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2022-2023學(xué)年山東省德州市平原二中等三校九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷
>
試題詳情
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( ?。?/h1>
A.硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,生成二氧化硫
B.電解水時(shí)正極、負(fù)極上產(chǎn)生的氣體的體積比是2:1
C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成黑色固體
D.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色固體
【考點(diǎn)】
基于電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論的相關(guān)計(jì)算
;
氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
;
電解水實(shí)驗(yàn)
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/3 8:0:9
組卷:24
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
“一氧化二氫(H
2
O)”震驚了三億人的危險(xiǎn)真相?網(wǎng)上流傳:“一氧化二氫”是一種無(wú)色無(wú)味的物質(zhì),每年奪去成千上萬(wàn)人的生命,它是酸雨的主要成分、腐蝕的成因,氣態(tài)時(shí)可引起燙傷。但它真的有害嗎?下列有關(guān)“一氧化二氫”的說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>
A.河水可用蒸餾的方法凈化
B.硬水和軟水可用肥皂水來(lái)區(qū)別
C.電解水時(shí)正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為 1:2
D.地球上的水儲(chǔ)量是豐富的,但可供利用的淡水資源是有限的
發(fā)布:2024/10/27 17:0:2
組卷:76
引用:3
難度:0.8
解析
2.
請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)二氧化硫(SO
2
)是引起
的主要物質(zhì);二氧化硫由
種元素組成;1mol SO
2
中約含有
個(gè)氧原子(用科學(xué)記數(shù)法表示)。
(2)“高原上缺氧”中的“氧”是以
(選填“游離”或“化合”)態(tài)存在。
(3)通常情況下,銅長(zhǎng)期暴露在潮濕空氣中會(huì)生成銅綠[化學(xué)式為Cu
2
(OH)
2
CO
3
],這是銅與氧氣、二氧化碳和
反應(yīng)的產(chǎn)物。
(4)氫氣是一種新能源,如圖1是氫氣在氯氣中燃燒的微觀示意圖。
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
;化學(xué)反應(yīng)前后,沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是
(填微粒的名稱)。
(5)圖2是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:燃燒條件的實(shí)驗(yàn)二:測(cè)定溶液pH的實(shí)驗(yàn)三:電解水的實(shí)驗(yàn)
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)一中,銅片上白磷燃燒,水中白磷不燃燒,得出燃燒的條件之一是
。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)二中,測(cè)定溶液pH時(shí),用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上,
,讀出pH。
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)三中,電解水的化學(xué)方程式為
;實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是
。
發(fā)布:2024/11/10 8:0:1
組卷:26
引用:1
難度:0.5
解析
3.
2010年上海世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”.
(1)由上汽集團(tuán)自主研發(fā)的“葉子”概念車(如圖所示)在中國(guó)館低碳區(qū)展出,
該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器,把
能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái),可取水直接飲用.其中的飲用水處理步驟如圖所示;
步驟①對(duì)應(yīng)的作用是
(填字母.下同),步驟③對(duì)應(yīng)的作用是
.
A、殺菌消毒B、吸附雜質(zhì)
(3)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí),
①接通直流電源后,兩電極上都有氣泡產(chǎn)生,與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體同電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體的體積比為
.
②該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
.
③在該實(shí)驗(yàn)中,通常會(huì)加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液的目的是
.
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:11
引用:5
難度:0.5
解析
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