甲、乙、丙三個實驗裝置圖，是某科學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計的探究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)的實驗。請仔細(xì)閱讀題目并結(jié)合你學(xué)過的知識解答下列問題：（說明：甲、乙、丙三個實驗中所用的電池、導(dǎo)線、鐵芯都相同）

（1）電磁鐵是由
鐵芯
鐵芯
和
線圈
線圈
組成的裝置。當(dāng)它接通電流，電磁鐵產(chǎn)生
磁性
磁性
。
（2）他們先研究電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上的線圈圈數(shù)的關(guān)系，你認(rèn)為他們應(yīng)選擇圖中的
甲
甲
和
乙
乙
兩個裝置進(jìn)行實驗。
此實驗?zāi)艿贸觯寒?dāng)線圈中
電流
電流
相同時，
線圈圈數(shù)
線圈圈數(shù)
越多，電磁鐵的磁力就越強(qiáng)。
（3）小明同學(xué)拿著一枚小磁針靠近甲裝置鐵芯下端，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小磁針的S極被排斥，則可推測甲裝置中鐵芯的上端是
N
N
極。
（4）他們用甲丙裝置研究電磁鐵磁力大小與線圈中電流大小的關(guān)系時，得到如表的實驗數(shù)據(jù)。

實驗裝置吸引大頭針的數(shù)量（個）

第一次第二次第三次平均

甲 41 42 40 41

丙 22 23 21 21

分析實驗中記錄在表格中的數(shù)據(jù)，歸納出實驗的結(jié)論是：當(dāng)
線圈圈數(shù)
線圈圈數(shù)
相同時，
電流
電流
越大，電磁鐵的磁力就越強(qiáng)。
（5）電磁鐵廣泛應(yīng)用于我們的生活中，下列物品中沒有利用電磁鐵的是
B
B
。
A.電動機(jī)
B.指南針
C.電磁起重機(jī)

【答案】鐵芯；線圈；磁性；甲；乙；電流；線圈圈數(shù)；N；線圈圈數(shù)；電流；B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：20引用：1難度：0.4

相似題

1．奇妙小組在實驗課上組裝了電磁鐵，準(zhǔn)備進(jìn)行相關(guān)研究。
（1）電磁鐵制作完成后，奇奇將電磁鐵接近大頭針，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線鐵芯上吸引了大頭針。這說明接通電路后，電磁鐵產(chǎn)生了

，再將電路斷開，觀察到大頭針

，這說明此時電磁鐵

。
（2）電磁鐵制作成功后，他們做了3次實驗。請根據(jù)實驗記錄完成相關(guān)問題。

實驗次序電池節(jié)數(shù)（節(jié)）線圈匝數(shù)（匝）吸引大頭針個數(shù)（個）

1 1 30 4

2 1 60 6

3 2 60 9

比較第1次實驗和第2次實驗，可以得出：電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與

有關(guān)。比較第2次實驗和第3次實驗，可以得出：電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與

有關(guān)。
（3）知道了影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素后，奇妙小組邀請究究開展了一次用電磁鐵“釣魚（大頭針）”的比賽。你認(rèn)為下面哪位同學(xué)釣的“魚”可能最多？

A.奇奇：用1節(jié)電池、纏繞5圈線圈的電磁鐵。
B.妙妙：用1節(jié)電池、纏繞3圈線圈的電磁鐵。
C.究究：用2節(jié)電池、纏繞5圈線圈的電磁鐵。

發(fā)布：2024/11/1 8:30:2組卷：19引用：3難度：0.5

2．下列家用電器中，沒有用到電磁鐵的是（　　）
A．電風(fēng)扇 B．電動牙刷 C．遙控器
發(fā)布：2024/10/31 18:30:2組卷：21引用：2難度：0.7
解析
3．像這樣由線圈和鐵芯組成的裝置叫

。
發(fā)布：2024/10/31 5:30:4組卷：54引用：9難度：0.8
解析

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