綠水青山就是金山銀山,加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù),促進(jìn)人與自然和諧共生。長(zhǎng)江南京段正加快打造水美、岸美、產(chǎn)業(yè)美、環(huán)境美的長(zhǎng)江最美岸線,“一江清水、兩岸蔥綠”的美麗生態(tài)畫(huà)卷正漸次展開(kāi)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)長(zhǎng)江風(fēng)光帶中的某濕地公園,是休閑度假、親近自然的理想場(chǎng)所,在凈化水質(zhì)、調(diào)節(jié)氣候等方面也發(fā)揮著重要作用。該描述未體現(xiàn)生物多樣性的 潛在潛在價(jià)值。濕地獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境吸引了大量白鷺等候鳥(niǎo)來(lái)此越冬,影響白鷺?lè)N群密度變化的最重要因素是 遷入率、遷出率遷入率、遷出率(填種群數(shù)量特征)。研究發(fā)現(xiàn)該濕地群落中每種生物都古據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位,有利于 不同生物充分利用環(huán)境資源不同生物充分利用環(huán)境資源。
(2)若該濕地公園存在如圖1所示的部分食物網(wǎng),如將丙的食物比例由甲:乙=2:1調(diào)整為1:1,能量傳遞效率按20%計(jì)算,該生態(tài)系統(tǒng)能承載丙的數(shù)量是原來(lái)的 0.780.78倍(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)。
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(3)圖2是碳循環(huán)的示意圖,圖中⑥表示的是 分解作用分解作用。碳元素以含碳有機(jī)物形式在 ②⑤②⑤(填圖中序號(hào))過(guò)程中進(jìn)行傳遞。生態(tài)系統(tǒng)中最基本最關(guān)鍵的生物因素是 AA(填圖中字母)。C表示的是化石燃料的燃燒化石燃料的燃燒,控制C的使用,才能實(shí)現(xiàn)綠色低碳發(fā)展。
(4)人類(lèi)為了維持自身生存需要的物質(zhì)等,換算為相應(yīng)的自然土地和水域面積,就是生態(tài)足跡,又叫生態(tài)占用。生態(tài)足跡值越 大大,人類(lèi)所需的資源越 多多,對(duì)生態(tài)和環(huán)境的影響就越大。
【考點(diǎn)】能量流動(dòng)的特點(diǎn)及相關(guān)計(jì)算;群落的季節(jié)性和生態(tài)位;碳循環(huán)過(guò)程與溫室效應(yīng);種群的數(shù)量特征;人口增長(zhǎng)與生態(tài)足跡;生物多樣性的內(nèi)容和價(jià)值.
【答案】潛在;遷入率、遷出率;不同生物充分利用環(huán)境資源;0.78;分解作用;②⑤;A;化石燃料的燃燒;大;多
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:77引用:5難度:0.5
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1.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)部分示意圖(字母表示能量),下列正確的是( ?。?br />
A.圖中b=h+c+d+e+f B.生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為 ×100%baC.“草→兔→狼”這一關(guān)系中,狼糞便的能量屬于d D.縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率 發(fā)布:2024/12/30 23:0:2組卷:152引用:28難度:0.7 -
2.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一生態(tài)系統(tǒng)遭到某外來(lái)物種入侵,隨即開(kāi)展了輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查,結(jié)果如圖甲,同時(shí)對(duì)輕度入侵區(qū)的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究,結(jié)果如圖乙[注:圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是:J/(cm2?a)].請(qǐng)回答:
(1)豐富度是指
(2)該入侵物種能分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其它植物生長(zhǎng)發(fā)育,同時(shí)能引起昆蟲(chóng)和動(dòng)物拒食。入侵物種與本地植物之間構(gòu)成
(3)研究發(fā)現(xiàn):黑麥草能抑制該入侵物種的生長(zhǎng)。為了解其抑制機(jī)制,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①用完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗一段時(shí)間。
②取一定量培養(yǎng)過(guò)黑麥草的營(yíng)養(yǎng)液,加入用于培養(yǎng)該入侵物種幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液中作為實(shí)驗(yàn)組,對(duì)照組加入等量的該入侵物種幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液。
③在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察并比較兩組入侵物種幼苗的生長(zhǎng)情況。
由以上實(shí)驗(yàn)步驟可知,該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?!--BA-->
(4)在研究能量流動(dòng)時(shí),可通過(guò)發(fā)布:2024/12/31 2:30:2組卷:52引用:4難度:0.7 -
3.植食性動(dòng)物在獲取食物的過(guò)程中,存在食入量,未食入量;同化量、未同化量;有機(jī)物質(zhì)積累量、呼吸代謝消耗量等不同形式的能量。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.未食入量和未同化量最終都通過(guò)有機(jī)物的形式流入分解者,被分解者利用 B.用有機(jī)物質(zhì)積累量/食入量可計(jì)算生產(chǎn)者到植食性動(dòng)物的能量傳遞效率 C.在同化量相同的情況下,恒溫動(dòng)物體內(nèi)積累的有機(jī)物要少于變溫動(dòng)物 D.有機(jī)物質(zhì)同化量/食入量的值越大,說(shuō)明同樣的飼料能夠讓動(dòng)物的生長(zhǎng)量更多 發(fā)布:2024/12/16 0:30:1組卷:11引用:5難度:0.7
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