閱讀下面的文字,完成下面小題。
太姥山是一個獨特的存在,那些嵯峨的山石,是凝結(jié)的海的浪花。石與石之間的縫隙,被雨滴敲開。一塊大石差點驚落萬丈深淵,晃動了兩下,又被風(fēng)扶住。風(fēng)肯定是太姥自家養(yǎng)的,攜著芳香只在山里轉(zhuǎn),笑笑鬧鬧把每一個角落都轉(zhuǎn)遍。
一路攀登,有人說看到了金龜爬壁、銀鼠跳崖??晌铱吹搅艘粋€世俗世界:農(nóng)婦在提水彎腰;孩童在赤裸洗??;牛放下了耕耘的農(nóng)具,扭身望著傍晚的夕陽。那是些鄉(xiāng)嫂吧,聚在一起,也不管姿態(tài)雅不雅, ,伸腰拉胯,肯定上演著什么好戲。還有穿長衫的紳士,挺胸凹肚, 。遠遠的單單的可是老子?在那里思索,又像送別剛剛問道的誰。這片區(qū)域,幾乎聚集了所有個性獨具的頑石,它們 ,亦仙亦幻,構(gòu)成太姥山的灑脫從容,磅礴大氣。
太姥山,一座低調(diào)的山,它不浮躁,不虛飄,充滿了沉寧的內(nèi)涵。真的是 的老母,什么都悟空。你來了,同她坐在一起,不消說什么話,就會陷入她的深刻。
(1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?CC
A.危言危行 | 高談闊論 | 規(guī)行矩步 | 聽而不聞 |
B.搖頭晃腦 | 夸夸其談 | 放浪形骸 | 聽而不聞 |
C.搖頭晃腦 | 高談闊論 | 放浪形骸 | 飽經(jīng)滄桑 |
D.危言危行 | 夸夸其談 | 規(guī)行矩步 | 飽經(jīng)滄桑 |
D
D
A.農(nóng)婦在彎腰提水;孩童在赤裸洗??;牛放下了耕耘的農(nóng)具,扭身望著夕陽。
B.農(nóng)婦在提水鸞腰;孩童在赤裸洗??;牛放下了耕耘的農(nóng)具,扭身望著傍晚的夕陽。
C.農(nóng)婦在提水彎腰;孩童在赤裸洗??;牛卸下了耕耘的農(nóng)具,扭身望著傍晚的夕陽。
D.農(nóng)婦在彎腰提水;孩童在赤裸洗??;牛卸下了耕耘的農(nóng)具,扭身望著夕陽
(3)文中畫橫線的句子使用了什么修辭手法?請對其作簡要分析。
【考點】表達準確、鮮明、生動.
【答案】C;D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/23 11:0:1組卷:31引用:6難度:0.6
相似題
-
1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
【甲】我向來偏愛古人書札,不必正襟危坐,不必計較書法作品的章法,字法,墨法,提起筆,蘸上墨,在尺素間走走停停,隨遇而安。這兩封信上的毛筆字,蘇東坡寫得自然流暢,筆墨的豐腴中藏著骨力,線條的凝重中含著秀逸。蘇東坡是大書法家,他諸多的名帖不知潤澤了古今多少書法研習(xí)者,【乙】而吸引我的,則是《新歲展慶帖》《人來得書帖》合卷,兩帖都是蘇東坡寫給他的好朋友陳饋陳季常的。
蘇東坡曾作詩道“忽聞河?xùn)|獅子吼,拄杖落手心茫然”?!蔼{子吼”在佛經(jīng)中指如來正聲,蘇東坡本意說陳季常研習(xí)佛理,聽到講解教義,好似獅子吼聲振聵發(fā)聾,手里的拄杖墜地。誰知傳到民間成了戲笑他的可憐,談起佛學(xué)、佛法,往往整夜都不睡覺,反而,一聽到妻子洪亮的怒罵之聲,嚇得驚慌失措,連拐杖都離了手。偏巧柳氏是河?xùn)|人,“河?xùn)|獅吼”于是成了婦人脾氣暴躁兇悍的代名詞?!颈?bdo class="mathjye-underline">陳季常自此落下懼內(nèi)的聲名,于是有了這出《獅吼記》,坊間盛傳出了“河?xùn)|獅吼陳季常,千古風(fēng)流蘇東坡”的名句。
(1)文段中的加點詞,運用不正確的一項是
A.正襟危坐
B.豐腴
C.振聾發(fā)聵
D.反而
(2)文段中畫橫線的甲、乙、丙句,標點有誤的一項是
A.甲
B.乙
C.丙發(fā)布:2025/1/3 9:0:5組卷:2引用:1難度:0.7 -
2.閱讀下面的文字,完成各題。
這一天,秋已深了,披著斜風(fēng)細雨,照例走到臨湖軒下小湖旁,忽然覺得這景色這般奇妙,似乎我從未到過這里。
小湖南面有一座小山,山與湖之間是一排高大的銀杏樹。(甲)幾天不見,竟變成一座金黃屏障,遮住了山、映進了水。扇形葉子落了一地,鋪滿了繞湖的小徑。似乎這金黃屏障向四周滲透,無限地擴大了,循路走去,湖東側(cè)一片鮮紅跳進眼簾。這樣耀眼的紅葉?。ㄒ遥?bdo class="mathjye-underwave">不是黃櫨,黃櫨的紅較暗,不是楓樹,楓葉的紅較深。這紅葉著了雨,遠看鮮亮極了,近看時,是對稱的長形葉子,地下也有不少,成了薄薄的一層紅氈。在小片鮮紅和高大的金屏障之間,(丙)還有深淺不同的綠,深淺不同的褐、棕等豐富的顏色環(huán)抱著澄明的秋水。冷冷的幾滴秋雨,更給整個景色添了幾分朦朧,似乎除了眼前這一切,還有別的蘊藏。這是我要尋的秋的韻致嗎?
秋去冬來之時,意外地收到一份訃告,是父親的一位哲學(xué)友人故去了。訃告上除生卒年月外,只有一首遺詩,譯出來是這等模樣:不要推卻友愛/不要延遲歡樂/現(xiàn)在不悟/便永迷惑/在這里/一切都有了著落。
(?。?bdo class="mathjye-underwave">我受尋找的秋韻,原來便在現(xiàn)在、在這里、在心頭。
(1)文中畫波浪線句子的標點符號使用正確的一項是
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
(2)文中畫橫線的語句使用了什么修辭?請簡要賞析。
(3)請簡要分析文中“秋的韻致”有何內(nèi)涵。發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:1引用:2難度:0.6 -
3.讀了《論語》,在孔子的眾弟子之中,你喜歡顏回,還是曾參,或者其他哪位?請選擇一位,為他寫一段評語。要求:符合人物特征。150-200字
發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:67引用:3難度:0.5
相關(guān)試卷