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課內(nèi)閱讀。
挑 山 工(節(jié)選)      談話(huà)更隨便些了,我把心中那個(gè)不解之謎說(shuō)了出來(lái):“我看你們走得很慢,怎么反而常常跑到我們前頭去了呢?你們有什么近道嗎?”他聽(tīng)了,黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。他想了想說(shuō):“我們哪里有近道,還不和你們是一條道?你們走得快,可是你們?cè)诼飞蠔|看西看,玩玩鬧鬧,總停下來(lái)唄!我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便,高興怎么就怎么。一步踩不實(shí)不行,停停住住更不行。那樣,兩天也到不了山頂。就得一個(gè)勁兒往前走。別看我們慢,走長(zhǎng)了就跑到你們前邊去了。你看,是不是這個(gè)理兒?”
      我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)著頭,感到這山民的幾句樸素的話(huà),似乎包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。
(1)“我”心中的“不解之謎”是 
挑山工挑著擔(dān)子走得很慢,反而常常跑到“我們”前頭
挑山工挑著擔(dān)子走得很慢,反而常常跑到“我們”前頭
。
(2)挑山工和游人走路不一樣在哪里?
游人一路東看西看,玩玩鬧鬧,總停下來(lái);挑山工是一個(gè)勁兒往前走。
游人一路東看西看,玩玩鬧鬧,總停下來(lái);挑山工是一個(gè)勁兒往前走。

(3)挑山工的話(huà)包蘊(yùn)著什么哲理?
無(wú)論做什么事,只有認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)忍不拔、勇于攀登,才能取得成功。
無(wú)論做什么事,只有認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)忍不拔、勇于攀登,才能取得成功。

【答案】挑山工挑著擔(dān)子走得很慢,反而常常跑到“我們”前頭;游人一路東看西看,玩玩鬧鬧,總停下來(lái);挑山工是一個(gè)勁兒往前走。;無(wú)論做什么事,只有認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)忍不拔、勇于攀登,才能取得成功。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀。
    紙的發(fā)明(節(jié)選)
          大約在一千九百年前的東漢時(shí)代,有個(gè)叫蔡倫的人,吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹(shù)皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來(lái)曬干,就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙,原料容易得到,可以大量制造,價(jià)格又便宜,能滿(mǎn)足多數(shù)人的需要,所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。
    (1)選文是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的?用“       ”畫(huà)出來(lái)。
    (2)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本段主要內(nèi)容(不超過(guò)10個(gè)字)
    (3)按先后順序?qū)懗霾虃愒旒埖倪^(guò)程。
    剪碎或切斷原料→
     
     

    (4)蔡倫造紙術(shù)能傳承下來(lái)的原因有(至少寫(xiě)出兩點(diǎn)):
     

    發(fā)布:2024/11/17 13:30:1組卷:72引用:3難度:0.5
  • 2.閱讀短文,回答問(wèn)題。
    花的學(xué)校(節(jié)選)      媽媽?zhuān)艺娴挠X(jué)得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。
          他們關(guān)了門(mén)做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來(lái)游戲,他們的老師是要他們站墻角的。
          雨一來(lái),他們便放假了。
          樹(shù)枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。這時(shí),花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,了出來(lái)。
    (1)花孩子們的衣裳有
     
    、
     
     
    等色,由此我可以想到一個(gè)成語(yǔ):
     
    。
    (2)賞析詞句。
    ①第三自然段運(yùn)用了
     
    的修辭手法,寫(xiě)出了花兒們因?yàn)橛辛擞甑淖虧?rùn)
     
    的情態(tài),朗讀時(shí)要讀出
     
    (A.興奮  B.悲傷  C.驚訝)(填序號(hào))的語(yǔ)氣。
    ②結(jié)合課文內(nèi)容,對(duì)畫(huà)“                 ”句子中的“沖”字理解正確的一項(xiàng)是
     

    A.體現(xiàn)出了花孩子們迫不及待想回家的歡快心情。
    B.體現(xiàn)出了花孩子們無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律的橫沖直撞的情態(tài)。
    C.體現(xiàn)出了花孩子們急于逃離學(xué)校,向往自由的迫切心情。
    (3)花孩子們是怎樣在地下學(xué)校學(xué)習(xí)的呢?用“~~~”在選文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。朗讀時(shí),我們要讀出花孩子們
     
    的心情。
    (4)你能想象出花孩子們沖出來(lái)以后的情景嗎?動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)吧!
     

    發(fā)布:2024/11/17 13:30:1組卷:154引用:3難度:0.5
  • 3.課外閱讀,完成文后問(wèn)題。
     青蛙賣(mài)泥塘(節(jié)選)      小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō),這里缺點(diǎn)兒樹(shù);蝴蝶飛來(lái)說(shuō),這里缺點(diǎn)兒花;小兔跑來(lái)說(shuō),這里還缺條路;小猴跑來(lái)說(shuō),這兒應(yīng)該蓋所房子;小狐貍說(shuō)……每次聽(tīng)了小動(dòng)物的話(huà),青蛙都想:對(duì)!對(duì)!要是那樣的話(huà),泥塘準(zhǔn)能賣(mài)出去。于是青蛙就照著他們的話(huà)去做,栽了樹(shù),種了花,修了路,還在泥塘旁邊蓋了房子。
    ??“賣(mài)泥塘嘍,賣(mài)泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起來(lái),“多好的地方!有樹(shù)有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞,聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。你可以在水里盡情游泳,躺在草地上曬太陽(yáng)。這兒還有道路通到城里……”青蛙說(shuō)到這里,突然愣住了,他想:這么好的地方,自己住挺好的,為什么要賣(mài)掉呢?
    (1)小鳥(niǎo)說(shuō)泥塘缺
     
    ,蝴蝶說(shuō)泥塘缺
     
    ,小兔說(shuō)泥塘缺 
     
    ,小猴說(shuō)泥塘缺
     

    (2)經(jīng)青蛙一番修整后,泥塘最后變成了什么樣子?
     

    (3)青蛙最后為什么不賣(mài)泥塘了呢?
     

    發(fā)布:2024/11/17 14:30:2組卷:110引用:4難度:0.5
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