隨著人類活動(dòng)范圍的逐步擴(kuò)展，彼此之間的交流日趨復(fù)雜與多樣，人類社會(huì)在封閉與開放、奴役與解放、霸權(quán)與主權(quán)、失衡與平衡的交替中不斷向前發(fā)展。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。
【殖民擴(kuò)張】
材料一

它打破了以往人類文明區(qū)域性分割和孤立發(fā)展的局面，首次把全球人類聯(lián)系起來(lái)，開始了人類文明一體化的進(jìn)程…… ——馬世力《世界史綱》

（1）以上兩則材料分別反映了什么歷史事件？請(qǐng)分析它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。
【危機(jī)迭起】
材料二

獨(dú)立和自由根植于美利堅(jiān)靈魂深處，為此它不惜與母邦兵戎相見。一位偉人帶領(lǐng)美利堅(jiān)人民取得了勝利。 ——《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞

在兩次工業(yè)革命的推動(dòng)下，歐洲主要國(guó)家的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，它們憑借強(qiáng)大的軍事瓜分世界。為了奪取更多的市場(chǎng)、原料產(chǎn)地和投資場(chǎng)所，歐洲列強(qiáng)展開激烈爭(zhēng)奪。 ——部編教材《世界歷史》下冊(cè)

（2）材料中的“母邦”指哪國(guó)？“根植于美利堅(jiān)靈魂深處”的“獨(dú)立和自由”在哪一法律文件中得到充分體現(xiàn)？這“勝利”對(duì)“美利堅(jiān)”的歷史發(fā)展有何影響？材料中列強(qiáng)出于“瓜分世界”目的而進(jìn)行的“激烈爭(zhēng)奪”最終導(dǎo)致了哪幾次世界性戰(zhàn)爭(zhēng)？
【休戚與共】
材料三 聯(lián)合國(guó)中央應(yīng)急基金3月1日撥款1500萬(wàn)美元，用以支持全球抗擊新冠肺炎疫情所做的努力，尤其重點(diǎn)援助醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)較為薄弱的國(guó)家。據(jù)悉，世界衛(wèi)生組織及聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)將利用該筆資金開展疫情傳播監(jiān)測(cè)、病例調(diào)查，以及支持各國(guó)實(shí)驗(yàn)室運(yùn)轉(zhuǎn)等必要工作；聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)還將利用這筆資金，進(jìn)一步向全球的兒童、孕婦和家庭普及正確的防護(hù)知識(shí)。
——摘自《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》（3）為了防止新冠病毒在全球進(jìn)一步蔓延，聯(lián)合國(guó)積極協(xié)助各國(guó)開展疫情防控工作，這體現(xiàn)了聯(lián)合國(guó)在承擔(dān)哪一主要責(zé)任？中國(guó)同世界攜手抗擊疫情，為全球抗疫樹立了典范。根據(jù)材料結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?/h1>