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2016-2017學年江蘇省鹽城市東臺市蘇東雙語學校八年級(上)第三屆命題競賽物理試卷(2)
>
試題詳情
小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)
(1)該實驗的原理是
v=
s
t
v=
s
t
。
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較
小
小
(填“大”或“小”)。
(3)請根據(jù)圖中信息回答s
AB
=
40
40
cm;t
BC
=
1
1
s;v
BC
=
0.5
0.5
m/s。
(4)由實驗看出,小車在做
變速直線
變速直線
運動。
(5)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度v
AC
偏
大
大
(選填“大”或“小”)。
【考點】
測量平均速度的實驗誤差分析
;
測量平均速度的實驗分段平均速度
;
測量平均速度實驗的斜面選擇
;
測量平均速度的實驗原理
;
實驗 測量平均速度
.
【答案】
v=
s
t
;小;40;1;0.5;變速直線;大
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:59
引用:4
難度:0.5
相似題
1.
小敏同學用小車、斜面、擋板等器材探究小車沿斜面下滑時速度變化的實驗。
(1)該實驗的實驗原理是
。實驗中需要的測量工具有
和
;
(2)小車經(jīng)過間距均為40.0cm的A、B、C、D四個位置時,電子停表顯示的時間如圖所示。由此可知,小車沿斜面滑下時做
(選填“勻速”或“變速”)直線運動;
(3)由A到D運動時,若小車碰撞擋板前提前按下電子停表停止計時,則測得平均速度與真實值相比
(選填“偏大”、“不變”或“偏小”);
(4)下列做法中,可以減小時間誤差的是
。
A.熟練使用電子停表;
B.適當減小斜面的傾角;
C.適當減小選定位置的間距;
D.用更精密的計時設(shè)備代替電子停表。
發(fā)布:2024/10/4 3:0:1
組卷:11
引用:1
難度:0.5
解析
2.
小麗要測量小車運動的平均速度。如圖所示,她要測量小車從A滑到C的過程中,小車通過AB、BC、AC段的平均速度(B為中點),圖中方框內(nèi)的數(shù)字是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示。有關(guān)此實驗,下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
A.實驗中應使斜面保持較小的坡度,這樣有利于準確測量時間
B.實驗中小車在BC段的平均速度大于在AB段的平均速度
C.根據(jù)圖中的信息可知小車從A點到C點所用的時間t
AC
=3s
D.如果小車未到達C點就停止計時,則測得的平均速度v
AC
會偏小
發(fā)布:2024/10/13 11:0:2
組卷:27
引用:1
難度:0.6
解析
3.
小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別是“小時:分:秒”)
(1)該實驗是根據(jù)公式
進行測量的。
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面坡度較
(填“大、小”)
(3)請根據(jù)圖中所給信息回答:s
AB
=
cm,t
BC
=
s,v
AC
=
cm/s。
(4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度v
AC
偏
(填“大、小”)。
發(fā)布:2024/11/1 21:0:3
組卷:712
引用:89
難度:0.7
解析
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