閱讀下面的文字，完成下面小題。
隆冬的圓明園，我悠閑（徜徉/踟躕）于沒有一片綠、一朵紅的荷池石岸。無意之間，被驀然（浮現(xiàn)/展現(xiàn)）在眼前的一種景色震撼了：在一池映滿斷井頹垣的倒影中間，殘荷遍布—— ，有的已經(jīng)彎折倒伏。
，露出了條條筋脈；有的則萎縮蜷曲，卷作一團(tuán)。那些曾是蒼翠欲滴的蓮篷， ，卻依然在空中高擎； ，成堆地浸在水中，卻依然守著它自己的根。恍惚之間，我覺得這滿池的蓮荷沒有亡、沒有死，那布滿池水的枯梗殘葉，完全是那一池碧綠一池艷紅的最高（升華/升騰）。你從中可以發(fā)現(xiàn)一種美，不是紅紅綠綠的那種俗美，（就是/而是）蘊(yùn)藏于滿目瘡痍之中的充滿自信和孤高的凄美。我想，這滿塘殘荷才是圓明園的絕美之處，它是遠(yuǎn)勝于色、遠(yuǎn)勝于香的一池歷盡凄風(fēng)苦雨的絕唱。
（1）下列字形和加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是 DD
| A．隆冬 | 驀然 | 斷井頹垣（huán） |
| B．震撼 | 倒伏（dào） | 蒼翠欲滴 |
| C．蜷曲（quán） | 蓮篷 | 滿目瘡痍 |
| D．高擎 | 蘊(yùn)藏（yùn） | 凄風(fēng)苦雨 |
B
B
| A．踟躕 | 浮現(xiàn) | 升騰 | 就是 |
| B．徜徉 | 展現(xiàn) | 升華 | 而是 |
| C．徜徉 | 浮現(xiàn) | 升華 | 就是 |
| D．踟躕 | 展現(xiàn) | 升騰 | 而是 |
B
B
①有的已經(jīng)變成黑色
②有的被風(fēng)雨摧折斷落
③有的荷梗還硬挺地直立著
④有的葉子早被寒風(fēng)撕破
A．①④③②
B．③④①②
C．②③①④
D．④③①②
（4）圓明園中原有四十景，乾隆皇帝曾為其中一景“上下天光”題寫如下對(duì)聯(lián)，填入空缺處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
C
C
云水澄鮮，一幀波光開罨畫；煙嵐杳靄， 浸分奩。
A．兩目遠(yuǎn)眺
B．三山丘壑
C．四周山色
D．五谷豐登
【答案】D；B；B；C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：8引用：2難度：0.5
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1．閱讀下面這段文字，完成問題。
中國書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)構(gòu)的可能的姿態(tài)，而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術(shù)的靈感，特別是從樹木鳥獸方面。中國文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì)，因?yàn)榭萏倬哂凶栽?、不?jīng)修飾的雅逸的風(fēng) ① （質(zhì) 致），具有一種含彈性的勁。它的尖端蜷曲而上繞，還點(diǎn)綴著疏落的幾片殘葉，毫無人工雕琢的的痕跡，卻是位置再適當(dāng)沒有。中國文人接觸了這樣的景物，他把這種神韻融于自己的書法中。他又可以從一棵松樹看出美的素質(zhì)，它的軀干勁挺而枝杈轉(zhuǎn)折下彎，顯出一種不 ② （曲 屈）不撓的氣派，于是他把這種氣脈融于他的書法風(fēng)格中。
（1）依次給這段文字中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是
（2）在這段文字橫線處填入漢字，全都正確的一項(xiàng)是A．勁（jìn） 勁（jìn） B．勁（jìng） 勁（jìng） C．勁（jìn） 勁（jìng） D．勁（jìng） 勁（jìn）
（3）畫線的句子作為這段文字的首括句，有一處表達(dá)欠妥，請(qǐng)你加以修改。A．①質(zhì) ②曲 B．①質(zhì) ②屈 C．①致 ②曲 D．①致 ②屈
修改：發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：185引用：3難度：0.8 -
2．班級(jí)開展“詩意青春”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加。
??班長撰寫了主持詞，請(qǐng)閱讀語段后完成題目。
??在窗前讀詩，靜靜地讀，把一首小令讀成向晚的天空，把一曲長歌讀成廣袤的大地。我們穿行在詩行里，為之歡欣，為之憂戚，為之深思……（ ?。┠闾ど显姼璧奈滞粒ā 。┠懿蓴X清香的谷穗。去讀詩吧，從詩中jí取力量，豐厚我們的底蘊(yùn)；去悟詩吧，在詩中rú養(yǎng)精神，豐盈我們的生命。
（1）根據(jù)拼音寫漢字。
①廣袤
②憂戚
③jí取
④rú養(yǎng)
（2）填入選段括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.因?yàn)椤?br />B.雖然……但是
C.倘若……就
D.不但……而且發(fā)布：2024/12/29 9:0:3組卷：27引用：1難度：0.8 -
3．閱讀下面文字，回答后面的問題。
“都說國很大，其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿國，一手（chēng qǐ）家。家是最小國，國是千萬家。”對(duì)于中國人而言，家國一體、家國同心，始終是每個(gè)人內(nèi)心不變的家國情懷，始終是流淌于血脈里的文化基因，始終是中華民族（xīn huǒ）相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。因此，新時(shí)代青年也一定會(huì)不懼坎坷、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮斗，傳承這樣深厚的家國情懷，激發(fā)這樣強(qiáng)烈的家國擔(dān)當(dāng)。
（1）給這段文字中加橫線的詞語注音。
（2）根據(jù)這段文字中的注音寫出相應(yīng)的詞語。①邏輯 ②坎坷 ①（chēng qǐ） ②（xīn huǒ） 發(fā)布：2024/12/31 10:30:4組卷：8引用：1難度：0.8
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