當前位置： 2022-2023學年陜西省咸陽市高二（下）期末歷史試卷> 試題詳情

法國大革命前，音樂家們受雇于宮廷、教會、城市和劇院，按雇主的要求為特定的目的和場合寫音樂。法國大革命后，音樂家們則緊隨貝多芬走上“自由”音樂家的道路，音樂家的地位從奴仆一躍為時代的先導。這一變化說明，法國音樂（　?。?/h1>

A．具有民族主義的風格特征

B．蘊含掙脫束縛的時代精神

C．朝著技藝高超的方向發(fā)展

D．逐步向更廣泛的群體普及

【考點】浪漫主義音樂；現(xiàn)代主義音樂．

【答案】B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/14 8:0:9組卷：2引用：2難度：0.5

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1．材料肖邦（1810-1849），波蘭音樂家，浪漫主義時期最具獨創(chuàng)性的藝術家之一。他的58首馬祖卡舞曲作品多以民間歌曲為基礎，借鑒吸收了鄉(xiāng)村民間舞曲以及民間音樂體系，題材主要來自波蘭人民的生活、歷史，作品內容豐富、曲調激昂奔放、和聲織體豐富多彩、作品結構靈活生動。1830年．華沙爆發(fā)了反抗俄國的起義，旋即失敗。當時肖邦雖然身在巴黎，卻時刻關心著祖國的命運。他創(chuàng)作的《軍隊波羅奈茲舞曲》描繪了一個波蘭民族英雄的形京，贊揚了波蘭人民奮力抗戰(zhàn)的精神，表達了對波蘭民族繼續(xù)為民族自由獨立而斗爭的支持，以及必勝的信心。
“生于華沙，靈魂屬于波蘭，才華屬于世界”，這是對肖邦最高度的評價。
——摘編自隋欣《基于民族精神探尋藝術真諦——淺論“鋼琴詩人”肖邦的音樂創(chuàng)作》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括肖邦音樂作品的特色。
（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析肖邦得到高度評價的原因。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.7
解析
2．“為紀念一位偉大人物”，貝多芬于1804年創(chuàng)作了第三交響曲《英雄》。他心目中的這位“英雄”是（　?。?/h2>
A．哥白尼 B．華盛頓 C．拿破侖 D．牛頓
發(fā)布：2024/6/29 8:0:10組卷：2引用：1難度：0.5
解析
3．閱讀材料，完成下列要求。
材料一安德烈?莫洛亞在《雨果傳》中寫道：“浪漫主義既不是喜劇與滑稽的混合物，也不是不斷變換詞匯，而是某種深刻得多的東西。它是本世紀的一種精神，是一種不滿，是一種不安，是一種人與世界的沖突?！?br />--摘編自齊園《＜巴黎圣母院＞背后的隱晦》材料二貝多芬是“偉大”的，他認為“音樂比哲學有更高的啟示”，懂得音樂不能只是停留在擁有一般技術的層面，應該在充滿熱情同時必須包含豐富的精神內涵。貝多芬新奇的音樂表現(xiàn)方法歸納為：生動的樂器法使用；豐富的音樂構思；轉調、和聲和對位法的創(chuàng)新；新穎、高難度的演奏技術開發(fā)；曲式構成上的創(chuàng)新等等。其在鋼琴音樂上使用的“Legato”（連奏）奏法，在當時是一大創(chuàng)舉。對鋼琴的改良，貝多芬有“無止境的要求”。貝多芬所開創(chuàng)的鋼琴音樂語言，同樣得到了以后浪漫派時期門德爾松、肖邦、李斯特等作曲家的繼承和發(fā)展。所以，人們總結說，貝多芬是浪漫派時期鋼琴音樂的先驅。
--摘編自《偉大的普通人--真正的貝多芬》（1）結合所學知識，指出材料一中浪漫主義“是某種深刻得多的東西”的內涵。
（2）根據(jù)材料二，說明“貝多芬是‘偉大’的”的理由。
（3）綜合上述材料并結合所學知識，指出文學藝術創(chuàng)作與時代發(fā)展之間的關系。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：1難度：0.4
解析

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2．“為紀念一位偉大人物”，貝多芬于1804年創(chuàng)作了第三交響曲《英雄》。他心目中的這位“英雄”是（ ?。?/h2>

2．“為紀念一位偉大人物”，貝多芬于1804年創(chuàng)作了第三交響曲《英雄》。他心目中的這位“英雄”是（　?。?/h2>