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閱讀下列材料:
材料一:二十年前的五四運動,表現(xiàn)中國反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命已經(jīng)發(fā)展到了一個新階段。五四運動成為文化革新運動,不過是中國反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命的一種表現(xiàn)形式。由于那個時期新的社會力量的生長和發(fā)展,使中國反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命出現(xiàn)一個壯大了的陣營,這就是中國的工人階級、學生群眾和新興的民族資產(chǎn)階級所組成的陣營。而在“五四”時期,英勇地出現(xiàn)于運動先頭的則有數(shù)十萬的學生。這是五四運動比較辛亥革命進了一步的地方。
——(節(jié)選自人民出版社1967年版《毛澤東選集》一卷橫排袖珍本522—524頁)材料二:“6月5日上海日商紗廠的中國工人首先罷工,……接著,機器、紡紗、印刷、公共交通、碼頭、船塢等行業(yè)的工人相繼罷工?!?br />材料三:“大會通過了中國共產(chǎn)黨的第一個黨綱,……。這樣,無產(chǎn)階級先鋒隊組織——偉大的中國共產(chǎn)黨誕生了!”
材料四:光緒時期(1875-1908年),雖然政府財政收入迅速增加,但支出卻增長得更快。1899年,清政府的開支高達1.01億兩,而當年總收入為8840萬兩,其中2400萬兩即占總收入的30%,用來償還外國貸款,從1874年至1911年間,根據(jù)合約,政府借款為1.714億英鎊(約10.83億兩),到1911年,清政府垮臺為止,共償還了3230萬鎊(約2.04億兩),還有1.39億鎊(約8.78億兩)未償還。這種以借錢來償還以前貸款的方式,使清政府陷入了一個無望的泥沼中。
——摘編自徐中約《中國近代史》回答問題:
(1)五四運動爆發(fā)于哪一年?爆發(fā)的導火線是什么?什么人是五四運動的先鋒?
(2)從材料二看五四運動在6月以后發(fā)生了什么變化?
(3)結(jié)合材料,你能談?wù)勎逅倪\動的意義嗎?今天的中學生應(yīng)該學習五四運動的哪些精神?
(4)材料三中的關(guān)于中國共產(chǎn)黨的誕生,請寫出時間和地點?
(5)材料二與材料三有什么聯(lián)系?
(6)中國共產(chǎn)黨成立的意義是什么?
(7)材料四表明清朝末年政府財政收支的主要特征是什么?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/22 3:0:1組卷:40引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.紀錄片《百年中國》解說詞提到:1921年注定照耀史冊,它雖然不是一個世紀的起點,但卻是一個新時代的開始。這一“新時代”開始時黨的中心工作是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/28 16:0:2組卷:29引用:7難度:0.6
  • 2.歷史影視片是歷史的藝術(shù)加工和再現(xiàn)。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:
    電影《孫中山》從史事出發(fā),講述了偉大的革命先行者孫中山先生從1894年至1925年病逝北京長達30余年的革命生涯,為世人展現(xiàn)了孫中山為建立富強民主的中國而不懈奮斗,尋找中國革命正確道路的奮斗人生。 菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:尊敬的主席閣下,尊敬的各位代表,我……我……我很失望,最高委員會無視中國人民的存在,出賣了作為戰(zhàn)勝國的中國,我很憤怒,我很憤怒,你們憑什么,憑什么把中國的山東省送給日本人?中國人已經(jīng)做到了仁至義盡。我想問問,這樣一份喪權(quán)辱國的和約,誰能接受?所以,我們拒絕簽字,請你們記住,請你們記住,中國人永遠不會忘記這沉痛的一天。
    ——電影《我的一九一九》外交官顧維鈞材料三:1921年7月23日,在浙江嘉興南湖的一艘紅船上,一群年輕的共產(chǎn)黨員莊嚴宣誓,他們要蕩起時代的雙槳,開啟革命的光輝航程。他們輕聲地喊出:馬克思主義萬歲,中國共產(chǎn)黨萬歲,世界勞工萬歲,中國萬歲……
    ——摘自《電影(開天辟地)講述的歷史,每個中國人必須知道》(1)根據(jù)材料一,列舉孫中山為了民族獨立和民主自由做出的努力。運用所學知識評價孫中山先生。
    (2)根據(jù)材料二,解讀顧維鉤上述發(fā)言的背景;并根據(jù)所學知識,對由此引發(fā)的歷史事件的意義加以闡釋。
    (3)根據(jù)材料三,指出在南湖紅船上發(fā)生了哪一大事?談?wù)勀銓Α伴_天辟地”的認識。

    發(fā)布:2024/10/24 4:0:1組卷:4引用:1難度:0.5
  • 3.某校八年級(1)班同學以“中國共產(chǎn)黨的成立”為主題開展探究活動,請你參與。
    【學生運動】
    材料一:在這以前,中國人民也發(fā)生過多次反對帝國主義和封建軍閥的政治行動。可是它們或者是單純的軍事行動,或者是只有較少人參加的愛國活動。五四運動就大不相同了。它所牽動的社會面如此之廣,表現(xiàn)出不達目的誓不罷休的頑強意志,使反動勢力張皇失措……一旦經(jīng)歷過五四這次大風暴的洗禮,在他們眼前便打開一個新天地。
    ——摘編自金沖及《二十世紀中國史綱》(1)根據(jù)材料一,指出五四運動前后中國人民反對帝國主義和封建軍閥的變化。結(jié)合所學知識,指出五四運動的歷史地位。
    【思想傳播】
    材料二:
    菁優(yōu)網(wǎng) 五四運動前,傳入中國的馬克思主義是零星的。五四運動后,馬克思原著的引進和翻譯出版受到重視,各種期刊大量、系統(tǒng)地介紹馬克思主義。李大釗等在北京成立了“北京大學馬克思學說研究會”,陳獨秀等在上海發(fā)起成立了“馬克思主義研究會”。同時,一批先進知識分子深入工人,用通俗語言向工人傳播馬克思主義。
    ——摘編自石仲泉、鞠俊俊《五四運動與馬克思主義在中國的早期傳播》
    (2)根據(jù)材料二,概括五四運動后馬克思主義在中國傳播的表現(xiàn)。
    【黨的成立】
    材料三:
    菁優(yōu)網(wǎng) 1921年7月,來自各地的代表陸續(xù)匯聚上海召開會議,后來又轉(zhuǎn)移到浙江嘉興,在南湖的一艘游船上通過了中國共產(chǎn)黨第一個綱領(lǐng)和決議,選舉產(chǎn)生了黨的中央領(lǐng)導機構(gòu)。從此,災(zāi)難深重的中國人民有了可以信賴的組織者,中國革命有了堅強的領(lǐng)導力量。
    ——摘編自徐云根《開天辟地的大事變》
    (3)指出中共一大上確立的黨的中心工作。根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,概括中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義。綜合上述材料并結(jié)合所學知識,從五四運動到中國共產(chǎn)黨的成立的歷程中,你得到什么認識?

    發(fā)布:2024/10/23 19:0:2組卷:7引用:2難度:0.5
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