閱讀。
探索科學(xué)之秘??①地球的水資源分別以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的形式分布在地球表面和大氣圈、巖石圈、生物圈中，其總量是很大的，大約有13.86×1014立方米。然而，這些水資源中有97.5%是海水，而淡水總量只占全球總水量的2.5%。況且，世界淡水儲量中很大一部分又是集中在兩極、冰川和深層地下。由于經(jīng)濟(jì)和技術(shù)條件的限制，到目前為止，冰雪固態(tài)淡水和深層地下水等的利用都非常有限。所以，可方便利用的、與人類生存和生活關(guān)系密切的淡水儲量大約只有0.04×1014立方米，僅占淡水總量的11%，約占總水量的0.3%。可見，盡管全球水資源總量很大，但實(shí)際上人類可直接利用的淡水資源量卻很少。
??②中國是嚴(yán)重缺水國，人均儲水量僅相當(dāng)于世界平均水平的四分之一，而且絕大部分的水資源集中在南部地區(qū)。新中國成立50多年來，全國用水量增長迅速。1949年用水總量為1031億立方米，2004年增加到5548億立方米。在2004年的用水總量中，生活用水占11.7%，工業(yè)用水占22.2%，生態(tài)用水占1.5%，而農(nóng)業(yè)用水則占到64.6%。目前我國農(nóng)業(yè)灌溉用水利用率僅有45%，與節(jié)水先進(jìn)國家70%—80%的高利用率相比差得太多。如果2030年我國南北方人口仍按現(xiàn)在的53.5比46.5的比例分布，那么按人均需水量計(jì)算，北方地區(qū)的需水總量將達(dá)到每年3720億立方米，這已經(jīng)達(dá)到我國北方目前水資源總量的90%以上，北方地區(qū)將幾乎無水可用，北方地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展將無法繼續(xù)。
??③水資源的嚴(yán)重短缺不僅打破了人們曾經(jīng)認(rèn)為的水是取之不盡、用之不竭的美夢，而且水資源正在取代石油而成為全世界引發(fā)危機(jī)的主要原因之一。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)今世界上已有20多億人口正面臨淡水資源的嚴(yán)重短缺。全球已經(jīng)有四分之一人口面臨著一場為得到足夠的飲用水、灌溉用水和工業(yè)用水而展開的斗爭。這場因?yàn)樗Y源而展開的斗爭不僅發(fā)生在國家與國家之間，也發(fā)生在地區(qū)與地區(qū)之間，甚至村莊與村莊之間。預(yù)計(jì)到2025年全世界將有三分之二人口因嚴(yán)重缺水而面臨動蕩不安的局面。水資源引發(fā)的危機(jī)已經(jīng)引起了世界各國的高度關(guān)注。
（1）了解說明對象。
這篇說明文的說明對象是 地球上的水資源地球上的水資源，說明對象的特點(diǎn)是 嚴(yán)重短缺嚴(yán)重短缺。
（2）練習(xí)提煉重點(diǎn)。
讀第①自然段，寫出“人類可直接利用的淡水資源量卻很少”的兩個原因。
原因一：淡水總量只占全球總水量的2.5%。淡水總量只占全球總水量的2.5%。
原因二：世界淡水儲量中很大一部分又是集中在兩極、冰川和深層地下。世界淡水儲量中很大一部分又是集中在兩極、冰川和深層地下。
（3）學(xué)會概括總結(jié)。
從第③自然段畫線的句子可以得出什么結(jié)論？
因水資源的嚴(yán)重短缺引發(fā)的危機(jī)將愈演愈烈。因水資源的嚴(yán)重短缺引發(fā)的危機(jī)將愈演愈烈。
（4）運(yùn)用閱讀策略。
為完成不同的閱讀任務(wù)，你應(yīng)該怎樣讀這篇文章？根據(jù)要求填空。
1）為了解“世界水資源現(xiàn)狀”，要特別注意讀文章中寫 世界水資源的分布和利用世界水資源的分布和利用的部分。
2）想知道“我國用水現(xiàn)狀”，主要關(guān)注 我國現(xiàn)在的用水情況我國現(xiàn)在的用水情況的內(nèi)容。
（5）進(jìn)行分析比較。
下面的材料提供的信息可以分別解決第②自然段中的哪兩個問題？
材料一：目前，中國廣大農(nóng)村正在積極推廣“地膜覆蓋”“滴灌”“噴灌”等農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)。采用這些技術(shù)，可以提高農(nóng)業(yè)灌溉用水利用率。
材料二：我國政府已啟動“南水北調(diào)”工程，竣工后的“南水北調(diào)”
中線工程，可為京津及河南、河北沿線的城市生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)每年供水約100億立方米。
材料一可以解決 我國農(nóng)業(yè)灌溉用水利用率低的問題。我國農(nóng)業(yè)灌溉用水利用率低的問題。
材料二可以解決 我國北方嚴(yán)重缺水的問題。我國北方嚴(yán)重缺水的問題。
【答案】地球上的水資源；嚴(yán)重短缺；淡水總量只占全球總水量的2.5%。；世界淡水儲量中很大一部分又是集中在兩極、冰川和深層地下。；因水資源的嚴(yán)重短缺引發(fā)的危機(jī)將愈演愈烈。；世界水資源的分布和利用；我國現(xiàn)在的用水情況；我國農(nóng)業(yè)灌溉用水利用率低的問題。；我國北方嚴(yán)重缺水的問題。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：18引用：1難度：0.2
相似題
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1．閱讀理解。
神奇的電子書包
提起書包，沒有一個人會不動心的，因?yàn)樗?jīng)伴隨我們度過一生中最美好的年華。令人遺憾的是，眼下孩子對書包卻有一種畏懼感。據(jù)說有人稱過中學(xué)生的書包，大都在10公斤到20公斤左右。沉重的書包壓彎了學(xué)生的脊背，也壓痛了父母的心。
有沒有解決問題的辦法？別急，在E時代，已經(jīng)問世的電子書包將舒展父母們的眉頭。據(jù)了解，人民教育出版社正在調(diào)試一種電子書包。這種書包相當(dāng)于16開本書本大小，厚度約1厘米，重量僅700克，內(nèi)存1MB。第一批準(zhǔn)備試用的200臺電子書包，分4個班，將分別在北京、上海、大連和深圳4個城市試用。
這些書包如果做得秀氣些，它完全可以放在口袋里。雖然不起眼，卻可以從小學(xué)用到大學(xué)畢業(yè)，讀研、讀博還都可以用，一用就是幾十年。所有的作業(yè)都可以在這本書里完成。想要更新內(nèi)容，只要拿張盤往里一輸就成。這樣，課堂上再也看不到堆積如山的課本、作業(yè)本，連鋼筆、鉛筆等文具都不用帶了，一本16開本的電子書包將代替這一切。
在新加坡，電子書包的發(fā)展要更快一些。它實(shí)際上是一個貯存、記載和閱讀信息、資料的電子裝置，上面設(shè)有若干電子卡插槽，學(xué)生可以插入課本卡、作業(yè)卡和字典卡等，還能與互聯(lián)網(wǎng)連接收發(fā)電子郵件，可以和地球上任何一個地區(qū)的學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得。顯然，電子書包的出現(xiàn)，預(yù)示著一場全球性的教育革命。
但是要普及這種產(chǎn)品，還不是一朝一夕的事。嚴(yán)格地說，就技術(shù)而言，它比掌上電腦還簡單，并非什么高精尖產(chǎn)品。它唯一的缺點(diǎn)是價格還嫌太貴，現(xiàn)在的售價在1500至1600元，相當(dāng)于一個學(xué)生高中三年的書費(fèi)，還難以在全國推廣普及，要把它的價格降到1000元以下，也并非什么難事。手機(jī)剛出來不也是一兩萬元嗎？現(xiàn)在也不過千把元了。
另一方面，傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材不利于環(huán)保。我國在校的學(xué)生超過3.2億，如果平均每個學(xué)生的課本為20本，每年達(dá)到128億冊，而學(xué)生所用的作業(yè)本姑且每學(xué)期每門課按6本計(jì)算，將達(dá)到240億冊，課本和作業(yè)本加起來將達(dá)到360億冊。這是一個多么驚人的數(shù)字?。榇嗣磕陮⒖车舳嗌偕?。顯然電子書包的出現(xiàn)將改變這種狀況，為我們多留下幾片森林，為子孫多留下一些綠色。
秤砣雖小壓千斤。別看電子書包小，其產(chǎn)生的影響卻不可忽視。它不僅給中國的教育方式帶來巨大的變革，還會對社會的很多方面產(chǎn)生巨大的影響。
（1）選文說明的對象是什么？由第二、三段我們可以看出，其“神奇“的特點(diǎn)具體體現(xiàn)在哪些方面？
（2）請分析第二段“重量僅700克”一句中加點(diǎn)字“僅”的表達(dá)作用。
（3）第四段中說“電子書包的出現(xiàn)，預(yù)示著一場全球性的教育革命”的原因是什么？（請用文中話回答）
（4）從第五段看，電子書包的普及不是一朝一夕的事的原因，電子書包必將被普及的原因是。
（5）結(jié)合選文，談?wù)勲娮訒氖褂糜心男┮饬x？（至少寫兩點(diǎn)）
①
②發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：32引用：1難度：0.4 -
2．課外閱讀。
如何給地球降溫 氣候?qū)W家已發(fā)出警告：未來100年，全球氣溫將升高1.5℃～6℃，海平面將升高154.5 厘米，沙漠將更干燥，氣候?qū)⒏訍毫?，厄爾尼諾現(xiàn)象更為嚴(yán)重，全球變暖將直接或間接影響人們的生活。如何給地球降溫？
科學(xué)家提出了許多奇思妙想。
美國氫彈之父、物理學(xué)家愛德華?泰勒去世以前曾有過設(shè)想：向空中拋灑鋁和硫的粉末，給地球降溫。按照他的計(jì)算，向空中拋灑100萬噸鋁硫粉末，可以使日照減少1%，從而起到降溫作用。泰勒提出的辦法是要模仿大規(guī)模的火山爆發(fā)。1991 年，波及范圍達(dá)數(shù)百萬千米的皮納圖博火山灰使地球氣溫下降了0.4℃，而且持續(xù)時間達(dá)好幾個星期。泰勒設(shè)想：可以用飛行于13千米高空的飛機(jī)和部署于赤道上的美國海軍大炮，向空中拋“火山灰”。但生物化學(xué)家們卻給這種主張潑冷水，他們認(rèn)為，散布于空中的這些硫和鋁的微粒，很可能會嚴(yán)重干擾同溫層。泰勒還與人合作研究過其他使地球降溫的方法：在軌道上放置5萬面反射鏡；發(fā)射一顆巨大的衛(wèi)星，懸于地球與太陽之間，以擋住部分太陽輻射。
美國物理學(xué)家洛厄爾?伍德有一個同泰勒的設(shè)想一樣離奇的計(jì)劃：在地球和太陽之間萬有引力互相抵消處（即拉格朗日點(diǎn)），安裝一面直徑為2000公里的半透明鏡子。他認(rèn)為，這面巨大的濾光鏡不但能減少溫室效應(yīng)，而且能充當(dāng)?shù)厍虻目照{(diào)器。但誰來支付超過1000億美元的巨額費(fèi)用呢？此外.這面濾光鏡不但會破壞同溫層，而且還有可能妨礙紫外線的通過。
這些設(shè)想有的近乎異想天開，但也為人類解決地球變暖問題提供了新的視角。
（1）文中第一段運(yùn)用的說明方法是，作用是。
（2）為了給地球降溫，本文列舉了哪些奇思妙想？詳寫的是什么？
（3）美國物理學(xué)家洛厄爾?伍德的設(shè)想為什么沒被采用？
（4）對短文最后一句話的理解正確的一項(xiàng)是。
A.這些異想天開的設(shè)想不能真正地解決全球變暖問題。
B.全球變暖問題已經(jīng)有了好的解決方案。
C.科學(xué)發(fā)現(xiàn)的機(jī)遇永遠(yuǎn)等著好奇而又愛思考的人，所以大膽想象就能很好地解決問題。
（5）近幾年，全球氣溫屢創(chuàng)新高，極端天氣事件頻發(fā)，請你想想如何為地球降溫助力。發(fā)布：2025/1/13 9:0:1組卷：38引用：1難度：0.4 -
3．京劇臉譜 京劇舞臺上，幾千折戲，數(shù)不清的花臉角色，而每個角色都有自己的一套畫法，這就是我們所說的臉譜。臉譜看來五顏六色，五花八門，其實(shí)自有一套章法，也就是說各有各的譜。如果從線條和布局來看，大致可分為整臉、三塊瓦臉、十字門臉、碎臉、歪臉、白粉臉、太監(jiān)臉以及小花臉，等等。每一種臉譜雖畫法各異，但都是從人的五官部位、性格特征出發(fā)，以夸張、美化、變形、象征等手法來寓褒貶、分善惡，從而使人一目了然。
以三塊瓦的基本畫法而論，即由眉子、眼窩、嘴窩這“三塊”組成，其他畫法大多從這三塊瓦演變而來。如十字門臉，即從腦門至鼻梁有一條黑道，俗稱“通天紋”，與兩只眼、眉連接起來像一個黑十字；所謂花三塊瓦，即在夸張的眉眼中加一些顏色和裝飾圖案，如喜劇人物張飛、焦贊，畫垂眉或蝶翹眉，笑眼窩，翹嘴以示笑口常開；悲劇人物西楚霸王項(xiàng)羽，眼角下斜，嘴角下撇，雖不失莊重，卻也預(yù)示著兵敗垓下，自刎烏江的命運(yùn)；如漢朝銚期的老臉則眼窩尾部畫出下垂的鬢角，其子銚剛的眼角卻呈上翹之勢，加上夸大的光嘴巴，一看便是血?dú)夥絼?；再如關(guān)羽“面如重棗”，自然畫紅臉，包拯“鐵面無私”則黑臉非他莫屬，曹操“面帶奸詐”便是一副奸白臉。
京劇臉譜根據(jù)某種性格或某種特殊類型的人物來以色定調(diào)。紅色表示忠誠耿直、熱情吉祥；黑色表示豪爽粗暴、剛正不阿；紫色表示老實(shí)忠厚；黃色表示兇狠勇猛；藍(lán)色表示桀驁不馴、剛強(qiáng)爽快；白色表示奸詐多疑；綠色表示驍勇魯莽；粉紅色表示年邁血衰；金銀色表示莊嚴(yán)，多用于神仙圣人。
（1）根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語。
①形容公正嚴(yán)明，不怕權(quán)勢，不講情面。
②比喻變化多端或花樣繁多。
（2）每一種臉譜都是從人的、出發(fā)，以、、、等手法來寓褒貶、分善惡，從而使人一目了然。
（3）用橫線畫出第3自然段的中心句。
（4）將臉譜的顏色及其性格和人物連在一起。
（5）京劇臉譜如果從線條和布局來看，大致可分為哪幾種？金銀色 剛正不阿 程咬金 紅色 忠誠耿直 包拯 白色 表示莊嚴(yán) 關(guān)羽 黑色 驍勇魯莽 曹操 綠色 奸詐多疑 二郎神 發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：40引用：1難度：0.7
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