閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：張曉四歲時(shí)父親不幸因車(chē)禍去世，母親因嚴(yán)重類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎癱瘓?jiān)诖?，生活無(wú)法自理。從此，張曉挑起了家庭的重?fù)?dān)。每天早晨，張曉都要幫媽媽穿衣服、洗漱，打掃完家里后，再去上學(xué)；中午，還要抽空回家做飯，一口一口喂給媽媽吃。到了晚上，做好晚飯、喂媽媽吃完，再做完家務(wù)，張曉才開(kāi)始做功課。這樣的生活，張曉十四年如一日。但張曉的學(xué)業(yè)從沒(méi)落下。后來(lái)，他如愿以?xún)斂既敫拭C省平?jīng)鲠t(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校，并被評(píng)為全國(guó)道德模范。
（1）張曉除了具有孝敬老人的高尚品德之外，還有許多優(yōu)秀的心理品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。他之所以能坦然面對(duì)困難和挫折，是因?yàn)樗哂性鯓拥男睦砥焚|(zhì)？這一心理品質(zhì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)與成功有何重要意義？
材料二：學(xué)校要舉行演講比賽，可是七年級(jí)（3）班沒(méi)有一個(gè)學(xué)生報(bào)名。小艇很著急，同學(xué)們看見(jiàn)后說(shuō)：“我看還是你報(bào)名吧，這樣也讓同學(xué)們看看一個(gè)口吃學(xué)生的進(jìn)步?！毙⊥е劳瑢W(xué)們是在取笑他，可是他沒(méi)有責(zé)怪同學(xué)們，而是真的報(bào)名參加比賽。他先把演講稿背熟，然后對(duì)著鏡子反復(fù)演練。功夫不負(fù)有心人，小艇成功了，他不僅向同學(xué)們證實(shí)自己克服了口吃的毛病，還獲得了演講比賽的第一名。
（2）小艇的成功說(shuō)明了什么？小艇的成功對(duì)你有何啟示？
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：1難度：0.5
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1．2022年度“感動(dòng)中國(guó)”人物——陸鴻，幼時(shí)因病導(dǎo)致腦癱，勤學(xué)苦練，練就一手絕活。帶領(lǐng)殘疾人朋友做自媒體、開(kāi)網(wǎng)店，成為殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。他的故事向我們展示了（ ?。?br />①生命的韌性與精彩
②友誼的建立與呵護(hù)
③自強(qiáng)的品格與價(jià)值
④挫折的產(chǎn)生與影響發(fā)布：2024/12/28 1:0:5組卷：19引用：3難度：0.6 -
2．“我還是從前那個(gè)少年/沒(méi)有一絲絲改變/時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)/種在心中信念絲毫未減/前這個(gè)少年/還是最初那張臉/面前再多艱險(xiǎn)不退卻……”這段歌詞引發(fā)了大家的共鳴。歌詞啟示我們（ ?。?br />①編織人生夢(mèng)想，需要堅(jiān)定信念
②養(yǎng)成勇于開(kāi)拓和進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)
③客觀認(rèn)識(shí)自我，悅納自己一切
④面對(duì)挫折，要不怕困難頑強(qiáng)拼搏發(fā)布：2024/12/28 1:0:5組卷：33引用：5難度：0.8 -
3．第五屆全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范朱彥夫，在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上失去四肢和左眼。從小不識(shí)字的他，退休后，憑著用嘴查字典，靠視力只有0.3的右眼，硬是“啃”下了100多本中外名著。他用嘴銜筆、殘肢抱筆，創(chuàng)作完成了自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)《極限人生》和《男兒無(wú)悔》。
閱讀材料，運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題
（1）從朱彥夫的經(jīng)歷中思考，面對(duì)挫折我們應(yīng)該怎么辦？
（2）朱彥夫的感人事跡對(duì)于我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有何啟示？發(fā)布：2024/12/28 2:0:1組卷：6引用：3難度：0.7
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