2020年初，網(wǎng)上出現(xiàn)了諸多流言，鞭炮防傳染，吸煙能消毒，八個雞蛋可救肺……，這些明顯荒謬的“方案”在部分群眾中還比較有市場。用事實擊敗訛傳，用科學粉碎謠言，公民的科學素養(yǎng)仍有待提高。
我國政府歷來對公眾科學素質(zhì)提升高度重視，尤其重視面向青少年的科學普及，設(shè)定2035年中國公民具有較高科學素質(zhì)的比例超過20%。今天的青少年置身于一個大發(fā)展、大調(diào)整、大變革的時代，迫切需要我們完善科學教育體系，營造科普氛圍，提供科技培訓基地。
近年來，全國青少年科學素養(yǎng)大賽、中國青少年機器人競賽、全國青少年科技創(chuàng)新大賽……，豐富多彩的活動、扎實有效的舉措，為一批批熱愛科學、樂于實踐、勇于創(chuàng)新的青少年埋下了科技夢想的種子，激發(fā)了青少年張揚自我、崇尚科學、探索未知、敢于創(chuàng)新的熱情。
結(jié)合上述材料，從認識論角度，論證“用事實擊敗訛傳，用科學粉碎謠言”的合理性。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：3難度：0.4
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1．2022年3月，《科學》雜志在線發(fā)表了中國農(nóng)業(yè)大學團隊和華中農(nóng)業(yè)大學團隊的聯(lián)合科研成果，一個在玉米和水稻中都具有的關(guān)鍵基因被發(fā)現(xiàn)。試驗表明，通過對該基因的編輯改良，有望將玉米和水稻的產(chǎn)量分別提高10%和8%左右。研究同時解析了玉米和水稻趨同選擇的遺傳規(guī)律，為作物馴化的機理解析和未來作物育種奠定了重要理論基礎(chǔ)。這說明（ ?。?br />①認識主體的能力受到客體復雜性的制約
②認識和改造自然的活動都具有社會歷史性
③經(jīng)過實踐檢驗的認識才能推動實踐發(fā)展
④實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新能夠推動科技發(fā)展發(fā)布：2025/1/1 20:30:1組卷：0引用：3難度：0.5 -
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②能動性
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