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實踐探究題
時代是出卷人,人民是閱卷人。2022年10月16日,中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會在京隆重開幕,某校七年級(1)班舉辦“奮進(jìn)新征程”主題探究活動,請你參與。
菁優(yōu)網(wǎng)
【活動一討論】“好學(xué)才能上進(jìn),中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天,也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來?!绷?xí)近平總書記重視學(xué)習(xí),黨的十八大以來,他多次強調(diào)學(xué)習(xí)的重要意義,在學(xué)習(xí)中倡導(dǎo)學(xué)與思、學(xué)與問、學(xué)與用的結(jié)合。同學(xué)們圍繞“學(xué)習(xí)”這一話題展開了討論。
(1)在我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果中,有許多跟學(xué)習(xí)相關(guān)的名言警句。請你將以下名言警句與對應(yīng)的學(xué)習(xí)道理用“_____”線連接起來。
①君子博學(xué),則知明而無過矣 a.善于運用不同的學(xué)習(xí)方式
②工欲善其事,必先利其器 b.學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的動力
③獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞 c.發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣
④知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者 d.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
【活動二暢想】新征程是充滿光榮和夢想的遠(yuǎn)征!習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中寄語廣大青年:“懷抱夢想又腳踏實地,敢想敢為又善作善成”藍(lán)圖已經(jīng)繪就,號角已經(jīng)吹響,我們要踔厲奮發(fā)、勇毅前行!
(2)青年要“懷抱夢想又腳踏實地,敢想敢為又善作善成”,請說說你的夢想是什么?青少年的夢想有什么特點?
【活動三倡議】在最后的環(huán)節(jié),該班同學(xué)準(zhǔn)備向全校同學(xué)發(fā)出倡議,倡導(dǎo)大家在尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的路上做更好的自己。
(3)請你結(jié)合所學(xué)知識,完善倡議書。
親愛的同學(xué)們:生逢其時,踏浪前行。面對剛剛開啟的中學(xué)生活,我們對未來無限憧憬,渴望飛得更高、更遠(yuǎn),做更好的自己。為此,我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、做更好的自己,讓我們
揚長避短
揚長避短

二、做更好的自己,讓我們
主動改正缺點
主動改正缺點
。
三、做更好的自己,讓我們
不斷激發(fā)自己的潛能
不斷激發(fā)自己的潛能
。
四、做更好的自己,
是在和他人共同生活的過程中不斷成長的,更是為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的
是在和他人共同生活的過程中不斷成長的,更是為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的
。
在歲月磨煉中提升自我、淬煉成材,努力為中華民族偉大復(fù)興添磚加瓦,接續(xù)書寫新征程中的新答卷!
七年級(1)班全體同學(xué)
2022年12月26日

【答案】揚長避短;主動改正缺點;不斷激發(fā)自己的潛能;是在和他人共同生活的過程中不斷成長的,更是為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:4難度:0.4
相似題
  • 1.材料一:青春,是人生畫卷最華美的篇章。初中的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始兩個多月了,小明和爸爸把這兩個多月的初中生活拍成了一部微電影。
    鏡頭一 學(xué)會學(xué)習(xí)
    (1)剛升入初中,小明擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績會落后。班主任張老師告訴他:你不要著急,古人云:“工欲善其事,必先利其器。”班主任老師的話啟示小明學(xué)會學(xué)習(xí)要
     
    。
    (2)班主任老師在班會上講了“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!卑嘀魅卫蠋煆娬{(diào)的這句話啟示我們學(xué)會學(xué)習(xí)要
     
    。
    鏡頭二 珍視友誼。
    (3)朋友,見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要真誠友好的朋友。美術(shù)課上,小明忘記帶顏料,十分著急。小亮主動提出與他一起使用自己的顏料。有一天,小亮因生病沒來上學(xué)。作為好朋友,小明應(yīng)該怎樣做:
     

    (4)這樣做的理由是什么?(用友誼的特質(zhì)的知識回答)
     
    小明和小軍是好朋友。
    (5)一次考試中,小軍坐在小明的后面,小軍讓小明將答案傳給他。小明認(rèn)為不能違反考場紀(jì)律而傳遞試題答案。小軍很生氣認(rèn)為小明不夠意思。對此小軍應(yīng)該澄清對友誼的誤區(qū)是:
     
    。
    材料二:七年級(1)班的小月和小麗是好朋友,她們一起上學(xué)、放學(xué)和做作業(yè)。有什么知心話,兩個人在一起說個不停。上個月,她們參加了班里的三好學(xué)生評比,小麗選上了,小月落選了。前幾天,學(xué)校選拔藝術(shù)隊隊員,又是小麗選上了,小月落選了。小麗發(fā)現(xiàn)小月不愛理自己了,見到自己扭頭就走。
    (6)結(jié)合材料二,談?wù)剬τ谟颜x我們需要澄清哪些方面的內(nèi)容。
    (7)朋友和友誼是人生永恒的話題。簡述友誼的力量表現(xiàn)在哪些方面?

    發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:3引用:2難度:0.3
  • 2.分析下列情境,填寫相關(guān)內(nèi)容
    情境 正確的做法 理由
    我喜歡默讀,同桌卻叫我高聲朗讀,說這樣才能加強記憶 A
    這期黑板報輪到我們幾個出,我擅長寫字卻沒有畫畫天賦,為了激發(fā)我的潛能,我主動要求承擔(dān)畫畫任務(wù)。 B
    我的同桌只有我一個好朋友,所以對我特別關(guān)心。而我卻對他不是很熱情,因為我的朋友可多了 C
    我的好朋友偷偷告訴我,他在書店買到了我們單元測試卷的答案,讓我不要說出去,下次考試一起用 D

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.4
  • 3.有限的時間會因為你的扎實和勤奮而變長,也會因為你的無謂嘆息甚至盡情玩刷而變得更短!“這句話對于我們在學(xué)習(xí)方面的啟示是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:20引用:13難度:0.6
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