菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中科學
小學
數學
語文
英語
奧數
科學
道德與法治
初中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2018年浙江省溫州市瑞安中學中考科學復習試卷(2)
>
試題詳情
下列研究物理問題所用的方法與其它三個不同的是( )
A.磁場看不見、摸不著,可以用它對小磁針的作用來研究
B.電流看不見、摸不著,可以通過電燈發(fā)光來研究
C.無線電波摸不著,可以通過水波來研究
D.空氣摸不著,可以通過風吹草動來研究
【考點】
科學探究的基本方法
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:7
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
科學研究有許多方法,如圖課本實驗中與其他三個所采用的研究方法不同的是( )
A.
證明植物進行呼吸作用
B.
探究二氧化碳的可溶性
C.
探究莖運輸水和無機鹽的部位
D.
研究人的呼吸
發(fā)布:2024/11/3 7:30:1
組卷:4
引用:1
難度:0.5
解析
2.
某研究小組利用如圖裝置探究過氧化氫酶催化作用的最佳溫度。(提示:過氧化氫酶的適宜溫度約為37℃,在pH=7時活性最強。每次取溶液量為5毫升)
儀器和試劑:可調溫的水浴鍋、兩個相同的注射器、硅膠管、含過氧化氫酶的濾紙小圓片若干、稀鹽酸、蒸餾水、3%的過氧化氫溶液、秒表等。
(1)檢查該裝置氣密性的方法是
。
(2)根據實驗裝置,請把實驗步驟補充完整:
①拉出注射器A的活塞,用鑷子將2片含過氧化氫酶的濾紙小圓片貼到活塞的頂端,將活塞推入注射器底部:
。
發(fā)布:2024/11/3 16:0:2
組卷:17
引用:1
難度:0.5
解析
3.
小科同學很喜歡《科學》課程,要進入科學的世界,請告訴他下列做法不正確的是( ?。?/h2>
A.觀察和實驗是進行科學研究重要的方法
B.留心觀察從探究身邊的問題著手
C.科學要研究各種自然現象并尋找它們產生、發(fā)展的原因和規(guī)律
D.只要認真學好書本上的知識,就能領略到科學的奧妙
發(fā)布:2024/11/7 16:30:5
組卷:31
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正