菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中生物
小學
數學
語文
英語
奧數
科學
道德與法治
初中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2022-2023學年河南省鄭州外國語學校高三(上)月考生物試卷(12月份)
>
試題詳情
下列關于高中生物實驗的敘述,正確的是( )
A.傘藻嫁接實驗說明生物的性狀是由細胞核決定的,細胞核決定了傘藻傘帽的性狀
B.恩格爾曼以水綿和好氧細菌為實驗材料,首次證明了植物的光合作用釋放的氧氣來自于水
C.洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質壁分離及復原說明植物細胞的原生質層相當于半透膜
D.低溫處理的洋蔥根尖制成臨時裝片,在高倍顯微鏡下可觀察到染色體聯(lián)會的現(xiàn)象
【考點】
光合作用的發(fā)現(xiàn)史
;
細胞的吸水和失水
;
細胞核的結構和功能
;
低溫誘導染色體加倍實驗
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:5
難度:0.6
相似題
1.
在研究不同光質與光合作用的關系時,恩格爾曼用透過三棱鏡的光照射水綿臨時裝片,發(fā)現(xiàn)大量的好氧細菌聚集在紅光和藍紫光區(qū)域。請回答:
(1)水綿與好氧細菌在細胞結構上的主要區(qū)別是
。
(2)實驗前臨時裝片需放在密閉且透明的小室中暗處理一段時間,暗處理的目的是
。
(3)某同學對好氧細菌聚集在紅光和藍紫光區(qū)域有如下兩種解釋:①好氧細菌趨氧引起的;②好氧細菌趨紅光和藍紫光引起的。請你補充實驗排除解釋②.要求簡要寫出實驗思路和預期結果。
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:20
引用:1
難度:0.5
解析
2.
同位素示蹤技術在生物學發(fā)展史上起著重要的作用,下列有關敘述正確的是( ?。?/h2>
A.赫爾希和蔡斯用
32
P和
35
S將噬菌體的蛋白質和DNA區(qū)分開,單獨研究各自作用
B.魯賓和卡門用放射性同位素
18
O分別標記H
2
O和CO
2
,證明了O
2
中O的來源
C.梅塞爾森利用同位素
14
N和
15
N的放射性,證明了DNA復制方式為半保留復制
D.卡爾文利用
12
C標記CO
2
,探明了CO
2
中的C轉化為有機物中C的轉移路徑
發(fā)布:2024/10/25 17:30:2
組卷:20
引用:3
難度:0.6
解析
3.
生物科學史是生物科學形成、發(fā)展和演變的歷程,是探索生命現(xiàn)象及其本質的史實,下列科學方法與科學史實驗的對應及實驗內容有關描述,正確的是( ?。?br />
選項
科學方法
實驗
A
提出假說
羅伯特森在光學顯微鏡下觀察到細胞膜呈現(xiàn)“暗—亮—暗”三層結構,提出細胞膜由蛋白質—脂質—蛋白質三層結構構成
B
植物組織培養(yǎng)
斯圖爾德取胡蘿卜韌皮部細胞,放入含有植物激素、無機鹽和糖類等物質的培養(yǎng)液中培養(yǎng),結果這些細胞旺盛分裂,直接發(fā)育成一株新植株
C
建構模型
辛格和尼科爾森通過對細胞膜的成分分析,在新的觀察和實驗證據的基礎上,提出了細胞膜的流動鑲嵌模型
D
同位素標記法
恩格爾曼采用放射性同位素標記法,用水綿為材料證明了葉綠體能吸收光能用于光合作用放氧
A.A
B.B
C.C
D.D
發(fā)布:2024/9/29 10:0:1
組卷:2
引用:1
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正