1）選文中有兩個問句，第1個是問句，第2個是問句。請將第2個問句換個說法，使句意不變：
（2）請用一個成語概括畫“ ”的句子，并將其填入文中括號中。
（3）用“ ”畫出“藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕”中“往回趕”的原因。
（4）讀了這個片段，你覺得廉頗是個什么樣的人呢？藺相如呢？發(fā)布：2025/3/3 5:0:1組卷：34引用：11難度：0.4
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