當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年浙江省溫州市洞頭區(qū)九年級（上）期中科學(xué)試卷> 試題詳情

某興趣小組開展利用紫甘藍(lán)制作酸堿指示劑的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，他們經(jīng)歷了制取試劑、檢驗(yàn)試劑和應(yīng)用試劑三個環(huán)節(jié)的探索，據(jù)此完成問題。

制取試劑。小組制作試劑過程如圖，步驟③中的物質(zhì)分離的原理類似于（　?。?/h1>

A．沉淀

B．過濾

C．結(jié)晶

D．蒸餾

【考點(diǎn)】過濾的原理、方法及其應(yīng)用．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：61引用：2難度：0.5

相似題

1．將一定量的銅鐵混合粉末放入盛有硝酸銀溶液的燒杯中，不斷攪拌，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。向?yàn)V渣中加入足量稀鹽酸，無現(xiàn)象，向?yàn)V液中加入稀鹽酸，有白色沉淀。則濾渣的成分是（　?。?/h2>
A．銀 B．銀、鐵 C．銀、銅 D．銀、銅、鐵
發(fā)布：2024/10/27 10:30:2組卷：63引用：3難度：0.5
解析
2．某校舉行科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查，由學(xué)生抽簽確定考查的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，要求根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)器材完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
（1）A組實(shí)驗(yàn)有：
①過濾含泥沙的食鹽水；
②蒸發(fā)氯化鈉溶液獲得晶體；
③測某種鹽水的密度。
甲同學(xué)抽到的是A組中的一個實(shí)驗(yàn)，需要的器材如圖甲所示：

則他抽到的實(shí)驗(yàn)是

（選填序號）。
（2）乙同學(xué)抽到了如圖乙的實(shí)驗(yàn)，在她的實(shí)驗(yàn)中，玻璃棒的作用是

，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，她發(fā)現(xiàn)濾液是渾濁的，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因可能是

。
（3）丙同學(xué)抽到的是B組中的一個實(shí)驗(yàn)：配制50克10%的氯化鈉溶液。丙同學(xué)若用的是提純后的精鹽進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么下列哪些原因會導(dǎo)致所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

（可多選）。
A．提純后所得的精鹽不純凈，仍然含有可溶性的雜質(zhì)
B．量筒量取水時仰視讀數(shù)
C．溶液配制好后裝入試劑瓶時有部分灑到桌面上
D．天平稱取精鹽時左物右碼顛倒
發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：45引用：2難度：0.5
解析
3．某地各學(xué)校開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查，由學(xué)生抽簽來確定考查的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，要求根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)器材完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)。
?
（1）A組的實(shí)驗(yàn)如下：①過濾含泥沙的食鹽水；②蒸發(fā)氯化鈉溶液獲得晶體；③測某種鹽水的密度。甲同學(xué)抽到的是A組中的一個實(shí)驗(yàn)，所需器材如圖甲所示，則他抽到的實(shí)驗(yàn)是

（填序號）。
（2）乙同學(xué)抽到了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，在她的實(shí)驗(yàn)中，玻璃棒的作用是

，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，她發(fā)現(xiàn)濾液是渾濁的，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因可能是

。
（3）丙同學(xué)抽到的是B組中的一個實(shí)驗(yàn)：配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。若丙同學(xué)用提純后的精鹽進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則下列選項(xiàng)中，會導(dǎo)致所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是

（多選，填字母）。
A.提純后所得的精鹽不純凈，仍然含有可溶性雜質(zhì)
B.用量筒量取水時仰視讀數(shù)
C.溶液配制好后裝入試劑瓶時有部分灑到桌面上
D.用天平稱取精鹽時左物右碼
發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：13引用：2難度：0.5
解析

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